Саба қ ты ң барысы: 1) Ұ йымдастыру кезе ң і: МПМ-матрица посадочных лист А Ә Б В Г Д А 1- ә р о қ ушыны ң коды. ///-жо қ о қ ушы А 1 Ә1Ә1 А 2 А 3 А 4.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Үй тапсырмасын сұрау ІІІ. Өткен сабақты бекіту ІҮ. Жаңа сабақ Ү. Жаңа сабақты бекіту ҮІ. Қорытынды ҮІІ. Бағалау ҮІІІ.Үйге тапсырма.
Advertisements

Жоба әдісі бойынша сабақты модельдеу Жоба әдісі дегеніміз белгілі бір проблеманы оқушылардың өздігінен немесе ұжыммен біріге отырып шешуге бағыттайтын,
Жеке тұлғаға бағытталған сабақ 12 жылды қ мектеп талаптары.
Сабақтың тақырыбы : « Мәтіндік құжаттарға графикалық кескінді кірістіру »
Мұғалімнің өз сабағын талдауы. Сабақты талдау түрлері І.Толық талдау І.Толық талдау ІІ. Сабақ кезеңі бойынша талдау ІІ. Сабақ кезеңі бойынша талдау ІІІ.
Қазіргі заманғы сабақты талдау Талдау- затты/ құбылысты, үрдісті/ бөліктерге, бөлшектерге немесе белгілерге ойша бөліп, оларды салыстыру және маңызды,
Сабақтың тақырыбы: Атомдық физика. Лазерлер 11 сынып.
Cабақтың тақырыбы : Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді қайталау Қаңтардың жиырма бесі Оқушыларды Ұлттық Бірыңғай тестке дайындау әдістері.
Ашық сабақтар Аты жөні: Үкібасов Нұрлан Есенғалиұлы Туған жылы, күні: 15 қаңтар 1983 жыл. Ұлты: Қазақ Қызметі: Мұғалім Мекен жайы: Алматы облысы, Балқаш.
Қызылқоға ауданы Миялы селосы 1 мектеп - гимназиясы Биология пәні мұғалімі: Берденқұлов Нұрлан Биология ПАНОРАМАЛЫҚ САБАҚ.
Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Затты ң қ имылын білдіретін с ө здерді ажырата білуге, оларды м ә тіннен таба білуге ү йретеді. Етістікті ң дара ж ә не.
Сабаққа педагогикалық талдау жасау. «Сабақ – мұғалімнің педагогикалық мәдениетінің айнасы» А. Сухомлинский.
Қазақ тілінен панорамлық сабақ: « Қазақстан Республикасы – тәуелсіз ел » Ақсай қаласының ЖББ 3 мектебінің қазақ тілі мұғалімі Жумаева А. С.
Сабақтың тақырыбы: Еуразияның халқы мен елдері География – биология пәнінің мұғалімі: Салихова Г.А 7 СЫНЫП.
Физика пәнінен ашық сабақ.. Сұрақтар: 1.Орташа жылдамдық деп нені түсінеміз? 2.Орташа жылдамдықты қалай есептеп табуға болады? 3.Жылдамдықтың формуласын.
Ашық сабақтар Жыраулар поэзиясы Жыраулар поэзиясы.
Сабақтың тақырыбы: Каспий теңізі. қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі: Манбусынова Гаухар Бетөкеқызы
Сабақтың тақырыбы: Сабақта Internet жүйесін пайдалану Сабақтың мақсаты:Білімділігі: Оқушыларға сабақтың барысында Интернет жүйесінің қызметімен таныстыру,
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Оңтүстік Қазақстан облысы Бәйдібек ауданы Шаян көп салалы лицей-жалпы орта мектебі Сабақтың тақырыбы:
Тақырыбы: Дискурс МҚТӘ-11 Астана, Дискурс - дайын мәтіннің сөйлеу әрекетін туғызушылар мақсатына сай күрделі әрі нақты коммуникативтік жағдайға.
Транксрипт:

Саба қ ты ң барысы: 1) Ұ йымдастыру кезе ң і: МПМ-матрица посадочных лист А Ә Б В Г Д А1- ә р о қ ушыны ң коды. ///-жо қ о қ ушы А1 Ә1Ә1 А2 А3 А4 //

Ү й тапсырмасын с ұ рау. 1.Жылдам жатты ғ у а) с ұ ра қ тар б) сызба н ұ с қ а бойынша в) картамен ж ұ мыс

а) С ұ ра қ тар 1.Саяси карта не бейнеленеді? 2.Т ә уелді айма қ тарды қ андай топтар ғ а б ө луге болады? 3.Д ү ние ж ү зінде қ анша тарихи – географиялы қ айма қ бар? 4. Саяси география мен геосаясат нені зерттейді?

