Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, Слушаем внимательно. ПРОЗВЕНЕЛ ЗВОНОК НАЧИНАЕМ МЫ УРОК!

Подготовил ученик 7 «А» класса Егоров Владимир. а + 7 = bаb Давайте составим задачу для заданной математической модели. Нам задана модель из условия а.
Сто мер хлеба разделили между 5 людьми так, чтобы второй получил на столько же больше первого, на сколько третий получил больше второго, четвертый больше.
1 ямка – несколько монет 2 ямка – на 1 меньше 3 ямка – в 2 раза больше Сколько монет в 1 ямке? Пусть х монет – в 1 ямке, тогда во 2 ямке – х - 1 монеты,
Проект решения задачи на составление уравнения Авторы: Толченко Д и Полубатонов Д ученики 5 класса.
Чего больше? меньше? На сколько больше? Как сделать, чтобы стало столько же?
Задачи на проценты учеников 9 класса МОУ СОШ с.Петропавловка Свистунова Евгения и Миронова Алексея.
Задача на работу, решенная с помощью системы двух линейных уравнений с двумя переменными Подготовили ученики 7 «А» класса: Егоров Владимир, Комзарёва Софья,
Решение систем уравнений.. Ответ: (13;12). (13;-12),(-13;12), (-13;- 12) Ответ: (13;12). (13;-12),(-13;12), (-13;- 12)
Выполнил ученик 6 класса : Тищенко Егор.
«Что я не знаю?», «Сам найду способ» В парке росло 5 берёз и несколько лип. Сколько всего деревьев растёт в парке?
Задача 19 Презентацию выполнила ученица 9 «А» класса Торощина Оксана.
МЕТОД ПОДСТАНОВКИ Справочник для учащихся Пачина Е. Н.2010 г.
Задача по алгебре 27 Подготовила ученица 9«В» класса Фролкина Алевтина.
0,4(x+3) (x+3): x+3 0,1x x+3 x x : x Первый сплав содержит 10% меди, второй 40% меди. Масса второго сплава больше массы первого на 3 кг.
Решение задач на проценты Что принято за 100%? Известна ли эта величина? Известна ли величина, которая приходится на 1%? У 873 Кол-во всех марок. нет да.
0,3y 0,1x y x x : y x Имеется два сплава. Первый сплав содержит 10% никеля, второй 30% никеля. Из этих двух сплавов получили третий сплав массой.
З АДАНИЯ ИЗ ЕГЭ. Решить уравнение. а)2² ¹ - 3 ·10 - 5² ¹ = 0.
я 50*60:100= н 4000*3:100= в = н 140:70*2000= р = и 80*4+60*3= а( ):4= е 10000:2-1= У 842*1000*0=
Решение систем уравнений. Заботкина С.В. МОУ СОШ 1.