Внедрение ФГОС в МОБУ СОШ 24 « Забота о будущих поколениях –это самые надёжные, умные и благородные инвестиции». Президент Д. Медведев.

Наша новая школа Модернизация и инновационное развитие - единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире 21-го века, обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам. Школа является критически важным элементом в этом процессе. Президент Д.А Медведев

3 Нормативное обоснование Конституция Российской Федерации Статья 43 1.Каждый имеет право на образование. 5.Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования. Федеральный закон от 1 декабря 2007 г. 309-ФЗ Новое понимание содержания и структуры понятия «федеральный государственный образовательный стандарт» (ФГОС) Закон Российской Федерации «Об образовании», статья 7 « В Российской Федерации устанавливаются федеральные государственные образовательные стандарты, представляющие собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования…»

4 Нормативное обоснование Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 года 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». Постановление от 29 декабря 2010 г. N 189 об утверждении санпин "санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях". Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Приказ департамента образования и науки Краснодарского края от 9 апреля 2010 года 1063 «Об утверждении перечня образовательных учреждений края, являющихся пилотными (апробационными) площадками по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»)

55 Исполнение стандарта Примерная основная образовательная программа начального общего образования Внеурочная деятельность Учебный план

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Учебные предметы 1 класс Обязательная часть Русский язык 5 часов Литературное чтение 4 часа Иностранный язык - Математика 4 часа Окружающий мир 1 час Духовная культура народов России - Музыка 1 час Изобразительное искусство 1 час Технология 1 час Физическая культура 3 часа Итого 20 часов Часть, формируемая участниками образовательного процесса при 5-дневной неделе Кубановедение 1 час Максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной неделе 21 час Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.) до 10 часов

Возможности ОУ Потребности родителей и учащихся Направления ФГОС ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОУ

Внеурочная деятельность включается в вариативную часть БУПа школы и на нее отводится до10 часов в неделю Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся Аудиторных занятий не должно быть более 50% Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные результаты Школа вправе сама определять, под какие виды внеурочной деятельности отдать эти часы Требования стандарта к организации внеурочной деятельности школьников

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Ø Спортивно-оздоровительное Ø Духовно-нравственное Ø Общеинтеллектуальное Ø Общекультурное Ø Социальное Ø Игровая Ø Познавательная Ø Проблемно-ценностное общение Ø Досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение) Ø Художественное творчество Ø Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность) Ø Техническое творчество Ø Трудовая (производственная) деятельность Ø Спортивно-оздоровительная деятельность Ø Туристско-краеведческая деятельность Ø Проектная деятельность

Определяет: Систему базовых национальных ценностей. Современный национальный воспитательный идеал. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в единстве учебной и внеучебной деятельности.

Духовно-нравственное воспитание и развитие: Школьный клуб «Маршруты моего города» ( экскурсии, туристические походы, посещение музеев, выставок, встречи с интересными людьми, изучение истории своего города)

Спортивно-оздоровительное Хореография ; Уроки здоровья «Разговор о правильном питании»; Спортивные игры.

Общеинтеллектуальное: Кружок «Мы познаем мир» ( познавательные беседы, викторины, игры, конкурсы, исследовательские работы по изучению окружающего мира) Школа шашек ( развитие интеллектуальных способностей, памяти, внимания и логического мышления. Проектно-исследовательская деятельность(Что ? Где? Когда?)

Общекультурное Кружок « Декоративно-прикладное искусство» (развитие творческих способностей); Вокальная студия «Звонкие голоса» ( развитие хорового пения, актерского мастерства ).

Социальное: Олимпизм и воспитание ( изучение истории олимпийского движения, игры, конкурсы, конференции, встречи с знаменитыми спортсменами) Первый класс – день за днём (социализация, воспитание толерантности, адаптация )

Ответы учителей 1. желание учиться 2. интерес к учебе 3. внимательность 4. трудолюбие 5. ум

17 Любознательный, интересующийся, активно познающий мир. Владеющий основами умения учиться. Любящий родной край и свою страну. Уважающий и принимающий ценности семьи и общества. Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой. Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнение. Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих. Модель выпускника начальной школы