Создание ситуации успеха на уроке - актуальный вопрос совершенствования преподавания предметов естественно- математического цикла в условиях перехода к ФГОС. Педагогическая конференция февраль 2013 г. МБОУ «Школа-интернат с.Кепервеем»

Как часто вы наблюдаете вот такую картину на уроке ?

Предметы естественно- математического цикла – фундаментальные науки о простейших и вместе с тем общих закономерностях природы.

1.Почему же теряется интерес к учебе? 2.Виновата ли в этом школа и ее методы обучения? 3.Может ли учитель сформировать интерес у учащихся к учебному процессу и при помощи чего? 4.Какую роль играет при этом учитель? притча

Так в обучении детей: слышат и видят одно и то же, но понимают всё по-разному… Задача учителя в том и состоит, чтобы дать каждому из своих воспитанников возможность пережить радость достижения, осознать свои возможности, поверить в себя. Практическое задание «Салфетка».

Ушинский К.Д. Сухомлинский В.А. Доктор педагогических наук Белкин А.С. Шаталов В.Ф. На эти и другие вопросы искали ответ не только наши современники, но педагоги прошлых лет

…нужно создавать ситуацию успеха

Ребус это слово или фраза, закодированные с помощью комбинации фигур, букв и знаков.

Расшифруйте слово НУЛТХСЁУГЧЛВ, Криптография

Игра Веришь, не веришь Верите ли вы, что… 1.Основатель и глава фирмы Microsoft Билл Гейтс не получил высшего образования 2.Были первые версии персональных компьютеров, у которых отсутствовал жесткий магнитный диск 3.Если содержание двух файлов объединить в одном файле, то размер нового файла может быть меньше суммы размеров двух исходных файлов 4.В Англии есть города Винчестер, Адаптер и Дигитайзер

Разработать дизайн своей визитки для будущей профессии Создать презентацию по теме Разработать электронную таблицу для расчета суммы месячной квартплаты и платы за коммунальные услуги Выполнить хронометраж работы сердца Рассчитать 12 % раствор поваренной соли для приготовления рассола для консервации огурцов. Рассчитать выгодный тариф мобильной связи Рассчитать оптимальный путь туристического маршрута и т.п. Домашние задания практико- ориентированного вида

Уроки создания ситуации успеха

Практическая работа

9:918:921:7 32:850:1042:7 56:864:881:9

1.Вы планируете ремонт и хотите облицевать стену кухни кафелем. Сколько потребуется купить кафельных плиток квадратной формы со стороной 25 см, чтобы облицевать стену, имеющую форму прямоугольника со сторонами 3 м и 2,7 м? 2.Подвесной потолок стоит 370 рублей за квадратный метр. Можно купить только целое число метров. Сколько денег понадобится для отделки потолка спальни со сторонами 3,2м и 4м ? 3.Пока вы с мужем дома спорили, какую купить дверь, двери подорожали на 25%. Но вам, как новогодний подарок, сделали скидку на 20%. Дороже или дешевле вам придётся заплатить за дверь? 4.Вы решили скопить денег к отпуску и в сберегательный банк внесли вклад в размере рублей с доходом 2% годовых. Какую сумму выплатит банк вам через 2 года? 5. Телефонная компания предоставляет на выбор три телефонных тарифных плана (в таблице). Вы хотите выбрать наиболее дешёвый тарифный план исходя из предположения, что общая длительность телефонных разговоров составляет 800 минут в месяц. Какую сумму вы должны заплатить за месяц, если общая длительность разговора в этом месяце действительно будет равна 800 минутам. Ответ дайте в рублях. Решим задачи?

Молодцы! Вы успешно справились со всеми заданиями! Послушаем прекрасную авторскую песню Б.Окуджавы Давайте говорить друг другу комплименты, ведь каждому человеку приятно получать комплименты в свой адрес.

Довгопол Людмила Владимировна учитель физики и информатики