Читаємо швидко ВЧИВЧАВЧІВЧУВЧОВЧЕВЧЯ АКНУКНОКНЕКНЮКНЯКНІКН ЗДІЗДАЗДЮЗДЕЗДОЗДЯЗДЄ ЦКУЦКОЦКИЦКЮЦКАЦКІЦКЄ.

Презентация:

Advertisements

Похожие презентации

Урок читання, 3 клас. Гра Хто швидше Приріс, немов ….. Жив, немов …. Жорна, як ….. Біліє сіль, як ….

Advertisements

Леся Українка. Біда навчить © Тарасова Л.В. вчитель початкових класів Серпневого НВК 2011.

Урок 65 Презентацію створила вчитель Шепетівського НВК 1 Похилюк Т.І.

Тема Урок розвитку звязного мовлення. Написання твору на тему: Що в житті людини найцінніше? (за повістю Діккенса Різдвяна пісня у прозі). ©

ЖИЛА БУЛА ПРИНЦЕСА ЯКА ПІШЛА ДО ЮВЕЛІРА З ПРОХАННЯМ ПОЧИСТИТИ ДІАМАТОВИЙ ХРЕСТИК.

Головні життєві цінності у казці-притчі «Маленький принц»

Голосні звуки [а], [о], [у], [е], [и], [і]. Спостереження за роботою мовленнєвих органів під час промовляння голосних звуків. Українська мова, 2 клас Урок.

Тема Урок додаткового читання. К. Паустовський Теплий хліб. ©

Техніка безпеки Пустотливій учениці подарували лазерну указку. Не бажаючи з нею розстатися, вона прихопила її з собою на урок інформатики. Чи порушила.

2 клас Дзвоник нам сигнал вже дав, Працювати час настав. Тож і ми часу не гаймо, Працювати починаймо! І. Організаційний момент.

ознайомити учнів зі статтею У.Самчука Нарід чи чернь?, ознайомити учнів зі статтею У.Самчука Нарід чи чернь?, розглянути основні її положення, розглянути.

Леся Українка Біда навчить Читання 4 клас. Леся Українка (Лариса Петрівна Косач) Народилася 25 лютого 1871 року у Новограді – Волинському.

ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ Тимчик Наталія Дмитрівна вчитель початкових класів СЗШ І - ІІІ ступенів с. Крикливець Зустріч з угорською народною казкою та особливостями.

Урок 98 Складовий аукціон Ча – Чо – Че - Скоромовка Смужечка на смужечці - Наша Мура мружиться. Мружиться - не журиться, А муркоче й жмуриться. Леся Мовчун.

Яким би було життя без пташок? Хінчик Олена для 3-А класу Людина і пташки… Хто з них кому більш потрібен – людина пташкам чи пташки людині? Чи буде жити.

Підготувала: вчитель інформатики Золотоніської гімназії ім С.Д. Скляренка Мірошніченко Т. І.

Проект Всі враження у літерах і фарбах. Тип проекту: За основною діяльністю – творчий ; За характером контактів – серед дітей одного віку; За характером.

Людина красна не словами, а добрими ділами В. Сухомлинський "Сьома дочка". В. Осєєва Сини 2 КЛАС ЧИТАННЯ Презентацію підготувала вчитель початкових класів.

Учітесь,читайте, І чужому научайтесь, Й свого не цурайтесь… Т.Шевченко.

Транксрипт:

Читаємо швидко ВЧИВЧАВЧІВЧУВЧОВЧЕВЧЯ АКНУКНОКНЕКНЮКНЯКНІКН ЗДІЗДАЗДЮЗДЕЗДОЗДЯЗДЄ ЦКУЦКОЦКИЦКЮЦКАЦКІЦКЄ

Читаємо швидко

Троянда РАСЦИН РАСЦИН ЯНДАТРО ЯНДАТРО Нарцис

ПАНТЮЛЬ МАРОШКА ТЮЛЬПАН ТЮЛЬПАН РОМАШКА РОМАШКА

КАФІАЛ СТАЙРА ФІАЛКА ФІАЛКА АЙСТРА АЙСТРА

Літепло - тепла вода. Гайовик - лісовик. Знітилася – засоромилася. Хутко - швидко. Затерпати – мліти, німіти. Пахощі – аромати, приємний запах. Зілля – добери синонім. Нагодилася – потрапила, зустрілася. Погомоніти – доберіть синоніми. Хутко – поясніть самостійно. Знітитися – зніяковіти, розгубитися. Словникова робота

-Хто головний герой казки? -Де відбувалися події? Звідки приїхала дівчинка? -Яку улюблену справу вона для себе знайшла? Чому? -Як відповідали їй квіти? -Яка біда була у дівчинки? -Хто зміг їй допомогти? Чому чарівниця вирішила це зробити? -Куди пішла дівчинка? Кого там зустріла? Яку пораду дали їй Незабудки? -Як ви вважаєте, чому Незабудки написано з великої букви? -Кого ще зустріла дівчинка?

Тренування промовляння скоромовки с Порада для дівчинки від учнів 3 класу: Якими вправами можна тренувати свою память?

Опишіть дівчинку Яка вона за характером?

Домашнє завдання С читати, підготувати читання в особах розмов чарівниці з квітами та скоромовки.