ТАКІ РІЗНІ ВЧИТЕЛІ або Нова типологія педагогів

"НАПОЛЕОН" Коротка характеристика. Неприязне відношення до дітей тут поєднується з відвертим використанням їх у власних цілях. Такий вчитель нагадує полководця, для якого солдати це просто «гарматне м'ясо». Володіючи прекрасними творчими здібностями, він може блищати дивними методичними знахідками і, можливо, високо цінуватися керівництвом. Але діти його не люблять. За його абстрактними побудовами людини часто не видно. Девіз: Учні неприємний, але необхідний засіб моєї творчої діяльності.

"САМОДУР" Коротка характеристика. Це яскравий представник агресивних обивателів, що виявився в школі із-за несприятливого і випадкового збігу обставин. Цей тип руйнівний і страшний для дітей. Нездатність до творчості і неприязнь до дітей виливаються в суворий контроль над ними, в прагнення обмежити учнів твердими рамками заборон. Девіз: Ви винні, що я посередність.

"НАРЦИС" Коротка характеристика. Цей тип характеризується неприязним відношенням до учнів, але без активного маніпулювання ними, з концентрацією на собі і своїй творчій роботі. Такий вчитель схожий на лектора, що натхненно читає лекцію і що уважно стежить за зовнішньою реакцією слухачів, яка повинна підтверджувати його професіоналізм. Але насправді він абсолютно байдужий до того, яке їх дійсна думка. Його не цікавлять слухачі як особи. Головне, що він по-своєму реалізувався, отримав задоволення. Без душі. Девіз: Я творю, а ви мені не заважайте

"СПОСТЕРІГАЧ" Коротка характеристика. Педагогічна діяльність в цьому випадку перетворюється на пасивне невтручання з відтінком недоброзичливості у відносинах. Відсутність творчості робить такого вчителя нездатним навіть до маніпуляцій. Мабуть, такі люди абсолютно несхильні до педагогічної професії. Девіз: Я вас не чіпаю, і ви мене не чіпайте

"Штампувальник" Коротка характеристика. Ймовірно, це - найпоширеніший тип учителя. Він любить дітей, але через відсутність творчого початку діє під тиском стереотипів, що склалися, шаблонів, застарілих вимог, працює за готовим рецептами однаково з усіма класами і з усіма дітьми. Тому такий вчитель здійснює насильство по відношенню до дітей. Девіз: Я вас люблю, але якщо треба...

"КІТ ЛЕОПОЛЬД" Коротка характеристика. Цьому типу властиві слабкість творчого початку, сором'язливість, повага і любов до дитини. Ці характеристики призводять до боязні нашкодити, до повної пасивності. Такий вчитель нагадує садівника, який настільки любить деревце, що побоюється навіть поливати його, обкопувати, обрізати гілочки, сподіваючись, що краще за все воно розвинеться саме, без жодної допомоги. Подібна позиція часом може призвести до загибелі деревця. Девіз: Хлопці, давайте жити дружно!

"ДОКТОР ФАУСТАС" Коротка характеристика. Вчитель «ліпить» учня у відповідності зі своїми уявленнями про потрібну суспільству людину. Він «формує» особистість. Багато хто, навіть безсумнівно талановиті вчителі набили руку саме в цьому, і для багатьох це - єдиний видимий шлях. Девіз: Я зроблю тебе таким, яким хочу бачити!

"САМОАКТУАЛІЗАТОР" Коротка характеристика. Як нам здається, саме в цьому просторовому кутку лежить шлях самоактуалізації особистості вчителя. Система відносин з дітьми, заснована на прийнятті їх як цінностей, на любові до них, одухотворена особистісним творчим потенціалом, породжує і систему відповідної педагогічної діяльності, спрямовану на розвиток унікальної сутності кожної дитини. Девіз: Ти унікальний, як і я, але ми зрозуміємо один одного!

Удачи вам, сельские и городские, Уважаемые учителя! Добрые, злые и никакие Капитаны на мостике корабля. Удачи вам, дебютанты и асы, Удачи! Особенно по утрам, Когда вы входите в школьные классы, Одни как в клетку, другие как в храм. Р. Рождественский