Математика НАВЧАЛЬНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПАРАБОЛА. ПЕРЕТВОРЕННЯ ГРАФІКІВ ФУНКЦІЙ НАВЧАЛЬНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ з теми : ПАРАБОЛА. ПЕРЕТВОРЕННЯ ГРАФІКІВ ФУНКЦІЙ (алгебра.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Найпростіші перетворення графіків функцій Кашкаров Д.О. КЗ ЛСШ І-ІІІ ст. 21.
Advertisements

Пропонуємо Вашій увазі презентацію, яка допоможе Вам узагальнити знання з однієї із тем, вивчених на уроках алгебри.
Узагальнення та систематизації знань з теми: Функція. Властивості функції. Квадратична функція. Розробила учитель математики Макіївської загальноосвітньої.
Побудова графіків тригонометричних функцій за допомогою геометричних перетворень Учитель математики Олександрівської школи Олександрівського району Донецької.
9 клас Парабола Аналізуючи формули у = х 2 і у = х 2 +2, зауважимо, що при одному і тому самому значенні х значення другої функції завжди на 2 більше.
Тема: Функція. 1. Поняття функції. 2. Способи задання функцій. 3. Класифікація елементарних функцій. 4. Монотонні функції. 5. Парні та непарні функції.
ЛІНІЙНЕ РІВНЯННЯ З ДВОМА ЗМІННИМИ ТА ЙОГО ГРАФІК.
Побудова графіків тригонометричних функцій.. Математика і компютери … «Предмет математики настільки серйозний, що не варто втрачати нагоди зробити його.
Інтегрований урок фізики і математики.Перетворення графіків функції Рівноприскорений рух. Прискорення. Рух тіла, кинутого вертикально вгору.
Квадратична функція 9 клас Вчитель математики Вчитель математики Ковпитської ЗОШ І-ІІІ ст Ковпитської ЗОШ І-ІІІ ст Засько Оксана Олександрівна Засько Оксана.
Квадратична функція та її графік. 9 клас. Що називається квадратичною функцією? Функція, задана формулою у=ах 2 + bх + c, де х – змінна, a,b,c – дані.
Функція 10 клас (академічний рівень) Підготувала: Кряжева Олена Петрівна вчитель математики Боровиківського НВК Звенигородської районної ради Черкаської.
Перетворення графіків функцій Алгебра та початки аналізу клас у х.
Перетворення графіків функцій.
Урок алгебри 9 клас. Досягнення успішного результату під час розв язання задач – зовсім не привілей математики. Усе людське життя – це не що інше, як.
Горлівський НВК І-ІІІступенів 12 – багаторофільний ліцей Підготував учень Геометричні перетворення графіків функцій.
Підготувала Пилип Н.В.. ТРИГОНОМЕТРИЧНІ ФУНКЦІЇ y = sin x, y = cos x, їх графіки та властивості y 1 -1 x.
«Методика вивчення елементарних функцій». План 1.Місце в програмі. Вимоги до знань і умінь. 2. Методика введення поняття лінійна функція y = kx+b. 3.
Перетворення графіків тригонометричних функцій Зміст Паралельне перенесення відносно осі OY Паралельне перенесення відносно осі OY Паралельне перенесення.
y x 1 sin xy т y x 1 y x 1 Паралельне перенесення відносно осі OY y=f(x) y=f(x)+a (x 0 ;y 0 ) (x 0 ;y 0 +a) Для побудови графіка функції y=f(x)+a необхідно.
Транксрипт:

Математика НАВЧАЛЬНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПАРАБОЛА. ПЕРЕТВОРЕННЯ ГРАФІКІВ ФУНКЦІЙ НАВЧАЛЬНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ з теми : ПАРАБОЛА. ПЕРЕТВОРЕННЯ ГРАФІКІВ ФУНКЦІЙ (алгебра 9 класс) КОТОВА ТЕТЯНА ОЛЕКСАНДРІВНА вчитель математики МЗШ108

y=f(x)±n, n>0 y=f(x) Графік функцій y=f(x)±n, n>0 можна отримати з графіку функцій y=f(x) за допомогою паралельного переносу вдовж осі Оу. y=f(x)±n, n>0

y=f(x±m), m>0 y=f(x) Графік функцій y=f(x±m), m>0 можна отримати з графіку функцій y=f(x) за допомогою паралельного переносу вдовж осі Ох. y=f(x±m), m>0

y=f(x±m)±n, n>0, m>0 y=f(x) Графік функцій y=f(x±m)±n, n>0, m>0 можна отримати з графіку функцій y=f(x) за допомогою двох послідовних паралельних переносів вдовж вісей Ох та Оу. y=f(x±m)±n, n>0, m>0

Графік функцій y= -f(x) y=f(x) y= -f(x) можна отримати з графіку функцій y=f(x) за допомогою симетрії відносно осі Ох. y= -f(x)

Графік функцій y= аf(x), a>0 y=f(x) y= аf(x), a>0 можна отримати з графіку функцій y=f(x) : a>1 а 1.При a>1 розтягнув останній від осі Ох в а разів 0<a<1 2.При 0<a<1 зжав його до осі Ох y= аf(x), a>0

Графік функцій y= |f(x)|, y= |f(x)|

y=f(|x|) Графік функцій y=f(|x|) – функція парна, адже, симетричен відносно графіка функцій осі Оу: y=f(x) x0 1.Будуємо графік функцій y=f(x), для x0 x0 2.Виконуємо симетрію і отримуємо другу частину графіка функцій для x0 y=f(|x|)

ЗАВДАННЯ 1

ЗАВДАННЯ 2 (для самостійного виконання) а) б) в) г) д) БАЖАЄМО УСПІХУ!