Виконала : Студентка ФМКТО групи 1 Т Псьол Анастасія.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Виконала: студентка 1 курсу 13 групи ФЕФ Боз Вікторія Михайлівна Перевірила: викл. Ногай В.П.
Advertisements

політичне спілкування
Презентація на тему: Школа кількісного (економіко-математичного) підходу
Невербальна комунікація у навчальній діяльності Як правильно розуміти невербальні засоби спілкування? Чи можна підробити невербальні засоби спілкування?
Нетрадиційні методи партнерського спілкування це сукупність психотерапевтичних, психокорекційних та навчальних методів, спрямованих на розвиток навичок.
Лідерство Підготувала: учениця ll-П курсу Рокитнянського районного ліцею Рокитнянської районної ради Київської області Завялова Каріна.
План 1.Мовлення і комутативна поведінка вчителя 2.Функції мовлення вчителя у взаємодії з учнями 3.Умови ефективності професійного.
Духовне життя суспільства
Підготувала: студентка V курсу, спеціальності біологія та практична психологія НДУ ім.М.Гоголя Рощот Надія Анатоліївна.
Філософська антропологія «Людина настільки широка, яскрава і різноманітна, що будь-яке її визначення виявляються занадто вузькими». Макс Шелер.
особлива сфера людської активності. Гра дозволяє кожному учаснику відчути себе суб'єктом життєдіяльності,проявити і розвинути свою особистість.
Використання комп'ютерних технологій у навчальному процесі Інформаційні технології навчання.
І Головним аспектом соціалізації дітей та молоді Є: Виховна система, яка спрямована на «формування самостійності та відповідальності, принциповості та.
LOGO Мотивація підприємництва Робота Янкової Т.С.
Методичне обєднання природничо- математичних наук Синельниківської ЗОШ 1.
Загальні методи виховання. Виховання як цілеспрямований процес формування особистості здійснюється за допомогою методів виховання.
НЕ БІЙТЕСЯ ДОСКОНАЛОСТІ. ВАМ ЇЇ НЕ ДОСЯГТИ САЛЬВАДОР ДАЛІ НЕ ВСЕ ОДНАКОВО ПІДХОДИТЬ ДЛЯ УСІХ ЦИЦЕРОН.
Урок 1 Що таке комунікація?
«Функції міжпредметної інтеграції» Підготувала Студентка 148 групи Дога Софія.
О СОБЛИВОСТІ ПАРТНЕРСТВА У ТЕРИТОРІАЛЬНІЙ ГРОМАДІ Виконала: Студентка II курсу факультету психології напрямку навчання «соціальна робота» Синільник Олена.
Транксрипт:

Виконала : Студентка ФМКТО групи 1 Т Псьол Анастасія

Потреба людей у спілкуванні - одна із базових, вона визначає їх сумісну діяльність і викликається об ' єктивною необхідністю співіснування. Успіх тієї чи іншої справи більш ніж на 80% залежить від уміння спілкуватись. У спілкуванні розкривається суб ' єктивний світ однієї людини для іншої. Потреба людей у спілкуванні - одна із базових, вона визначає їх сумісну діяльність і викликається об ' єктивною необхідністю співіснування. Успіх тієї чи іншої справи більш ніж на 80% залежить від уміння спілкуватись. У спілкуванні розкривається суб ' єктивний світ однієї людини для іншої. Спілкування – це складний багатоплановий процес встановлення і розвитку контактів між людьми ( міжособистісне спілкування ) і групами ( міжгрупове спілкування ), в якому здійснюється обмін інформацією ; обмін діями ; сприйняття і розуміння партнера. Спілкування – це складний багатоплановий процес встановлення і розвитку контактів між людьми ( міжособистісне спілкування ) і групами ( міжгрупове спілкування ), в якому здійснюється обмін інформацією ; обмін діями ; сприйняття і розуміння партнера. Спілкування - одна із граней способу життя людини, не менш суттєва, ніж діяльність. А спосіб життя - це не тільки те, що і як робить людина, але і з ким, і як вона спілкується. Спілкування - одна із граней способу життя людини, не менш суттєва, ніж діяльність. А спосіб життя - це не тільки те, що і як робить людина, але і з ким, і як вона спілкується.

