Биология пәні мұғалімі: Нұрмағанбетова Бахыт 4-сабақ: 4-сабақ: Түйе төрт түліктің төресі Түйенің тіршілік етуін, дене құрылысын, адам өміріндегі маңызын,елімізде түйе шаруашылығын өркендету денсаулық кепілі екендігін оқушылармен талдау. 3-сабақ: Жылқы шаруашылығы Оқушылардың үй хайуанаттары және ауыл шаруашылық жануарларынаң тіршілігімен танасуы, оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыта отырып, өздігінен оқып, ізденуге бағыт беру. Мақсатым: 7 модульді тиімді пайдалана отырып оқушылардың шығармашылық ізденістерін арттыру, бірлесіп жұмыс істеу дағдысын алыптастыру 1-сабақ: Сүтқоректілер классы Сүтқоректілердің құрылысынаң ерекшеліктерін анақтай отырып және сүтқоректілер туралы материалдар жинақтап, өз беттерінше ізденуге бағыт беру. 2-сабақ: Қазақстанда мекендейтін сүтқоректілер Қазақстанда мекендейтін сүтқоректілердің тіршілігімен танасу,талдау. Уақытты тиімді пайдалану дағдыларын дамыту.

Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдертәсілдер Сыни тұрғыдан ойлауға үйретуүйрету Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалаубағалау Оқыту мен оқуда АКТ-на пайдалану пайдалану Талантты және дарынды балаларды оқыту оқыту Оқу-дың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқуоқу Оқытуды басқару және көшбасшылық көшбасшылық

Нәтиже: Жеке тұлғанаң өз бетінше шығармашылық пен жұмыс істей аллы, торта ынтымақтастық атмосферанаң қалыптасуы, пәнге денег қызығушылығынаң артур. Кедергілер: Уақыттың тығыздығы, бағалауды оқушылардың дұрыс түсіне алматы Кедергілер: Уақыттың тығыздығы, бағалауды оқушылардың дұрыс түсіне алматы Болашаққа жоспар: 7 модульді күнделікті сабағыма кіріктіре отырып, жеке тұлғанаң сабақта өз бетінше ізденуге үйрету, жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалану. Жан- жақты дамуына жағдай жасап, танамдық белсенділігін арттыру. Болашаққа жоспар: 7 модульді күнделікті сабағыма кіріктіре отырып, жеке тұлғанаң сабақта өз бетінше ізденуге үйрету, жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалану. Жан- жақты дамуына жағдай жасап, танамдық белсенділігін арттыру.