Научно-методическое сопровождение аттестации педагогических работников М.А. Углицкая, проректор по научно-методической работе АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»

Нормативное правовое обеспечение аттестации педагогических работников Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (приказ Минобрнауки РФ от 24 марта 2010 г. 209); Письмо Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 29 ноября 2010 года «О методике оценки уровня квалификации педагогических работников»; Положение о проведении квалификационных испытаний педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области (приказ Департамента образования области от ); Положение об экспертизе результатов профессиональной деятельности педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области (приказ Департамента образования области от ).

Нормативное правовое обеспечение аттестации педагогических работников Административный регламент предоставления государственной услуги по проведению аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Вологодской области и муниципальных образовательных учреждений с целью установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), Департаментом образования Вологодской области (приказ Департамента образования области от ); Административный регламент предоставления государственной услуги по проведению аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Вологодской области и муниципальных образовательных учреждений с целью подтверждения соответствия занимаемой должности Департаментом образования Вологодской области (приказ Департамента образования области от ).

Направления научно-методического сопровождения аттестации педагогических работников разработка форм и содержания квалификационных испытаний; проведение квалификационных испытаний педагогических работников; разработка программы обучения экспертов и методических рекомендаций по оценке уровня квалификации педагогических работников; обучение экспертов; консультирование педагогов по подготовке к квалификационным испытаниям и экспертизе профессиональной деятельности.

Квалификационные испытания на соответствие должности 95 педагогов из 11 муниципальных районов, городов Вологды и Череповца. Письменное квалификационное испытание в форме подготовки конспекта урока (занятия) - 27,4%, в форме решения педагогических ситуаций - 72,6%. Высший балл за решение педагогических ситуаций - 3 чел. из 69 человек- 4,3 %; Низший балл – 7 чел. из 69 чел. - 10,15%. Высокая оценка за подготовку конспекта - 5 из 26 человек (около 20%).

Выявлено отсутствие у ряда педагогов информации о механизме аттестации, документах регионального и федерального уровня, о критериях оценки письменной работы; низкий уровень умения составлять конспект урока (более 10% педагогов); затруднения в анализе, целеполагании и построении обоснованной программы действий при решении педагогических ситуаций (30% педагогов); затруднения в изложении мыслей в письменном виде, низкий уровень грамотности. Рекомендации повышение квалификации по вопросам целеполагания, овладению современными педагогическими технологиями, технологиями эффективного общения, решению педагогических задач и др.

Обучение экспертов Семинар «Подготовка экспертов к аттестации педагогических кадров»: Федеральные, региональные нормативно-правовые документы, регулирующие процесс аттестации педагогических кадров (2 час.); Экспертиза профессиональной деятельности педагога на основе анализа ключевых педагогических компетенций – (4 час.); Методика оценки компетентности педагога (10 час.). Проведено 20 семинаров. Подготовлено 1167 экспертов.

Общий показатель степени удовлетворенности образовательными услугами - 91% степень значимости предложенных тем занятий – 93%; степень вовлеченности в работу – 88%; степень полезности каждого занятия для профессионального роста – 93%.

Обучение тьюторов-экспертов Программа «Методика сопровождения аттестации педагогических кадров» Государственная политика в области образования (14 час.); Сущность экспертной деятельности в процессе аттестации (11 час.); Аналитический компонент оценивания педагогической компетентности (47 час.). Очно-дистанционные курсы Февраль, апрель, октябрь 2012 года

Программа повышения квалификации «Рефлексия сформированности профессиональной компетентности педагогических работников (подготовка к аттестации)» Инвариантный модуль «Государственная политика в системе образования» (12 час.). Вариативные модули: «Самооценка профессиональных компетентностей педагога» для педагогов, претендующих на первую и высшую квалификационные категории (60 час.); «Самоанализ педагогической деятельности» для педагогов, проходящих квалификационные испытания на соответствие занимаемой должности (60 час.). Сентябрь 2012 года

Спасибо за внимание