Формальне спілкування є частиною певної сумісної діяльності людей, служить засобом підвищення якості цієї діяльності і є способом її організації. Спрямоване воно здебільшого на те, чим зайняті в даний момент люди, а не на їх внутрішній світ, внутрішні проблеми. Формальне спілкування є частиною певної сумісної діяльності людей, служить засобом підвищення якості цієї діяльності і є способом її організації. Спрямоване воно здебільшого на те, чим зайняті в даний момент люди, а не на їх внутрішній світ, внутрішні проблеми. Неформальне спілкування зосереджене здебільшого навколо духовних і психологічних потреб внутрішнього характеру людей, їх інтересів ( визначення свого місця в оточуючому світі, свого ставлення до тієї чи іншої людини, вирішення конфлікту, пошук сенсу життя та інше ). Неформальне спілкування зосереджене здебільшого навколо духовних і психологічних потреб внутрішнього характеру людей, їх інтересів ( визначення свого місця в оточуючому світі, свого ставлення до тієї чи іншої людини, вирішення конфлікту, пошук сенсу життя та інше ).

Формально - рольове спілкування - це такий вид спілкування, при якому його зміст, засоби регламентовані соціальними ролями партнерів по спілкуванню : вчитель і учень, лицар і дівчина, співробітник міліції і порушник, стюардеса і пасажири літака тощо. Формально - рольове спілкування - це такий вид спілкування, при якому його зміст, засоби регламентовані соціальними ролями партнерів по спілкуванню : вчитель і учень, лицар і дівчина, співробітник міліції і порушник, стюардеса і пасажири літака тощо. " Контакт масок " - спілкування, за якого відсутнє прагнення зрозуміти один одного. Використовуючи узвичаєні маски ввічливості, суворості, байдужості тощо, завдяки набору жестів, міміки, стандартних фраз приховується ставлення до іншої людини. " Контакт масок " - спілкування, за якого відсутнє прагнення зрозуміти один одного. Використовуючи узвичаєні маски ввічливості, суворості, байдужості тощо, завдяки набору жестів, міміки, стандартних фраз приховується ставлення до іншої людини. Світське спілкування - спілкування, яке визначається формальною ввічливістю, за якого люди виконують певний ритуал залежно від обставин. Світське спілкування - спілкування, яке визначається формальною ввічливістю, за якого люди виконують певний ритуал залежно від обставин. Ділове спілкування - спілкування, метою якого є організація і оптимізація виробничої, наукової, комерційної чи іншої діяльності, де на першому місці стоять інтереси справи, а не конкретних співрозмовників Ділове спілкування - спілкування, метою якого є організація і оптимізація виробничої, наукової, комерційної чи іншої діяльності, де на першому місці стоять інтереси справи, а не конкретних співрозмовників.

публічний виступ ; публічний виступ ; ділова бесіда ; ділова бесіда ; службова нарада ; службова нарада ; переговори. переговори. Залежно від змісту у діловому спілкуванні можуть проявлятися такі його взаємозв ' язані види : товариське, приятельське, робоче, випадкове, професійне, формально - поверхове. Залежно від змісту у діловому спілкуванні можуть проявлятися такі його взаємозв ' язані види : товариське, приятельське, робоче, випадкове, професійне, формально - поверхове.

