« Зорлық-зомбылық, қолсұғушылықтың алдын алу жұмысын ұйымдастыру жолдары»

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
« Бала зорлығы –қоғам қасіреті ». «Зорлық- зомбылықсыз балалық шақ» Сен және Мен. Біз әлемді бірге өзгертеміз Науқан мақсаты: балаларға қатысты зорлық.
Advertisements

Әлеуметтік педагогтың ата – анамен жүргізілетін жұмыстары А. Н. Дишенова - Ақсай қаласының 4 жалпы орта білім беретін мектебінің әлеуметтік педагогі.
Оқушылардың бойында азаматтық құндылықтарын қалыптастыруда және салауатты өмір салтын насихаттауда сынып жетекшінің ролі. 11 а сыныбы. Сынып жетекшісі.
Сабақтың мақсаты: Мектебімізде салауатты өмір салтына қол жеткізудегі, денсаулықты сақтау мен нығайтудағы басты міндеттің бірі-бала құқығын қорғау, зорлық-зомбылыққа.
Оқушылардың бойында азаматтық құндылықтарын қалыптастыруда және салауатты өмір салтын насихаттауда сынып жетекшінің ролі. 11 а сыныбы. Сынып жетекшісі.
ШЕТ ТІЛДЕРІ ЖӘНЕ ІСКЕРЛІК КАРЬЕРА УНИВЕРСИТЕТІ Жоғары мектеп педагогикасының нысаны мен пәні, міндеттері Орындаған: 1 курс магистранты Искендирова Э.Т.
1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық тәрбие Мектепте тәрбие жұмысының барлық басым бағыттарындағы әр бағыттың мақсаттарын басшылыққа ала.
«Жас мамандарды ң педагогикалы қ к ә сіптік шеберлігін арттыру» ( Жас мамандар ғ а ә дістемелік коучинг ) жыл.
Оқытушы мен студенттік тұлға аралық өзара әрекеттестігінің мәселелері.
ПРОКУРАТУРА ОРГАНДАРЫНЫҢ ЖҮЙЕСІ, ҚҰРЫЛЫМЫ ЖӘНЕ ОНЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ.
Мемлекет органдары және оның түрлері. Мазмұны Мемлекеттік орган мемлекеттік басқарудың ұйымдық құрылымының жүйе құрушы элементі ретінде. Мемлекеттік орган.
Мақсаты: Жалпы мәдениет мәнмәтінін жаңғырту және оны мектеп сыныбы жағдайында маңызды ету. Мұғалімнің мінсіз мұғалім туралы қалыптасқан ұстанымдарын зерттеу.
«Критeриaлды бaғaлaу» Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау.
Еңбек қарым-қатынасы және басқа да тікелей байланысты қарым-қатынастар ұжымдық шарттар, келісімдер мен еңбек құқығының нормалары бар жергілікті нормативтік.
ҚҰҚЫҚ БҰЗУШЫЛЫҚ ЖӘНЕ ЗАҢДЫ ЖАУАПКЕРШІЛІК 1.Құқықбұзушылықтардың түсінігі, белгілері және түрлері. 1.Құқықбұзушылықтардың түсінігі, белгілері және түрлері.
Тақырыбы: А Қ Ш білім беру ж ү йесі Е.А. Б ө кетов атында ғ ы Қ ара ғ анды мемлекеттік университеті Орындаған: Айдарова А.Ш. Қабылдаған:Манашова Г.Н. Қарағанды.
Ата -аналар жиналысы. Күн тәртібінде: 1. Мектеп директоры А.У. Сатаеваның оқу жылына есебі, оқу жылындағы атқарылатын жұмыстары жөнінде.
Ой шақыру Видео Жаңа сабақ Отбасы және қоғам Мен нені білдім? (талқылау) Мен нені білдгім келеді? (талқылау) Тақырыбы: Мен нені білемін? (кіріспе тапсырма)
ҚАЗІРГІ МЕКТЕПТЕ ТӘРБИЕ ҮДЕРІСІНЕ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚОЛДАУ.
Қазақстан халқы Ассамблеясы 1995 жылғы 1 наурызда Қазақстан Республикасының Президентінің Жарлығымен құрылған Мемлекет басшысы жанындағы консультативті-кеңесші.
Транксрипт:

« Зорлық-зомбылық, қолсұғушылықтың алтын алу жұмысын ұйымдастыру жолдары»

« Зорлық-зомбылық пен қатыгездік» түсінігі тар мағынада «агрессия» түсінігіне кіреді. Қатыгездік – адамның қайғысына енжарлық танытудан тұратын немсе оларға қайғы әкделуге ұмтылатын тұлға қасиеті. Зорлық – зомбылық бұл бөтеннің жүріс тұрысын бұзу.

