Етапи ШС Напрямки ШС Дошкілля Молодш а шк. 1-4 кл. Середня школа 5-9 кл. Старша школа кл. Соціальний дебют 1-2 роки Особистісний Педагогічні завдання і заходи (програма і плани) шкільної соціалізації Між особистісний Соціально- груповий Політико- правовий Економічний Екологічний Духовно- ціннісний

Не травите детство спором, Не нудите разговором, Не давите злом и страхом, Не бросайте слов с размаху, Душу детскую щадите, Пуще глаза берегите, Зря за шалость не корите Ни родитель, ни учитель. Развивая детский разум, Не влезайте в дебри сразу, Детства дни не торопите, Детству солнце подарите. Дайте детству удержаться, Дайте верой надышаться, Дайте в рост ему подняться, Дайте детству состояться!

Характерною рисою всякої свідомої діяльності людини є її спрямованість на досягнення певних цілей. Свідома мета – необхідний її компонент. Без мети немає і не може бути свідомої діяльності. Цілі діяльності людини повязані з її мотивами. Діяльність людини не тільки цілеспрямована, а й мотивована. Мета діяльності – це те, на що вона спрямована і що повинно складати її прямий результат. Мотив – це те, що зумовлює прагнення людини до даної, а не якої-небудь іншої мети. Мотиви є необхідними компонентами діяльності людини.