б) Сызба н ұ с қ амен ж ұ мыс Д ү ние ж ү зіні ң саяси картасыны ң объектілері

в)Картамен ж ұ мыс.

«Д ү ние ж ү зіні ң саяси картасы. Тарихи географиялы қ айма қ тар» та қ ырыбын қ айталау. («БиС» технологиясы бойынша)

Саба қ ты ң ма қ саты: Д ү ние ж ү зіні ң саяси картасында ғ ы елдерді ң ерекшелігін, халы қ аралы қ ұ йымдарды, ж ә не саяси ж ө ніндегі білімдерін жина қ тай отырып, о қ ушыларды жылдам ойлау да ғ дысын қ алыптастыру.

Жа ң а саба қ тың жоспары Жалпы с ө здік қ оры – (жа ң а с ө здер бойынша) Географиялы қ диктант Логикалы қ ойлау Биоинтернет Құ пия с ө зді шешу

1. Жалпы с ө здік қ оры – (жа ң а с ө здер бойынша) саяси география е ң жа ң а кезе ң метрополиялар «Африка жылы» объектілері мемлекеттік құ рылымы монархиялар республикалар конституциялы қ теократты қ унитарлы федарациялы геосаясат орталы қ жер «ішкі жарты ай»

Екінші т ү рі мемлекеттік құ рылымы теократты қ унитарлы саяси география «Африка жылы» орталы қ жер республикалар

2. Географиялы қ диктант 1.Теократты қ монархиялы ел 2. Саяси геогарфияны ң негізін қ ала ғ ан ғ алым жылдары ө мір с ү рген халы қ аралы қ ұ йым 4.Азияда ғ ы жетекші ел 5.Этногенез теориясын жаса ғ ан ғ алым жылы Б ҰҰ шешімімен қ алыптас қ ан мемлекет 7.Екінші д ү ниеж ү зілік со ғ ыс барысында б ө ліске т ү скен елді ң бірі жылы ө з т ә уелсізділігін жарияла ғ ан Эфиопия провинциясы 9.Абсолютті монархиялы ел жылы құ рыл ғ ан халы қ аралы қ ұ йым Ұ лттар ЛигасыЖауабы Біріккен Ұ лттар ұ йымы Гумилев Фридрих Ратцель Югославия Израиль Эритрея Катар Жапония Ватикан

3. Логикалық ойлау а) Жылдарды, о қ и ғ аларды айту б) Анаграмма «А» шешу

а)О қ и ғ алар, жылдар XVII ғ асырда XIX ғ асырда XX ғ асырда жылдарда 1997 жылдарда 1994 жылдарда 1993 жылдарда 1919 жылдарда 1945 жылдарда 1987 жылдарда 1947 жылдарда

б) Анаграмма А Израиль ө з жерін қ ай елді ң есебін ө з аума ғ ын ке ң ейтті? Азияда ғ ы федерациялы емелекет Азияда ғ ы абсолютті монархиялы ел Батыс Еуропаны ң конституциялы қ монархиялы ел Бас қ ару формасы президенттік республикалы қ ел Мемлекеттік құ рылысы унитарлы ел ЮНЕСКО-ны ң штаб п ә тері орналас қ ан қ ала «Сырт қ ы жарты ай» белдеуіне жататын материк Д ү ние ж ү зіндегі б ұ рын ғ ы отарлар мен қ азіргі иеліктерді ң басын біріктіретін достасты қ Азияда ғ ы конституциялы қ монархиялы мешеу ел

4. Биоинтернет Ә р о қ ушы бір с ұ ра қ тан с ұ ра қ т ү зеді? Мысалы: А1-В1, В2-Д1

5. Құ пия с ө зді шешу

Ү йге тапсырма §17,§18, §19 қ айталау

Ба ғ алау А Ә Б В Г Д