Тематичний напрям «МЦФЕР: Освіта» презентує БЕЗОПЛАТНИЙ ВЕБІНАР НА ТЕМУ: «Психолого-педагогічні та психофізіологічні проблеми початкової освіти»

Практичний психолог: Школа ПРАКТИЧНИЙ журнал для практичного психолога Передплатний індекс: методичне забезпечення діагностування, корекційної та розвивальної роботи психопрофілактика девіантної поведінки консультування щодо роботи з дітьми з особливими освітніми потребами психологічна просвіта батьків та педагогів і багато іншого Передплатіть і щомісяця читайте: ЕКСКЛЮЗИВНІ тематичні випуски в 2014 році: o «Стендова інформація для психологічної просвіти» (із CD) o «Профілактично-просвітницька робота з учнями» З питань передплати звертайтеся: 0 (44)

Практика управління закладом освіти Журнал робочих ситуацій для директора школи Передплатний індекс: готові рішення з адміністративно- господарських, управлінських та фінансових питань оплата праці, надбавки і доплати нові нормативні документи з коментарями розробників взаємодія з контролюючими органами та багато іншого Передплатіть і щомісяця читайте: ЕКСКЛЮЗИВНІ тематичні випуски в 2014 році: o «Контроль за діяльністю ЗНЗ» o «Діяльність інвентаризаційних комісій» З питань передплати звертайтеся: 0 (44)

Психофізіологічні можливості та небезпеки адаптації першокласника Олександр Кочерга заступник директора ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидат психологічних наук, доцент е-mail:

А. граВ. навчанняС. праця Механізм провідної діяльності дошкільника

Психологічні особливості гри Емоційна насиченість, почуття Ініціатива, вигадка, кмітливість, винахідливість Вільна, самостійна діяльність

Початок навчання дитини в школі це виклик для її здоров'я, інтелектуальних і емоційно- почуттєвих сфер життя

Фізична сфера Дошкільник є: ініціатором рухової активності; накопичувачем енергії; активним діячем.

Інтелектуальна сфера Дошкільник є: дослідником; шукачем смислів; відкритим до сприймання інфор- мації.

Емоційно-почуттєва сфера Дошкільник є: чуттєво діяльним; емоційно активним; почуттєво відкритим.

Умови навчання потребують миттєвої реакції або її врахування під час прийняття дитиною тих чи тих рішень. Дитина має: фізично підготуватися;зрозуміти, що відбувається;прийняти зміни;якнайліпше використати свій потенціал;утворити підгрунтя для змін та корекції власних дій.

Індивідуальний розвиток У 80% дітей (праворуких) із нормальним розвитком виявляється несформованість певних складових психічної діяльності У 10-12% дітей виявляють аномальний онтогенез, що протікає в умовах мінімальної мозкової дисфункції Менше 50% дітей 6-річного віку досягають рівня готовності до шкільного навчання

Проблема, про яку варто пам'ятати: кількість неуспішних школярів перевищує 30% від загальної кількості учнів і складає від 15% до 40% у початкових класах

На 30 шестирічних дітей припадає: 10 дітей із хронічними захворюваннями; 11 шкільно-незрілих дітей; 12 – із плоскостопістю; 12 – із дисгармонійним фізичним розвитком; 15 – із нервово-психічними відхиленнями; 18 – із порушеннями постави; 22 – із обмеженими функціональними резервами серцево-судинної системи.

Шляхи подолання шкільних негараздів дітей Оптимальні фізичні навантаженняДотримання режиму дняЗбалансоване харчуванняПсихологічна підтримкаСтворення позитивного тлаВіра дорослого в потенційні можливості дитини Безвихідних ситуацій не існує. Вихід є завжди!

Будь-яка особистість, навіть слабка, є чимось абсолютно новим у світі, новим елементом природи. © Сергій Булгаков

ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА ШКОЛИ Журнал готових рішень для завучів школи Видається щомісяця із серпня 2011 року за інформаційної підтримки Міністерства освіти і науки України Передплатний індекс: планування методичної роботи інтерактивні форми роботи організація позакласних заходів огляд нових нормативних документів з коментаря - ми розробників ПОКРОКОВІ АЛГОРИТМИ діяльності завучів зі зразками документів та багато іншого Передплатіть і читайте: ЕКСКЛЮЗИВНІ тематичні випуски в 2014 році: o «Впровадження здоровязбережувальних технологій » o « Організація роботи методичних обєднань » 0 (44) З питань передплати звертайтеся:

Методична скарбничка вихователя НОВИЙ ЖУРНАЛ ДЛЯ ВИХОВАТЕЛІВ дошкільних навчальних закладів Методичні рекомендації та КОНСТРУКТОР для блочно-тематичного планування: інтелектуальні ігри, розробки інтегрованих занять, дидактичні ігри, вправи та завдання Алгоритми реалізації проектів Сценарії розваг Розробки заходів щодо роботи з батьками та багато іншого Видається за інформаційної підтримки Міністерства освіти і науки України Передплатний індекс: З питань передплати звертайтеся: 0 (44) НОВИЙ ЖУРНАЛ