«Жалпы мектепте дефектолог мұғалімнің жұмыс істеу бағыты»

Міндеттері: 1.Оқуда қиналатын оқушыларды анықтау 2.Тұжырымына қарай арнайы бағдарламалар құру 5.Ата-анамен және мұғаліммен консультативтік жұмыстар жүргізу 4.Динамикалық бақылау 3. Жеке және топтық коррекциялық- дамыту сабақтарын жүргізу

1.Көріп қабылдау және кеңістікті бағдарлау 2.Өз денесін бағдарлай білу 3.Заттың түсі 4.Заттың көлемі 5.Сөйлеу тілі, дыбысқа назар аудару 6.Танымдық процесстерін тексеру 7. Дисграфия мен дислексия

«1-4 сынып оқушыларының дефектологиялық жағдайы» Аты, тегі, әкесінің _______________________________________________ Туған жылы, күні, айы___________________________________________ Мектеп__________________ сынып______________________________ Тексеру кезіндегі баланың эмоциялық жағдайы____________________ Жалпы және ұсақ моторикасының дамуы___________________________ _______________________________________________________________________ Берілген нұсқауды түсінуі ( бірден түсінеді, қайталаудан кейін, түсіндіргеннен кейін, түсінбейді)_____________________________________________ __________________________________________________________________________ Жұмыс істеу темпі ( оқу барысында және сабақтан тыс кезеңде)________________ __________________________________________________________________________ Жұмысқа қабілеттілігі_____________________________________________________ __________________________________________________________________________ Қабылдау ерекшеліктері____________________________________________________ __________________________________________________________________________ Есте сақтау ерекшеліктері__________________________________________________ __________________________________________________________________________ Ойлау ерекшеліктері_______________________________________________________ __________________________________________________________________________ Сөйлеу тілінің жалпы дамуы________________________________________________ __________________________________________________________________________ Мектепте оқуға дайындық деңгейі___________________________________________ __________________________________________________________________________ Қорытынды_______________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Тексеру уақыты Маманның қолы:

Тақырыптар Сағат саны МерзіміОқушының алған білімі ЖетістігіКемшілігі І Динамикалық бақылау

Дефектолог-мұғалімнің негізгі жұмысының мақсаты: баланың дамуындағы кемшіліктерді түзете-дамыту.

Коррекциялық- дамыту жұмыстарының негізгі бағыттары Психомоторикасын және сенсорлық процесстерін дамыту Кеңістікті бағдарлай білуін қалыптастыру Ақыл-ойын дамыту Сөздік қорын дамыту, байланыстырып сөйлеуін қалыптастыру Заттар мен құбылыстар туралы түсінігін қалыптастыру Оқу материалын қабылдауға дайындау