Безпосереднє спілкування - це мовне спілкування у найбільш розвиненому вигляді. Воно підкріплюється мімікою, жестами, інтонацією тощо. По суті, в цьому виді спілкування вся людська сутність стає своєрідним його " знаряддям ". Спілкування суттєво впливає на розвиток усіх потреб людини ; в ньому завжди наявний комунікативний момент. Безпосереднє спілкування - це мовне спілкування у найбільш розвиненому вигляді. Воно підкріплюється мімікою, жестами, інтонацією тощо. По суті, в цьому виді спілкування вся людська сутність стає своєрідним його " знаряддям ". Спілкування суттєво впливає на розвиток усіх потреб людини ; в ньому завжди наявний комунікативний момент. Опосередковане спілкування виникло на основі безпосереднього. До нього відносять письмо ( зауважимо : тут має місце втрата міміки, жестів, інтонації тощо ), масові засоби інформування : газети, радіо, телебачення, книги, відео, комп ' ютерна мережа, музичні записи тощо. Опосередковане спілкування виникло на основі безпосереднього. До нього відносять письмо ( зауважимо : тут має місце втрата міміки, жестів, інтонації тощо ), масові засоби інформування : газети, радіо, телебачення, книги, відео, комп ' ютерна мережа, музичні записи тощо.

наявність певного офіційного статусу об ' єктів ; наявність певного офіційного статусу об ' єктів ; спрямованість на встановлення взаємовигідних контактів та підтримку зв язків між представниками взаємозацікавлених організацій ; спрямованість на встановлення взаємовигідних контактів та підтримку зв язків між представниками взаємозацікавлених організацій ; відповідність певним загальновизнаним і загальноприйнятим правилам ; відповідність певним загальновизнаним і загальноприйнятим правилам ; передбачуваність ділових контактів, які попередньо плануються, визначається їх мета, зміст і можливі наслідки ; передбачуваність ділових контактів, які попередньо плануються, визначається їх мета, зміст і можливі наслідки ; конструктивність характеру взаємовідносин, їх спрямування на розв ' язання конкретних завдань, досягнення певної мети, як правило, не виходячи за рамки певного кола ; конструктивність характеру взаємовідносин, їх спрямування на розв ' язання конкретних завдань, досягнення певної мети, як правило, не виходячи за рамки певного кола ; взаємоузгодженість рішень, домовленість та подальша організація взаємодії партнерів ; взаємоузгодженість рішень, домовленість та подальша організація взаємодії партнерів ; значущість кожного партнера як особистості ; значущість кожного партнера як особистості ; безпосередня діяльність, якою зайняті люди, а не проблеми, що бентежать їх внутрішній світ. безпосередня діяльність, якою зайняті люди, а не проблеми, що бентежать їх внутрішній світ.

слід дотримуватись міри у дистанціюванні ( не треба надмірно віддалятись і не надто наближатись до партнера ); дистанція між партнерами повинна відповідати ситуації ; слід дотримуватись міри у дистанціюванні ( не треба надмірно віддалятись і не надто наближатись до партнера ); дистанція між партнерами повинна відповідати ситуації ; не варто починати спілкування з відстані більш ніж 4 м. Найбільш прийнятними на такій дистанції може бути посмішка чи кивок головою на знак привітання ; не варто починати спілкування з відстані більш ніж 4 м. Найбільш прийнятними на такій дистанції може бути посмішка чи кивок головою на знак привітання ; перші фрази краще говорити на відстані соціальної зони ( залежно від близькості відносин з партнером ); перші фрази краще говорити на відстані соціальної зони ( залежно від близькості відносин з партнером ); найбільш головними, важливими ідеями, інформацією з партнером обмінюються в особистій зоні ; найбільш головними, важливими ідеями, інформацією з партнером обмінюються в особистій зоні ; відстань треба долати поступово, а не перескакувати через одну чи дві зони. У такому разі легше досягти згоди, виважено розв ' язати проблему ; відстань треба долати поступово, а не перескакувати через одну чи дві зони. У такому разі легше досягти згоди, виважено розв ' язати проблему ; не порушати визначену зону, особливо інтимну, в ділових стосунках це є неприйнятним. не порушати визначену зону, особливо інтимну, в ділових стосунках це є неприйнятним.

Спонукальна інформація висловлюється в наказі, розпорядженні, проханні, інструкції, пораді і розрахована на стимулювання певної дії. Спонукальна інформація висловлюється в наказі, розпорядженні, проханні, інструкції, пораді і розрахована на стимулювання певної дії. Констатуюча інформація виступає у формі повідомлення і передбачає зміну поведінки опосередковано і поступово. Констатуюча інформація виступає у формі повідомлення і передбачає зміну поведінки опосередковано і поступово.