Әрбір бала өз отбасында, ата- анасымен бірге өмір сүруге құқылы

Бала мектепте кінәлі болғанда да оны ешьькімнің ұрып жазалауға, кемсітіп қорлауға құқығы жоқ.

Әрбір баланың ой-пікірі, ар-ождан және дін еркіндігене құқығы бар. Бала өзі қалаған спорт түрімен шұғылдануға құқылы.

Бала денсаулығын сақтауға, емдделуге құқылы.

«Зорлық – зомбылық» түсінігі : Физикалық: питеру, жұлмалау, алақанмен жұдырықпен немсе басқа да заттармен ұру; Сексуалды: күштеп жыныстық қатынасқа итермелеу, қорқыту, бопсалау, зорлау; Психологиялық: ауызша тіл тигізу; бопсалау; өзіне қатысты немсе басқалардың тарапынан қоқан лоқы күш көрсету, қорқыту; бақылауға алу; Эмоционалдық: оның намысына тио отырып, орындауына мәжбүрлеу; Экономикалық: балаларды тәрбиелеуден бас тарту; Балалар еңбегін қанау: еңбек етуге мәжбүрлеу, құлдық, бопсалаушылық.

«Тұрмыстық зорлық- зомбылықтың алтын алудағы педагогтардың атқаратын ролі»

-ұйқының бұзылуы, жасөспірімдердің қорқынышты түстер салдарынан шошып оянуы; түстер салдарынан шошып оянуы; -ерекше қарсылық, ашуланшақ, сөз көтермеу, қарсы сөйлеу т.б. сөйлеу т.б. -жасөспірімдер жауапкершіліктен қашқақтап, уақытты бос өткізеді, іс-әрекетте тежеледі, уақытты бос өткізеді, іс-әрекетте тежеледі, -ұйқышыл (депрессия) -ұйқышыл (депрессия) -Өзіне сенімсіз, өзіне кінә тағу, ұялу т.б әлсіз сезімдерді бойынан байқатады; сезімдерді бойынан байқатады; -ағзаға зиянды заттарға әуестігі ұлғаяды. -ағзаға зиянды заттарға әуестігі ұлғаяды. -тұйықталып, өз-өзімен шеттеліп қалады -тұйықталып, өз-өзімен шеттеліп қалады -Болашаққа ешьь жоспары болмайды -Болашаққа ешьь жоспары болмайды;-

Вербальды зорлық- зомбылық Эмоциялық, ақыл-ой зорлығы Физикалық зорлық Сексуальдық зорлық Көңілге тиотін лақап атпен актау ұрысу,қорлау, айғайлау,дауыс көтеру,калеке қылу, өсек тарту, үнемі сынау, бұйрық беру. Қысым көрсету, біреуді қорқыныш сезімінде ұстау, елемеу. Түрткілеу, шымшулар, ұрып-соғу, заттарды лақтыру, қабырғаға соғу, біреуге зиянын тигізу, адамның жеке меншігін бұзу,отбасына қауіп төндіру. Сексуалдық қатынастарға көндіру, зорлау.

Зорлық-зомбылықты тудыратын негізгі факторлар Әлеуметтік фактор: 1. Отбасының әлеуметтік-экономика лық дәрежесінің төмендеуі; 2. Байлыққа денег құмарлық; 3. Қоғамдық және мәдени өзгеріс, жалпы тұрақсыздық; 4. Толық емс отбасындағы тәрбие: 5. Ішімдік пен анаша 6. Оқудағы үлгермеушілік 7. Ақпарат құралдарындағы мағлұматтар Биологиялық фактор: 1.Генетикалық 2. Темперамент ерекшеліктері 3. Бас бөліктерінің дамуындағы кемшіліктер. 4.Ағза себептері Психологиялық фактор: 1.Отбасындағы әлеуметтік-психологиялық жағдай 2. Жеке қасиеттері (мінез) 3. Өзін-өзі игре алмаушылық 4. Бала күнінде махаббат жжетіспеушілігі

ПРОЕКТИВТІ ƏДІСТЕР Бақылау Əңгімелесу Сараптамалық бағалау Сауалнама (анкета лоу) Психологиялық тестілеу

