М.Әуезов атындағы 2 орта жалпы білім беретін мектеп

Мақсаты: Білім берудің сапасын тұрақты дамыту ұстанымдарын, бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз етуде жаңа педагогикалық технология элементтерін және ақпараттық құралдарды тиімді пайдалану. « Білім беруді дамыту » бағдарламасының 12 жылдық білім беруге көшу шараларына байланысты оқу-тәрбие жоспарының құзыреттілігін арттыру. « жылдарға арналған тәрбиенің кешенді бағдарламасы » негізінде оқушылардың жеке тұлғасын қалыптастыру.

Әдістемелік тақырыбы: Педагогика жаңа технология элементтерін қолдана отырып, оқушылардың білім сапасын көтеру. Мақсаты: 1.Білім берудің сапасын тұрақты дамыту, ұстанымдарын бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз етуде жаңа педагогикалық технология элементтерін және ақпараттық құралдарды тиімді пайдалану. 2.Білім беруді дамыту бағдарламасының 12 жылдық білім беруге көшу шараларына байланысты оқу-тәрбие жоспарының құзіреттілігін арттыру жылдарға арналған тәрбиенің кешенді бағдарламасы негізінде оқушылардың жеке тұлғасын қалыптастыру

Күтілетін нәтиже: ҚР Білім туралы заңын орындауда Білім сапасын арттыру: -60% жеткізу -МАБ жоғары көрсеткіштерге жету -ҰБТ 100% қатыстырып, түлектердің мемлекеттік грант деңгейін 60 % жеткізу Мұғалімдердің сапалық құрамын көтеру -Жоғары санат -16 -Бірінші санат-35 -Екінші санат-40 Тәрбие саласы бойынша: -Жалпыға бірдей міндетті білім беру заң талаптарын толығымен орындау -Ыстық тамақпен қамту- бастауыш -100%, 5-11 сыныптар арасы- 12 % -әлеуметтік жағынан аз қамтылған отбасы,жетім,көпбалалы отбасы, мүгедек оқушыларды қамқорлыққа алуда көмектер ұйымдастыру.

1.Әдістемелік жұмыстың өмірмен байланыстылығы. 2. Әдістемелік жұмыстың ғылымилығы 3. Әдістемелік жұмыстың жүйелілігі. 4. Әдістемелік жұмыстың кешенділік сипаты. 5.Жүйелілік, бірізділік,сабақтастық, үздіксіздік, бұқаралық. 6. Әдістемелік жұмыстың шығармашылық сипаты 7. Әдістемелік жұмыстың нақтылығы. 8. Әдістемелік жұмыстың икемділігі, ептілігі, тез орындалуы. 9. Әдістемелік жұмыстың теориясы мен практиканың бірлігі. 10. Әдістемелік жұмыстың ұжымдық сипаты. Ұстанатын қағидалары

1.Әдістемелік кеңес 2.Әдістемелік пән бірлестіктері 3.Шығармашылық топ 4.Ғылыми жобалар жарысы 5.Ғылыми практикалық конференциялар 6.Практикум семинарлар 7.Әдістемелік күндер 8.Байқау –сайыстар

Сайыстар

Әр жұмысты педагогикалық шеберлікпен шығармашылық дамытуда шара емес үрдіс болуы керек деп есептеймін. Өйткені шара дегеніміз белгілі бір істі шеуді ғана қамтамасыз ететін шектеулі құрал.Сондықтан да әдістемелік жұмыс үрдіс ретінде шексіз, тоқтаусыз осындай қағидаларды ұстанған түрде жүргізілу керек деп есептеймін. Жаңа инновоциялық педагогикалық технологияларды терең түсіну және тиімді қолдана білу әлі де жеткіліксіз тіпті кейде науқанды жүріп жатқандай көрінеді.(Ашық сабақтарда, конференция, семинарларда, шебер кластарда) алдағы уақытта терең саралап зерттеп сауатты да орынды жүйелі қолдануды жүзеге асыру. Барлық инновациялық жұмыстарымыздың бәрі шын мәнінде оқу –жазу-ойлауды өз дәрежесінде меңгерген оқушы, меңгерте білетін оқытушы деңгейіне көтеру қажет.