Методичний семінар

Закон України «Про видавничу справу»; Закон України «Про авторське право і суміжні права»; ДСТУ «Видання. Основні види. Терміни та визначення».

Посібник – видання, призначене на допомогу в практичній діяльності чи в оволодінні навчальною дисципліною. Навчальний посібник – навчальне видання, що доповнює або частково (повністю) замінює підручник та офіційно затверджене як таке. Навчально-методичний посібник – навчальне видання з методики викладання навчальної дисципліни (її розділу, частини) або з методики виховання. Підручник – навчальне видання з систематизованим викладом дисципліни (її розділу, частини), що відповідає навчальній програмі та офіційно затверджене як таке. Методичні рекомендації (методичні вказівки) – навчальне або виробничо-практичне видання розяснень з певної теми, розділу або питання навчальної дисципліни, роду практичної діяльності, з методикою виконання окремих завдань, певного виду робіт, а також заходів.

Курс лекцій – навчальне видання повного викладу тем навчальної дисципліни, визначених програмою. Текст лекцій – навчальне видання викладу матеріалу розділів навчальної дисципліни. Конспект лекцій – навчальне видання стислого викладу курсу лекцій або окремих розділів навчальної дисципліни Н авчальна програма – навчальне видання, що визначає зміст, обсяг, а також порядок вивчення і викладення певної навчальної дисципліни чи її розділу. Практикум – навчальне видання практичних завдань і вправ, що сприяють засвоєнню набутих знань, умінь і навичок. Різновидом практикумів є збірники задач і вправ, тестові завдання, збірники текстів диктантів і переказів, інструкції до лабораторних і практичних робіт, дидактичні матеріали.

Зміст; Вступ (або передмова); Основний текст; Питання, тести для самоконтролю; Обовязкові та додаткові задачі (завдання), приклади; Довідково-інформаційні дані для розвязання задач (таблиці, схеми тощо); Бібліографічний список; Предметний, іменний покажчики.

Вступ; Мета та основні завдання роботи; Основні теоретичні відомості; Порядок і рекомендації щодо виконання роботи та обробки результатів; Аналіз одержаних результатів та основні висновки; Оформлення звіту та порядок його подання; Контрольні завдання (запитання) для підготовки до роботи; Список рекомендованої літератури.

Рукопис має містити: обкладинку; титульний аркуш; зворот титульного аркуша; анотацію або реферат (переважно для наукових видань); текст. Авторський оригінал: формат – А4; розмір кегля – 14; інтервал – 1,5; розмірів полів: верхнє поле – 25 мм; нижнє поле: до тексту – 35 мм, до колонцифри – 25 мм; внутрішнє поле – 25 мм; зовнішнє поле – 25 мм. нумерація сторінок – на нижньому полі аркуш посередині, починаючи з третьої, включаючи титульний аркуш і його зворот (номер сторінки на титульному аркуші та звороті не ставлять).

Авторський аркуш Авторський аркуш – одиниця обсягу літературного твору, що дорівнює 40 тис. друкованих знаків. Друкованими знаками вважаються всі видимі друковані знаки (літери, розділові знаки, цифри тощо) та кожен проміжок між словами. Друкований аркуш – одиниця вимірювання натурального обсягу видання, що дорівнює друкованому відбитку на одній стороні паперового аркуша формату 60×90 см, який називається умовним (22 стор. формату А4, 14 кегль, 1.5 інтервал).

заголовки розміщуються посередині рядка та друкуються великими літерами без крапки в кінці, не підкреслюючи. заголовки підрозділів, пунктів і підпунктів тексту друкуються з великої літери (не підкреслюючи) без крапки в кінці. абревіатури в заголовках треба розшифровувати. Заголовки з двох чи більше речень відокремлювати крапками. відстань між заголовком і текстом становить 28 пт, відстань між заголовками розділу та підрозділу – 14 пт. не розміщувати заголовок внизу сторінки, якщо після нього лише один рядок тексту. таблиці й ілюстрації повинні бути пронумерованими і міститися після посилань на них у тексті. Примітки друкують під таблицею. у додатках розміщують офіційні, додаткові і розрахункові матеріали, допоміжні висновки тощо. Усі додатки потрібно нумерувати. нумерація формул, таблиць і рисунків у кожному з додатків має бути самостійною.

Формат друку: А5 (60×84, 1/16); Формат верстки: А4 (масштабування 1,4), А5.

Обґрунтування доцільності видання – 1 прим.; Копія затвердженої робочої навчальної програми дисципліни (кредитного модуля) – 1 прим.; Заявка від замовника, який гарантує оплату – 2прим.; Довідка про авторів у довільній формі (ПІБ повністю, тел.) – 2 прим.; Довідка відповідального редактора, який підтверджує доцільність друку матеріалу – 2 прим.; Витяг з протоколу засідання методичної комісії факультету (закладу освіти) – 2 прим.; Три зовнішні рецензії (для методичних вказівок – одна внутрішня від рецензента, що не є співробітником кафедри авторів; підпис рецензента завіряється посадовою особою та скріплюється печаткою) – 2 прим.; Пропозиції щодо плану видання навчальної літератури (скріплюються печаткою) – 2 прим. (Редакторський висновок – готує видавництво.)

Вихідна інформація. Аналіз стану інформаційно- методичного забезпечення за фондами НТБ та кафедри. Обґрунтування необхідності видання (перевидання) певної літератури. Визначення цілей та завдання пропонованого видання. Внесок авторів (укладачів) у сумісну працю. Обґрунтування накладу видання та його розподіл. Розподіл загального накладу видання, що пропонується.

«Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» Методична рада ВО Науково- методична рада КОІПОПК Вчена рада ШМО МР школи Автор Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України (04070, м. Київ, вул. Сагайдачного, 37)

«Затверджено Міністерством освіти і науки України» «Рекомендовано » Гриф «Рекомендовано МОН України» апробація Колегія МОН

навчальним програмам; підручникам; навчальним посібникам; навчально-методичним посібникам; практикумам (збірникам задач і вправ, тестовим завданням, інструкціям до лабораторних і практичних робіт, дидактичним матеріалам).

Лист-клопотання; Обґрунтування доцільності видання; Заявка від замовника, який гарантує оплату; Навчальна програма дисципліни; Копію навчального плану; Довідка про авторів у довільній формі (ПІБ повністю, тел.); Довідка відповідального редактора, який підтверджує доцільність друку матеріалу; Витяг з протоколу засідання методичної ради НЗ; Три зовнішні рецензії; Пропозиції щодо плану видання навчальної літератури; Витяг з протоколу засідання НМК МОН України; (Редакторський висновок – готує видавництво.)

Електронні засоби навчального призначення – засоби навчання, що зберігаються на цифрових або аналогових носіях даних і відтворюються на електронному обладнанні (компютерні програми загально- дидактичного спрямування, електронні таблиці, електронні бібліотеки, слайд-теки, інформаційні ресурси системи дистанційного навчання, тестові завдання, віртуальні лабораторії, електронні навчальні видання тощо).

Апробація (випробування) Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України (04070, м. Київ, вул. Сагайдачного, 37) Рекомендації КОІПОПК Комісія Науково- методичної ради з питань освіти МОН

Робота в роздрукованому вигляді та на компакт-диску або дискеті; Лист-клопотання; Обґрунтування доцільності електронного видання; Рецензії не менше двох фахівців відповідної галузі знань; Відповідь автора на зауваження рецензентів (за наявності); Протокол випробувань; Методичні рекомендації щодо використання засобу навчання; Інструкція з інсталяції або настанова користувача; Довідка про авторів.