Қ адыр Мырза Ә лі 1935 - 2011 «Қадырды білмейтін қазақ әсте жоқ. Қадырды әлі әріп танымаған бүлдіршін бөбектен бастап, әріпті көзілдіріксіз көре алмайтын.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Пән: қазақ тілі 8 сынып ж Сабақ тақырыбы: Қадыр Мырза Әли -ақын. Болымды етістіктер мен болымсыз етістіктер.
Advertisements

Әбілқайыр (Әбілқайыр Мұқамбет Ғази баһадур хан) ( ) хан, қолбасшы, жж. билік құрған Кіші жүз ханы. Соғыстарда батырлығымен, айлакерлігімен,
Үйге тапсырма: Мұрат Мөңкеұлы Өмірі мен шығармашылығы Орындаған: Тобы: Қабылдаған:
Сабақ тақырыбы: 10 - сынып. Қасым Аманжоловтың өмірі мен шығармашылығына шолу жасау арқылы жеке тұлғасын таныту,ақын шығармашылығына қызығушылықты ояту.
Мұқағали Мақатаев ( ж.ж). Мұқағали Мақатаев ( ж.ж) Алматы облысы Райымбек ауданы Қарасаз ауылында дүниеге келген. Шын аты Мұқаметқали.
Махамбет! Махамбет… Білмеймін, жел ме, сел ме, Жырда онымен бір тұлға теңдесер ме? Әділетсіз дүниенің қабырғасын Махамбетше сөгер жан кездесер ме? Фариза.
стратегиясы Қадыр қазақтарды кімдерге таныстырды ? 1.
Слайдты дайындаған Алматы облысы Междуреченск ауылының Ю.А. Гагарин атындағы 16 орта мектебінің тарих пәні мұғалімі Сулейменов А.Б. Оқулық: 7 сынып Қазақстан.
Қасым Аманжолов
Қазақ халқының жоңғар басқыншыларына қарсы азаттық күресі.
Сабақтың мақсаты: Ә.Кекілбайұлының өмірі мен шығармашылығына шолу жасау, Әңгімелерінің мазмұнын ашу. Оқушыларды адамгершілікке, саналы білім алуға, имандылыққа,
Тақырыбы :Кенесары Қасымұлы. Кенесары Қасымұлы ( ж.ж) Кенесары Қасымұлы (1802,Көкшетау өңірі – 1847,Қырғызстан,Кекілік- Сеңгір аңғары) – мемлекет.
Ашық сабақтар Жыраулар поэзиясы Жыраулар поэзиясы.
Баймухамбетова Риза Камешовнаның ПОРТФОЛИОСЫ «Үшарал қазақ гимназиясы мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш.
Наурузбаева Майгүл Чажибайқызы Балалар оқуына басшылық жасау. Оқырмандардың, көркем әдебиетке, поэзияға деген қызығушылығын арттыру.
Наурузбаева Майгүл Чажибайқызы Балалар оқуына басшылық жасау. Оқырмандардың, көркем әдебиетке, поэзияға деген қызығушылығын арттыру.
Наурузбаева Майгүл Чажибайқызы Балалар оқуына басшылық жасау. Оқырмандардың, көркем әдебиетке, поэзияға деген қызығушылығын арттыру.
Наурузбаева Майгүл Чажибайқызы Балалар оқуына басшылық жасау. Оқырмандардың, көркем әдебиетке, поэзияға деген қызығушылығын арттыру.
Жакишева Мейрамгүл Кенжеғалиқызы Мағжан Жұмабаев атындағы 39 мектеп-гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі.
Өзін-өзі тану пәнін оқыту үрдісінде оқушылардың танымдық қызығушылығын қалыптастыру Дайындаған: А.Елжасарова мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары.
Транксрипт:

Қ адыр Мырза Ә лі «Қадырды білмейтін қазақ әсте жоқ. Қадырды әлі әріп танымаған бүлдіршін бөбектен бастап, әріпті көзілдіріксіз көре алмайтын қарияға дейінгінің бәрі біледі. Өзін білмесе де сөзін біледі» Әбіш Кекілбаев

