Модернізація системи підвищення кваліфікації на засадах дистанційного навчання та відкритої освіти Ю.В.Лєснікова.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО - КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
Advertisements

БАГЛАЄВА РУМ'ЯНА ВОЛОДИМИРІВНА ДЗОШ 83 імені Г.І.Баланова СТАЖ - 22 РОКИ ВИЩА КАТЕГОРІЯ ПРОБЛЕМА: ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО - КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
с успільство, орієнтоване на людей, відкрите для всіх і спрямоване на розвиток, в якому кожний може створювати інформацію і знання, мати до них.
Інформаційне суспільство. 1. с успільство, орієнтоване на людей, відкрите для всіх і спрямоване на розвиток, в якому кожний може створювати інформацію.
Організаційно-методичний супровід експериментальної роботи в навчальних закладах району (міста) Ставицький Сергій Борисович, завідувач Центру інноваційного.
Про основні вектори уваги обласної та районних (міських ) методичних служб щодо розвитку та підвищення якості освіти у н.р. у зв'язку із запровадженням.
Основні принципи вільного відкритого навчання. З розвитком дистанційної освіти з'явилася концепція відкритого навчання.
Покроєва Любов Денисівна, ректор КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», кандидат педагогічних наук, доцент, заслужений працівник освіти України.
Нарада директорів пілотних шкіл 7 вересня 2011 року Вплив єдиного освітнього простору та Інтернет-технологій на становлення інноваційної особистості ХХІ.
LOGO Інформаційні ресурси Луганського ОІППО. Сучасна освіта має постійно вдосконалюватися у відповідності до світових тенденцій розвитку ІКТ шляхом створення.
Дистанційне навчання Дистанційне навчання (ДН) – це одна із форм організації навчального процесу, при якому усі або частина занять здійснюється з використанням.
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
Організація допрофільного та профільного навчання Живченко Л.А.
Організація навчально- виховного процесу з іноземної мови в 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладах Вікторія Булгакова, методист Центру аналізу.
Про основні напрями роботи у навчальних закладах області у 2011/2012 навчальному році та пріоритетні завдання на новий 2012/2013 навчальний рік Татаринов.
Інформатизація освіти як один з етапів в розвитку конкурентно-спроможної особистості в сучасній школі.
Звіт опорної школи вчителів математики за 2012 – 2013 н.р. Володимирівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів.
Компетентність педагога як вагомий чинник підвищення якості освіти.
На сучасному етапі інтенсивне впровадження інформаційно- комунікаційних технологій у сферу освіти є національним пріоритетом. З Концепції Державної цільової.
Cтарокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Державний стандарт початкової загальної освіти Педагогічна рада 05 квітня 2012 року.
Транксрипт:

Модернізація системи підвищення кваліфікації на засадах дистанційного навчання та відкритої освіти Ю.В.Лєснікова

Перехід до відкритих систем освіти Тоталітарна держава Закрите суспільство Закрита система освіти Демократична держава Відкрите суспільство Відкрита система освіти

Відкрита освіта Система навчання, яка доступна будь-кому з бажаючих, без аналізу його початкового рівня знань, яка використовує технології та методи дистанційного навчання й забезпечує навчання в ритмі, зручному для того, хто навчається.

Інформаційне суспільство Нова історична фаза розвитку сучасної цивілізації, в якій головними продуктами виробництва є інформація і знання. Риси інформаційного суспільства: збільшення ролі інформації та знань у житті суспільства; збільшення долі інформаційних комунікацій; створення глобального інформаційного простору..

Найбільш успішний проект в сфері відкритої освіти

Український портал OSVITA.UA

Кейптаунська Декларація Відкритої Освіти: Ми стоїмо на порозі глобальної революції у викладанні та навчанні. Освітяни усього світу створюють багаті колекції навчальних матеріалів в Інтернеті, відкриті та безплатні для кожного користувача. Освітяни творять світ, у якому кожна людина планети не лише має доступ до знання всього людства, а й може зробити власний внесок у нього. 15 вересня 2007 Кейптаун, Південна Африка

Дистанційне навчання - інноваційна педагогічна технологія, спрямована на практичну реалізацію принципів відкритої освіти Концепція розвитку дистанційного навчання в Україні, затверджена Міністром освіти і науки України р. Положення про електронні освітні ресурси /Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України Положення про дистанційне навчання. / Наказ МОН 466 від року.

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ – педагогічна технологія, яка відрізняється від традиційних по ряду характеристик: доступність навчання свобода вибору: змісту; часу; темпу; навчання модульністю структури змісту застосування сучасних телекомунікаційних мереж (в т.ч і Інтернет)

Особливості організації навчального процесу за дистанційною формою навчання Отримання навчальних матеріалів, спілкування між субєктами дистанційного навчання під час навчальних занять, що проводяться дистанційно, забезпечується передачею відео-, аудіо-, графічної та текстової інформації у синхронному або асинхронному режимі. Науково-методичне забезпечення - методичні рекомендації щодо використання інформаційно- комунікаційних технологій дистанційного навчання;