Ата аналардың әлеуметтік жағдайы

Ата –аналардың жұмыспен қамтылуы

Тұрғылықты урны бойынша мәлімет

Оқушының отбасы жағдайы

Күндердің тақырыптары мен іс-шараларыөткізу уақытыөткізілу түрісыныптаршараға жауапты 1 «Зорлық-зомбылықсыз балалық шақ»қыркүйек Баяндама (жалпы ата-аналар жиналысы) 1-11ТІЖО 2 Жетім, өгей анасымен немсе әкесімен, туысқандар үйінде тұратын оқушылар тізімін жасақтау мәлімет жинақтау қыркүйек Тізім мәлімет 1-11ТІЖО 3 «Әлемді зорлық-зомбылықсыз қалай жасауға болады» қараша эссе байқауы 8-10 сын Қазақ тілі және әдебиет пәнінің мұғалімдері 4 «Күш көрсетудің алтын алу. Отбасының мәселесі мектеп пен қоғам мәселесі» желтоқсан дөңгелек үстел (ата- аналармен) 1-11 Мектеп психологы 5 Рейд жүргізу-кәмелет жасқа толмаған балаларды қараусыз қалдырмау, алтын алу кисте бойынша рейд 1-11 сын Мектеп әкімшілігі 6 Балаларға мультфильм дер мен фильдер көрсетілімін ұйымдастыру Қаңтар көрсетілім 1-5 сын Сын жжет 7 «Біз болшақтағы денсаулық үшін»Ақпан Ата-аналарға кеңес сағаты 1-11 сын Мектеп психологы Сынып жжетекшілер 8 «Зорлық зомбылықсыз қоғам»НаурызКөрме 1-11 кітапханашылар 9 «Балалық заңмен қорғалған»Наурыз кездесу 6-11 сын директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары 10 «Жасөспірімдердің жыныстық даму қауіпсіздігі» Сәуірлекция 8-11 сын қыздар медбике 11 «Нашақорлықсыз әлем»Сәуірбуклет сайысы 5-8 сынӘлеуметтік педагог 1212 «Қоғамда зорлық-зомбылыққа жол жоқ» Мамыр Фото көрме 1-11 сын директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары 1313 «Ерте жастан отбасын құрудың пайдалы және пайдасыз тұстары» Мамырәңгіме 8-11 сынмедбике « Зорлық-зомбылықсыз балалық шақ» аты республикалық ақпаратық науқанға өткізілетін іс шаралар жоспары

Бекітемін Шаған селолық округінің әкімі Б.С. Тлегенов Қыркүйек 2016 жил Құқықбұзушылықтың алтын алу кеңесінің құрамы Кеңес төрағасы: Тлегенов Болатбек Серікұлы-Шаған селолық округінің әкімі Кеңес мүшелері: У.С. Муратова- мектеп директоры Г.Г. Амандыкова –мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Ю.К. Шыныбекова - мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары А.К Теміргалиева –мектептің әлеуметтік педагогы Д.Б.Байбулова- мектептің әлеуметтік педагогы Ж.Ж. Мендібаева –мектеп психологы А.К. Куспанова-мектеп психологы Д.Х. Сараенгалиева-мектеп медбикесі -бөлімше инспекторы

Бекітемін Шаған селолық округінің әкімі Б.С. Тлегенов Қыркүйек 2016 жил Құқық бұзушылықтың әлеуметтік алтын алу кеңесі туралы реже 1. Жалпы реже 1. Құқық бұзушылықтың әлеуметтік алтын алу кеңесі (әрі қарай-Кеңес)-құқық бұзушылық пен қоғамға қарсы болмыстардың алтын алу мәселелеріндегі мүдделі мемлекеттік органдар мен мекемелердің өзара әрекеттерін ұйымдастыру мақсатында құрылатын, үздіксіз әрекет ететін үйлестіруші орган. 2. Кеңес іс-әрекетінің құқықтық негізі Қазақстан Республикасының Конституциясы, "Қазақстан Республикасындағы жергілікті мемлекеттік басқару туралы" Қазақстан Республикасының Заңы, Қазақстан Республикасының басқа да нормативтік құқықтық актілері және осы реже болып табылады. 3. Кеңес өз әрекетінде жергілікті атқарушы органның алтында жауапты және есеп береді, сендай-ақ Кеңес жергілікті атқарушы органдарға, жоғары тұрған Кеңеске есеп беруші болып табылады. Кенттік, ауылдық округтерінің Кеңестері жоғары тұрған Кеңеске және аудандық атқарушы органға есеп беруші болып табылады.Конституциясы Заңы 2. Құқық бұзушылықтың әлеуметтік алтын алу кеңесін құру және құрылымы 4. Облыстық, қалалық, аудандық Кеңесті құру туралы шешььім тиісті жергілікті орган-акиматпен қабылданады. Кеңестің персоналдық құрамы әкімшілік кеңестің шешььімімен бекітіледі. 5. Кеңесті төраға-селолық округ әкімі басқарады. 6. Кеңестің тұрақты мүшелері-мектеп директоры, тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлар, әлеуметтік педагогтар мен психолдогтар, бөлімше инспекторы мен мектеп медбикесі

