Министерство образования и науки Республики Бурятия МОУ «Гурульбинская средняя общеобразовательная школа» с. Гурульба 2008 г.

1. Краткая справка 1902 год - в местности Тайшихино начальное одноклассное училище год - Гурульбинская начальная общеобразовательная школа с четырехклассным обучением. Начало 1950-х годов - Семилетняя общеобразовательная школа год - Восьмилетняя общеобразовательная школа год - Неполная средняя общеобразовательная школа год - Средняя общеобразовательная школа.

В настоящее время Гурульбинская средняя общеобразовательная школа: РЭП по реализации проекта: «Формирование культуры здоровья субъектов образовательного процесса» Участник эксперимента по введению новой системы оплаты труда педагогических и управленческих работников – 2007 г. Участник проекта «Юрта – дом ремесел» в рамках реализации Федеральной целевой программы «Культура России ( гг)» Победитель конкурса по подготовке к Новому учебному году среди школ района

2. Состав обучающихся Всего – 15 класс-комплектов Образовательный процесс в школе осуществляется на трех ступенях обучения по соответствующим общеобразовательным программам: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование. В настоящее время ( уч. г.) в школе обучается 206 учащихся в 15 классах-комплектах, в том числе: на 1 ступени – 96 человек (8 классов); на 2 ступени – 85 человек (5 классов); на 3 ступени– 25 человек (2 класса ).

3. Условия осуществления образовательного процесса - Школа функционирует в одном здании, введенном в эксплуатацию в 1985 году. - Общая площадь учебного заведения – кв. метров - Учебных кабинетов – 8 - Спортивный зал – 1 (270 кв. метров) - Компьютерный класс – 1 (6 компьютеров) - Информационно-образовательный центр, библиотека – 1, книжный фонд –, выход в Интернет

- Музей истории села и школы – 1 - Столовая на 40 посадочных мест - Учительская – 1 - Спортивная площадка – 1 - Учебно-опытный участок – 0,5 га

Для улучшения материально-технической базы в 2007 году произвели следующие виды работ: - Обновление мебели во всех кабинетах (в том числе - в столовой) – руб. - Приобретение оборудования для столовой школы (Электропечь – 1шт., Холодильная камера – 1 шт., Ларь Морозильный «Бирюса» - 1 шт.) – руб. - Плановый ремонт школы – руб. Приобретение интерактивной доски (1 шт.) – руб. Мультимедийные проекторы (2 шт.) – руб. Лингафонный кабинент (1 класс-комплект)– руб. Кабинет физики Приобретение школьных досок руб.

4. Сведения о кадрах Педагогический коллектив школы состоит из 31 учителя. Укомплектованность учительскими кадрами – 100 % Из них: с высшим образованием – 26 человек с незаконченным образованием - 1 со среднеспециальным образованием – 3 со средним образованием – 1 средний возраст – 41 год - расширение инфраструктуры села, приобщение молодежи, родителей и жителей села к занятиям физкультурой и спортом, культурной организации досуга; - организация допрофильной подготовки под­ростков через включение их в деятельность по возрождению народных промыслов и по свя­зям с общественностью; - создание условий для роста профессионально­го мастерства педагогов посредством расширения «поля» форм повышения квалификации; - совершенствование материальной базы для учеб­ного и воспитательного процессов в школе

Аттестовано: Имеют высшую квалификационную категорию – 5 учителей (Дармаева С.Д., Жалсанова А.Ч., Цыбиков В.Д., Федотов И.И., Тармаева Е.Р.) Имеют первую квалификационную категорию – 9 учителей Митронова Т.В., Хошимин Н.Д., Намсараева И.С., Гомбожапова Д.С., Аюшина З.Н., Имескенова Э.Ц., Цыбенова М.Ц., Дугарова В.Н., Бадмаева Д.Ц.)

Имеют вторую квалификационную категорию – 12 учителей (Дашева Ж.В., Ангархаева О.Д., Очирова И.С., Бадараева Э.Г., Чагдурова С.Г.. Балыкова В.В., Дармаев А.Д., Пилданова С.Б., Дугаржапова В.Б., Федорова В.М., Шигаева И.Н., Сакияева Е.В.) Имеют почетные звания: Отличник народного просвещения РФ – 2 (Жалсанова А.Ч., Цыбиков В.Д.) Заслуженный работник культуры РБ, Золотая медаль ВДНХ (1994 г) - Цыбиков В.Д. Почетный работник культуры РФ, Заслуженный работник культуры РБ - Федотов И.И.