ЖылдарӨмірі, шығармашылық жолдары 1935 Батыс Қазақстан облысы, Сырым ауданы, Жымпиты ауылында дүниеге келген Қазақ Мемлекеттік университетінің филология факультетін, кейін аспирантурасын бітірген Республикалық балалар журналы « Балдырғанда » әдеби қызметкер « Жұлдыз » журналында бөлім меңгерушісі, жауапты хатшы, бас редактордың орынбасары болып қызмет атқарады Ой орманы өлеңдері жинағы үшін Қазақстанның Ленин комсомолы сыйлығының лауреаты атағы берілді Жерұйық жыр кітабы үшін ол қазақ ССР мемлекеттік сыйлығының лауреаты атанды Қадыр Мырза Әлі әлемдік поэзияға қосқан аса зор еңбегі үшін монғолияның халықаралық АВБЯС сыйлығын алды Тәуелсіз Тарлан сыйлығына ие болды. 2011ж 22 қаңтар кенеттен қайтыс болды.

Драмалық шығармаларды талдау әдістері 1.Тексті алдын – ала оқыту 2.Әдеби – теориялық ұғым беру 3.Көрініс көрсету 4.Текст ішінен монолог, диалог, актілерді бөліп ала отырып, сол бойынша жұмыс істеу 5.Рөльге бөліп оқу 6.Оқушылардың қиялына, ойына ерік беру Әдеби жанрДрама – (грекше dramo әрекет) деген мағынаны білдіреді. Дамуы Бастапқы кезде хор, диалог, би, айтыс, синтетикалық өнер саласы ретінде дамыған. Алғашқы үлгілері Ежелгі Грекияда пайда болды.

Драманың атыКейіпкерлері «Жаралы жолбарыс» Махамбет – ақын, батыр, шаруалар көтерілісінің дауылпазы Типа – Махамбеттің әйелі Баймағамбет – сұлтан, орыс әскерінің полковнигі Зифа – Баймағамбеттің әйелі Берікбай – Махамбеттің серігі Сарыбөпе – ру басы старшыны, Махамбеттің қайынағасы Қарауылқожа – есаул, Жәңгір ханның қайынатасы Ықылас, Жүсіп, Хазірет, Ақтай старшын... – Баймағамбеттің жандайшаптары « Әмір Темір» Әмір Темір Баязет сұлтан Ғикасад-дин Әли – тарихшы, шежіреші Ди У – қытай саудагері Зайнуддин Әбубәкір – аталық, ақылшы, кеңесшісі Пір-Мұхаммед – Әмір Темірдің мұрагер ұлы «Мың бір мұң» Ұлбике – дарынды қазақ қызы, айтыс ақыны Бойтан – күйеуі Ұлжан – жақын құрбысы Таспақожа, Күдеріқожа, Ізтілеу, Жангел – ақындар Ақжол – Ұлбикенің ағайыны, бала кезден бірге өскен досы

Қадыр Мырза Әлінің «Жаралы жолбарыс» трагедиясы (режиссері Төлеген Жангелдиев) ұсынуымен сахна төрінде ойналды.

«Қазақ поэзиясында осы ғасырдың орта тұсынан өте бере келіп, соңғы отыз жылда тек қана өзіне тән өзгеше пішінін тапқан шын мәніндегі шынайы талант екеу болса бірі, біреу болса өзі – Қадыр Мырзалиев... Қазіргі қазақ поэзиясын көп дауысты, қуатты оркестр десек, мұның құрамындағы Қадыр музыкасының қайталанбас өз үні, машығы мен мәнері бар: Қадыр лирасының сыңғыры бөлек, сыры терең» Зейнолла Қабдолов Қадыр – найзағайдай ақын. Қалайда жалт беріп, тіліп өтпей тоқтамайды. Жақсы дүние туралы мақтау сөздің өзі – бос сөз М.Мақатаев.

«Қадыр Мырза Әли – ұлт ақыны. Қазақ деген тегі мықты, тарихы бай, тағдыры күрделі, түйсігі мың қатпар, қалтарысты, астарлы, тысты, алапат тілді, қабілетті қаһарман, қайсар халықтың тұңғиығына бойлап, кеңдігіне кепіл боп, бітімімен біте қайнасып, ұлылығын, рухын, ар – ұятын, үмітін барынша әспеттей отырып, кемшінің мінін, қайғысын, сорын азаматтық тұрғыда қазып айта алған, сыншыл да ойшыл ақын. Ұлы ақын.» Күләш Ахметова