3. Құқық бұзушылықтың әлеуметтік алтын алу кеңесінің мақсаты мен міндеттері 8. Кеңестің негізгі мақсаты: 1) құқық бұзушылық пен қоғамға қарсы болмыстардың алтын алуға қатысатын мемлекеттік органдар мен мекемелердің іс- әрекетін үйлестіру; 2) бұқаралық ақпарат құралдарын тұрғындардың арасында құқық тәртібі мен құқық бұзушылық және қоғамға қарсы болмыстардың алтын алу жөніндегі қабылданып жатқан шаралардың жағдайы туралы түсіндіру жұмыстарын өткізуге тарту; 4) қоғамдық және діни бірлестіктермен, сендай-ақ заңды және жеке тұлғалармен қылмыстың, құқық бұзушылықтың және құқықтық тәртіпті нығайту мәселелеріндегі өзара іс-әрекеттесу болып табылады. 4. Құқық бұзушылықтың әлеуметтік алтын алу кеңесінің құзыреті 9. Селолық округ Кеңесінің құзыретіне: 1) ішкі істер, денсаулық сақтау, білім беру, еңбек және халықты әлеуметтік қорғау органдарында тиісті есепте тұрған тұлғаларға қарасты жеке алтын алу жұмыстарын өткізуді ұйымдастыру; 2) азаматтардың шағым, өтініш және арыздарын қарау, олардың құқықтары мен бостандықтарын қорғау жөніндегі шаралар қабылдау; 3) денсаулық сақтау органдарына маскүнемдік, нашақорлық және уытқұмарлықпен ауыратын тұлғаларға қарасты медициналық маңызды еріксіз шаралар қабылдау мәселелері бойынша қолдаухат жазу; 4) әкімшілік құқық бұзушылыққа жатпайтын, бірақ адамгершілік пен имандылық нормаларына қарсы келетін теріс қылық туралы істерді қарау (спирт ішімдіктерін сыра пайдалану, қайыршылық, қаңғыбастық, жезөкшелік т.с.с.) енеді. 6. Құқық бұзушылықтың әлеуметтік алтын алу кеңестің жұмысын ұйымдастыру 11. Кеңес өз іс-әрекетін жұмыс отырыстары үлгілерінде тиісті деңгейдегі әкім бекіткен жил сайынғы жоспарларының негізінде жүзеге сырады, хонда қаралатын мәселеге байланысты прокуратура қызметкерлері, құқық бұзушылық пен қоғамға қарсы болмыстардың алтын алуға қатысатын мекемелер мен ұйымдардың басшылары, сендай-ақ қоғамдық ұйымдардың өкілдері шақырылуы мүмкін. Кеңестің отырысы айына бір ретин кем емс өткізіледі. Қажжетті жағдайда кезектен тыс отырысы әкім, Кеңестің төрағасы немсе делу пайызынан артық мүшелерінің бастамасы бойынша өткізіледі. 12. Кеңестің хатшысы әкімияттың, мүдделі мемлекеттік органдар мен жұртшылық ұсынысының негізінде қарауға енгізілетін мәселелер тізбесін қалыптастырады, хаттама жазады, қабылданған шешььімдердің орындалу барсы туралы есеп дайындайды. 13. Әрбір отырыста Кеңес атқару органдар мен оның құрылымдық бөлімшелері үшін ұсыныс беру маңызындағы шешььім қабылдайды. Жалпыға маңызды немсе азаматтардың құқықтарына, бостандықтары мен міндеттеріне қарасты шешььім қабылдаудың қажжеті болған жағдайда Кеңес нормативтік құқықтық актінің жобасын әзірлейді, ол тиісті деңгейдегі әкіммен немсе әкімиятпен заңнамада белгіленген тәртіппен қабылданады, әділет органдарында мемлекеттік тіркеуден өткізілуге және ресми жариялауға жатады.

Назарларыңызға рахмет !