L/O/G/O Тұрақты сөз тіркестері Қазақ тілі 4 сынып.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Бөлігі бойынша бүтінді табу Сен Бөлігі бойынша бүтінді табуды үйренесің. Бөлігі бойынша бүтінді табуды үйренесің. Сабақтың тақырыбы Математика, 3-сынып.
Advertisements

ТОП ЖӘНЕ ТОПТА ЖҰМЫС ЖАСАУ. Оқу мақсаты «Топ» пен «Топтық жұмыс» ұғымын түсіну Топта жұмыс жасай отырып, өзара сенімділікті арттыру Топтағы өзара келісімге.
«Білімді мыңды жығар, білекті бірді жығар» мақал.
Психологиялық ахуал. Коучинг тақырыбы: Критериалды бағалау – сапалы білім негізі.
LOGO Фармацевтикалы қ қ ызмет менеджменті Фармацевтикалы қ қ ызмет менеджменті Орында ғ ан: Болатхан Ш. Тобы: 205 «Б» ФК Қ абылда ғ ан: Ділданов М. Қазақстан.
Ғажайып нәрсе химия, Тұңғиық сыры әр алуан. Жоғалып бір зат зым - зия Жаңалып бірі жаралған. Өмірдің бірақ керегін, Осылар тауып берер ме? Табар ма ешкім.
F=P=mg 1 - жұп Судың,керосиннің,сынаптың 0,6 м тереңдіктегі қысымын табыңдар? 2 - жұп Теңіздің м ең терең жеріндегі су қысымын есептеңдер.Теңіз.
Егіндікөл орта жалпы білім Егіндікөл орта жалпы білім беретін мектебі 4 сынып Қазақ тілі 4 сынып Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Сабақтың тақырыбы:
Сабақтың тақырыбы: Тұрақты тіркестер Пәні қазақ тілі Пән мұғалімі: Асанова Ж оқу жылы 125 С.сапарбеков атындағы орта мектебі.
Өзін – өзі тану 4 Ә сынып Өзін – өзі тану 4 Ә сынып.
Ынтымақтастық пен өзара іс- әрекеттегі жұмыс. Әлеуметтік пікірлерімен және тәжірибелерімен алмасады; тапсырмаларды шешудің жолдарын бірлесіп табады; бірлескен.
20 – ға дейінгі сандарды қосу. 1 - сынып. Оқу мақсаты: қосу мен азайту амалдарының компаненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуда қолдану.
44 жалпы негізігі білім беретін мектеп Берикболова Бакыт Токтаровна.
Сабақтың тақырыбы: Сан есім. Уақыт. 5-ші сынып үшін қазақ тілінен сабақ жоспары Дайындаған: 4 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиетім.
Математика, 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді азайту.
Ма қ саты Волейбол бөлімі бойынша оқушылармен топтық жұмыс жүргізу арқылы теориялық білімдерін қалыптастыру. Білімді терең меңгерту, дағдыларын, қабілеттерін.
Тригонометриялық теңдеулер. Ғылыми жобаның мақсаты: тригонометриялық теңдеулердің түрлерін зерттеп, бірнеше тәсілдерін қарастыру. тригонометриялық теңдеулердің.
Арифметикалық прогрессия. Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы.
Мақсаты: Көшбасшылықты іс-тәжірибеге енгізуге ықпал жасау; Қарағанды облысы, Жаңаарқа ауданы, Н.К.Крупская атындағы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі.
Сабақтың тақырыбы 3 бөлім М. Әуезов «Көксерек» әңгімесі.
Транксрипт:

L/O/G/O Тұрақты сөз тіркестері Қазақ тілі 4 сынып

Сабақтың мақсаты: Тұрақты тіркестер тақырыбынан алған білімдерін түрлі шығармашылық жұмыстар арқылы пысықтау, жинақтау, сөз мағынасын түсініп, пікір сайта білуге белсенді жұмыс жасауға жұмылдыру;

Ұстаным: Тәуелсіз ел тірегі - білімді ұрпақ

Топтық ереже: Биік жетістіктерге, мақсатқа жетесің! Сонда Бірлесіп жұмыс жасау Басқа топтарды тыңдау Тыныштық сақтау Тыныштық сақтау Белсенді болу