Початкова фаза - протягом якої встановлюють вихідні контакти, настроєність на спілкування, йде орієнтація в ситуації. У цій фазі постає завдання : спонукати ділового партнера до спілкування, зацікавити, створити максимальне поле можливостей для обговорення проблем. Тут також оцінюється емоційний стан партнера, визначаються стратегія і тактика спілкування, вибирається певний тон взаємин, виявляється самооцінка партнера і йде орієнтація в розподілі ролей. Початкова фаза - протягом якої встановлюють вихідні контакти, настроєність на спілкування, йде орієнтація в ситуації. У цій фазі постає завдання : спонукати ділового партнера до спілкування, зацікавити, створити максимальне поле можливостей для обговорення проблем. Тут також оцінюється емоційний стан партнера, визначаються стратегія і тактика спілкування, вибирається певний тон взаємин, виявляється самооцінка партнера і йде орієнтація в розподілі ролей. Основна фаза - протягом якої реалізується певна послідовність дій, а саме : встановлюється проміжна та кінцева мета спілкування, виконуються безпосередні мовні, немовні та документальні контакти, йде взаємний аналіз вихідних та проміжних пропозицій, пошук узгодження рішень, відбувається розподіл ролей за принципом " домінування - підпорядкування ", визначення перспектив спілкування. Основна фаза - протягом якої реалізується певна послідовність дій, а саме : встановлюється проміжна та кінцева мета спілкування, виконуються безпосередні мовні, немовні та документальні контакти, йде взаємний аналіз вихідних та проміжних пропозицій, пошук узгодження рішень, відбувається розподіл ролей за принципом " домінування - підпорядкування ", визначення перспектив спілкування. Завершальна фаза - протягом якої формулюються підсумки ділової взаємодії, відбувається вихід із контакту, формуються основи для подальшої взаємодії. Завершальна фаза - протягом якої формулюються підсумки ділової взаємодії, відбувається вихід із контакту, формуються основи для подальшої взаємодії.

Контакт - це одиничний акт, в якому відсутня система узгодження дій партнерів стосовно один одного. Основу ж ділових взаємин партнерів складають не контакти, а їх взаємодія. Контакт - це одиничний акт, в якому відсутня система узгодження дій партнерів стосовно один одного. Основу ж ділових взаємин партнерів складають не контакти, а їх взаємодія. Взаємодія ( інтеракція ) - аспект спілкування, що проявляється в організації людьми взаємних дій, спрямованих на реалізацію спільної діяльності, досягнення певної вигідної обом сторонам мети. Взаємодія ( інтеракція ) - аспект спілкування, що проявляється в організації людьми взаємних дій, спрямованих на реалізацію спільної діяльності, досягнення певної вигідної обом сторонам мети. Під соціальною інтеракцією ( від лат. interaction - взаємодія ) розуміють безпосередню міжособистісну комунікацію ( обмін символами ), важливою особливістю якої визначається здатність людини " виконувати роль іншого ", уявляти, як її сприймає партнер по спілкуванню, і відповідно інтерпретувати ситуацію та конструювати свої дії. Під соціальною інтеракцією ( від лат. interaction - взаємодія ) розуміють безпосередню міжособистісну комунікацію ( обмін символами ), важливою особливістю якої визначається здатність людини " виконувати роль іншого ", уявляти, як її сприймає партнер по спілкуванню, і відповідно інтерпретувати ситуацію та конструювати свої дії.