5. Научно-методическая работа Учителя, принявшие участие в научных конференциях Намсараева И.С. – Республиканская научно- практическая конференция «Развитие личности младшего школьника в современном образовательном пространстве» Конкурсная работа «Школа развития здоровья» Таханова Д.Б. - Республиканская научно- практическая конференция «Развитие личности младшего школьника в современном образовательном пространстве» Конкурсная работа «Формирование представлений об изобразительных средствах языка»

Дармаева С.Д. – Всероссийская научно-практическая конференция «Механизмы реализации концепции модернизации образования в условиях Байкальского региона» Доклад – «Школа формирования культуры Здоровья» Дармаева С.Д. – Межрегиональная научно- практическая конференция по вопросам здоровьсбережения школьников Конкурсная работа – «Проблемы валеологизации учебного процесса

Участие учителей школы в профессиональных конкурсах г. --- Гармаева Эржена Дашинимаевна – победитель в номинации «Надежда» г. --- Бадмаева Дарима Михайловна – победитель районного конкурса «Учитель года» в номинации «Внедрение ИКТ в учебный процесс» г. --- Намсараева Ираида Сергеевна – Гран- при районного конкурса «Учитель года»

6. Структура управления и самоуправления МОУ «Гурульбинская средняя общеобразовательная школа» Управление школой осуществляется на основе демократии, гласности, самоуправления. Стратегическое руководство образовательной политикой принадлежит выборному представительному органу - Попечительскому Совету школы. Непосредственное управление педагогическим процессом реализует директор школы и его заместители.

Детская организация «Gurulba United» Структура органов ученического самоуправления Президент школьной ассоциации Совет учащихся Совет мэров Мэрия (актив класса)

Реализация КПМО в Гурульбинской средней общеобразовательной школе Наименование Программы: Программа развития коммуникативного потенциала Гурульбинской СОШ и Центра «Родник» в контексте социально-экономического развития Иволгинского района на годы Цель:Создание образовательного комплекса «Гурульбинская СОШ и центр «Родник» в целях развития коммуникативного потенциала субъектов образовательного пространства в контексте социально- экономического развития Иволгинского района на годы. Задачи: - расширение и обогащение социально-культур­ных контактов учащихся и педагогов, школы в целом посредством включения в пространство со­циального партнерства разных уровней (на уровне села, района, Республики Бурятия, России, мира);

- повышение качества образования посредством реализации в качестве базового принципа комуникативности, утверждения диалоговых форм и мето­дов межличностного и педагогического взаимо­ действия в формальной и неформальной обстановке; - создание разнопрофильного центра «Родник» для полноценного физиче­ского развития учащихся, укрепления физического и психического здоровья; - создание благоприятных условий для социаль­ного и гражданского становления школьников по­средством включения их в активную многообразную информационно-коммуникативную деятельность; - социальная защита детей из малообеспеченных и социально-незащищенных семей;

Основные результаты реализации КПМО в школе Школа участвует в эксперименте по новой системе оплаты труда с г. В школе создана база для деятельности разнопрофильного лагеря «Родник»: - Приобретена интерактивная доска; - Утвержден проект «Юрта-Дом ремесел» в рамках реализации Федеральной целевой программы «Культура России ( гг)» на 2008 г. Участниками проекта являются: Комитет по культуре и туризму администрации МО «Иволгинский район». Районнное управление образования Иволгинского района, МОУ Межшкольный учебный комбинат МО СП «Гурульбинское» Республиканский центр народного творчества, Гостинично-туристский комплекс «Гэсэр» МОУ Гурульбинская средняя общеобразовательная школа

Во внеурочное время жизнь детей наполнена интересным содержанием. Наибольшей популярностью пользуются спортивные секции и кружки, 92 % обучающихся занимаются в них. Идет успешная реализация программ «Здоровье», «Профилактика безнадзорности и беспризорности». Учащиеся школы не состоят на учете в КДН Родители горячо поддерживают программу развития школы. Они участвуют в родительских конференциях, семинарах, в коллективных творческих делах, в материально-техническом оснащении, в решении хозяйственных проблем, выступают как эксперты образовательной системы. 1. Учащиеся школы ежегодно принимают участие и достигают высоких результатов на различных соревнованиях: 3 человека являются призерами всероссийских турниров по боксу в гг. Анапа и Кемерово. Также есть призеры республиканских и районных соревнований по стрельбе из лука. по борьбе, по боксу, по волейболу. 2. Приняли активное участие в республиканской детско-юношеской выставке-ярмарке «Юный путешественник» и в составе районной делегации в Межрегиональной ярмарке «Туризм и отдых в Бурятии – 2007»

3. В течение 10 лет успешно функционирует и развивается творческий хореографический ансамбль «Найдал»(был дипломантом конкурса «Магия танца – 2007 г., номинант районных и республиканских конкурсов среди творческих школьных хореографических ансамблей) 4. Педагог дополнительного образования Цыбиков В.Д. входит в число лучших людей Республики Бурятия и успешно реализует программу инновационной деятельности по технологии. Его ученики являются призерами районных, республиканских научно-практических конференций, проводит мастер-классы в районе и республике. Его воспитанник Банзарханов Л. получил вызов-приглашение на участие в XXIII Всероссийской конференции «Национальное Достояние России» в г. Москва г. 5. Регулярно принимают участие в районных и республиканских научно-практических конференциях и олимпиадах и занимают призовые места.

6. Члены кружка школы «Умелые руки» являются призерами Всероссийского конкурса «Гренадеры вперед» 7. В 2007 году был разработан и реализован проект «Связь времен» по возрождению культурных традиций и обычаев бурятского народа, который завершился театрализованной постановкой «Будамшуу» с участием хореографического ансамбля «Найдал», вокальной группы школы, театральной студии и юных художников школы. 8. С декабря 2007 года реализуется совместный проект постановки Детской сказки-оперы с Бурятским республиканским педагогическим колледжем.