Ой қозғау Қайсысы сөз тіркесі, қайсысы тұрақты тіркес? Қызықты кітап, иманын ұшырды, қол ұшын берді, қызыл түлкі, зәресі зәр түбіне кетті, орындалған арман, гүлдей салды, сыпайы мінез

Тұрақты тіркестердің негізгі белгілері Тіркес құрамында кемінде екі сөз болады Сөздердің урны ауыстырылмайды, басқа сөздермен ауыстырып айтуға болмайды. Тіркес құрамындағы сөздер жеке-жеке мағына бермейді, барлығы бір ғана мағынаны білдіреді Тіркес құрамындағы сөздер жеке-жеке мағына бермейді, барлығы бір ғана мағынаны білдіреді Сөйлем құрамында бір ғана сөйлем мүшесі болады.

Тыңдалым Әжейдің ертегісі

Адасқан сөздер Бет Шаншылу Аяқ Мұрын Бел Ауыз Бұрды өқпесі Бүйрегі жүрегі Езу Құлағында Ауыз Тіс ерін Жер Тас Жармау Ағаш Тіс Мұз Байтерек ччтобыхан шатыры ччтобы Пирамида ччтобыТәуелсіздік ччтобы

Мағынасы қарама-қарсы сөздерді теріп джаз «Әдемі » сөзін қандай тұрақты сөз тіркесімен алмастыруға болады? Мәтінмен жұмыс

СЕРГІТУ СӘТІ « ШЫТЫРМАН СҰРАҚТАР » Адамның төбесі көкке жете ме? Екі аяқ бір етікке сия ма? Жүректің түгі бола ма? Сөз ауыздан түсе ме? Қабақтан қар жака ма? Кеудеге нан пісе ме? Ауызда қақпақ бола ма?

ГАЛЕРЕЯДА ОЙ ШАРЛАУ Суретке сәйкес тұрақты сөз тіркесін тап

Т Т І І Р Р К К Е Е С С Тауыққа тары шашқандай Т Т Қырық пышақ балды Ұ Ұ Ай мен күндей Р Р Тас бауэр А А Қ Қ Т Т Ы Ы Маңдайы ашылған, бағы жанған Тонның ішкі бауындай Тайға таңба басқандай Көрер таңды көзімен атырды Қырғи қабақ балды Жүрегі пузына тығылды Бармағын тістеді Күн құрғатпай келді Қой пузынан шөп алмайды

Т Т І І Р Р К К Е Е С С Тауыққа тары шашқандай Т Т Қырық пышақ балды Ұ Ұ Ай мен күндей Р Р Тас бауэр А А Қ Қ Т Т Ы Ы Маңдайы ашылған, бағы жанған Тонның ішкі бауындай Тайға таңба басқандай Көрер таңды көзімен атырды Қырғи қабақ балды Жүрегі пузына тығылды Бармағын тістеді Күн құрғатпай келді Қой пузынан шөп алмайды Т ө б е л е с і С л у М е й і і м с і з з Б а ы т т ы Т а у А н қ Ұ й ы қ а м а д ы Р е н ж с т і Қ о ы қ т ы Ө і н д і К ш і к п е д і Ж у а

Туған тіліміздің рухин жандандырып, мәртебесін асқақтататын, қазағымыз азаймасын! – дей отырып, бүгінгі сабағымды аяқтаймын. Тіл байлығы – елдің елдігін, жұртшылығын, ғылыми әдебиетін, өнеркәсібін, мәдениетін, қоғамдық құрылымын, салат – санасын, жауынгерлік дәстүрінің қай дәрежеде екендігін көрсететін сөзсіз дәлелді мөлшері. Сақтар болсаң, халқыңды – тілді сақта, Баға жетпес мұра жоқ тілден басқа! Тілден өзге жиһаздың бәрін түгел, Базарлайсың қалтаңда ақшаң жатса.

Кері байланыс 1. Топпен жұмыс істеген ұнады ма? а) иә ә) жоқ Б) білмеймін 2. Сабақта не қызықты балды? 3.Бүгінгі алған біліміңді қай жерде қолданасың?

L/O/G/O Үйге тапсырма Көркем әдебиеттен тұрақты тіркестері бар он сөйлем джазу, мағынасын ашу.