Інформативно - комунікативна - з нею пов ' язані усі процеси, які охоплюють сутність таких складників спілкування, як передача - прийом інформації та відповідна реакція на неї. Інформативно - комунікативна - з нею пов ' язані усі процеси, які охоплюють сутність таких складників спілкування, як передача - прийом інформації та відповідна реакція на неї. Регулятивно - комунікативна - відбувається процес коригування поведінки, коли людина може вплинути на мотиви, мету спілкування, програму дій, прийняття рішень. Регулятивно - комунікативна - відбувається процес коригування поведінки, коли людина може вплинути на мотиви, мету спілкування, програму дій, прийняття рішень. Афективно - комунікативна - відбувається взаєморегуляція та взаємокорекція поведінки, здійснюється своєрідний контроль над усією сферою діяльності партнера. Тут можуть реалізуватися можливості навіювання, наслідування, вживаються усі можливі засоби переконання. Афективно - комунікативна - відбувається взаєморегуляція та взаємокорекція поведінки, здійснюється своєрідний контроль над усією сферою діяльності партнера. Тут можуть реалізуватися можливості навіювання, наслідування, вживаються усі можливі засоби переконання.

Стратегія ділового спілкування передбачає постановку певної цілі, яка стимулює волю учасника спілкування, заставляє його діяти усвідомлено, інтенсивно, мобілізувати свої здібності, знання, досвід, уміти підпорядковувати свої сили досягненню цієї мети. Стратегія ділового спілкування передбачає постановку певної цілі, яка стимулює волю учасника спілкування, заставляє його діяти усвідомлено, інтенсивно, мобілізувати свої здібності, знання, досвід, уміти підпорядковувати свої сили досягненню цієї мети. Тактика ділового спілкування передбачає вибір певної моделі поведінки, яка в конкретній ситуації буде найбільш сприятливою у досягненні поставленої мети. Грунтується тактика спілкування на певних засадах, найважливішими з яких є : Тактика ділового спілкування передбачає вибір певної моделі поведінки, яка в конкретній ситуації буде найбільш сприятливою у досягненні поставленої мети. Грунтується тактика спілкування на певних засадах, найважливішими з яких є : наявність декількох варіантів поведінки в однотипній ситуації і вміння оперативно ними скористатись ; наявність декількох варіантів поведінки в однотипній ситуації і вміння оперативно ними скористатись ; недопущення конфронтації чи конфліктів з діловим партнером ; недопущення конфронтації чи конфліктів з діловим партнером ; вміле використання механізмів людської взаємодії ( прихильності, симпатії, антипатії, довіри, поваги і т. п.); вміле використання механізмів людської взаємодії ( прихильності, симпатії, антипатії, довіри, поваги і т. п.); уважне ставлення до нових, хоч і незвичних на перший погляд ідей, думок ; уважне ставлення до нових, хоч і незвичних на перший погляд ідей, думок ; освоєння тих моделей поведінки, які приносять успіх у ділових стосунках ; освоєння тих моделей поведінки, які приносять успіх у ділових стосунках ; вміння подати себе, правильно оцінювати реакцію партнерів, вловлювати найменші зміни в ситуації. вміння подати себе, правильно оцінювати реакцію партнерів, вловлювати найменші зміни в ситуації.

Примітивний ; Примітивний ; Маніпулятивний ; Маніпулятивний ; Стандартизований ; Стандартизований ; конвенціональний ( погоджувальний ); конвенціональний ( погоджувальний ); Ігровий ; Ігровий ; Діловий ; Діловий ; Духовний. Духовний.

Зрозуміло, що кожен з названих рівнів може проявитися в різних ситуаціях, які диктують і відповідні людські відносини. Скажімо, одна справа спілкування на вулиці, в транспорті, в магазині, і зовсім інша - на офіційному прийомі, а ще інша - в безпосередніх ділових стосунках, де можуть існувати різні взаємини ( рівноправні, підлеглі, нерівноправні ) і тоді висуваються свої критерії з однієї чи іншої сторони. Зрозуміло, що кожен з названих рівнів може проявитися в різних ситуаціях, які диктують і відповідні людські відносини. Скажімо, одна справа спілкування на вулиці, в транспорті, в магазині, і зовсім інша - на офіційному прийомі, а ще інша - в безпосередніх ділових стосунках, де можуть існувати різні взаємини ( рівноправні, підлеглі, нерівноправні ) і тоді висуваються свої критерії з однієї чи іншої сторони.