Інтегрований урок інформатика та українська мова Тема: Інформатика: «Пошук, редагування та зберігання інформації» Українська мова «Робота з різними джерелами.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Інформаційно-цифрова компетентність - передбачає впевнене, а водночас критичне застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) для створення,
Advertisements

Використання інформаційно-комунікаційних технологій при створенні проекту Василь Романчук, вчитель Берестівської ЗОШ І-ІІ ступенів Володимирецької районної.
Тема: Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів Мета: Познайомити з основами використання інформаційно-комунікаційних.
ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ СУЧАСНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ Каштан Н.Б. ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну"
Створення та використання мультимедійних презентацій для розвитку пізнавальної діяльності учнів на уроках зарубіжної літератури та мов національних меншин.
Методика захисту виробничої практики засобами інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ) за інтегрованими професіями: Оператор КН. Обліковець з реєстрації.
Школа молодого вчителя початкових класів р. Вільнянська ЗОШ І-ІІІ ступенів 3.
Використання інноваційних технологій на уроках різних типів.
Ефективні форми і методи роботи з учнями на уроці інформатики Вчитель інформатики Косарської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Скічко Т.М.
Учитель математики та інформатики ІІ категорія Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 7 Дзержинської міської ради Донецької області САРБАШ ОЛЬГА ВАСИЛІВНА.
Презентація педагогічного досвіду вчителя інформатики та математики Білик Наталі Анатоліївни.
Початкова школа – фундамент, від якості якого залежить подальше навчання дитини в школі. Хороший навчальний старт – початок успішного шляху молодої людини.
Метод проектів на уроках фізики Охотник Галина Григорівна, вчитель фізики, спеціаліст вищої категорії, вчитель - методист СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА.
Учитель математики та інформатики ІІ категорія Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 7 Дзержинської міської ради Донецької області САРБАШ ОЛЬГА ВАСИЛІВНА.
Творча група вчителів англійської мови початкової школи.
ПЛАН 1. Класифікація уроків у початковій школі. 2. Використання інформаційно - комунікаційних технологій на різних етапах уроку.
Впровадження компетентнісного підходу на уроках інформатики Вишневська П.І., методист РМК відділу освіти Кременчуцької РДА.
Звіт опорної школи вчителів математики за 2012 – 2013 н.р. Володимирівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів.
Бінарні уроки Підготувала вчитель біології Артемівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 2 Федулова Дар'я Владиславівна.
Транксрипт:

Інтегрований урок інформатика та українська мова Тема: Інформатика: «Пошук, редагування та зберігання інформації» Українська мова «Робота з різними джерелами інформації з метою підготовки публічного виступу» Виконали: вчитель інформатики Мохова О.П. вчитель української мови Роскокоха Т.В. Вільногірська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 4

Опитування учнів в мережі Інтернет «Оратор в сучасному медіапросторі» (Google форми)

-навчитися готуватися до публічного виступу за допомогою різних джерел, опрацьовувати великий обєм інформації із використанням сучасних медіа освітніх технологій ; -розвивати критичне ставлення до різних джерел інформації, навички проведення контент-аналізу, вміння застосовувати різні види сучасних ІКТ для презентації результатів роботи; -виховувати толерантне ставлення до інших у процесі колективної роботи, під час оцінювання публічних виступів. Мета уроку:

1. Робота з динамічними та статичними джерелами інформації із застосуванням технології контент-аналізу у процесі підготовки публічного виступу; 2.Опанування технологією проведення опитування через Google форми; 3. Презентація результатів роботи з великим текстовим масивом за технологіями «Ментальна карта» та «Фреймова структура»; 4.Застосування технології «Стоп-кадр» для порівняння, аналізу та прогнозування результатів власної комунікативної діяльності; 5.Практичне втілення набутих компетенцій. Завдання уроку

- робота з паперовими статичними джерелами - робота з джерелами в мережі Інтернет Опрацювання різних джерел інформації (контент-аналіз)

Робота в трійках Фреймова структура

Ментальна карта Ментальна карта майндмэппинг майндмэппинг maindmapping maindmapping Створення спільного Google документу

Рефлексія

Результати опитування

Продовжіть виступ…

Честь і гідність як моральні орієнтириСамовдосконалення не має межЧитати – це модно! Теми виступів для учнів Проблеми сучасних підлітків.

Виступи учнів

Відео з уроку

Підведення підсумків

З матеріалами до уроку та посиланнями до джерел інформації можна ознайомитися на на блогах вчителів Мохової Ольги Петрівни та Роскокохи Тетяни Валеріївни Домашнє завдання Корисні посилання