Побоча Т.Д. ст. викладач, ДОІППО Проблеми профілактики девіантної поведінки серед неповнолітніх

Девіантна поведінка (від англ. deviation – відхилення) - це не відповідність людських вчинків, способів діяльності поширеним в суспільстві чи групах нормам, правилам, стереотипам, очікуванням, цінностям. (від англ. deviation – відхилення) - це не відповідність людських вчинків, способів діяльності поширеним в суспільстві чи групах нормам, правилам, стереотипам, очікуванням, цінностям.

Девіація – це: алкоголізм алкоголізм тютюнопаління тютюнопаління наркоманія наркоманія токсикоманія токсикоманія злочинність злочинність проституція проституція дитяча бездоглядність дитяча бездоглядність суїцид і т. д. суїцид і т. д.

Девіантна поведінка Делінквентна поведінка Делінквентна поведінка Адиктивна поведінка Адиктивна поведінка Психопатологічна поведінка Психопатологічна поведінка

Делінквентна поведінка сукупність протиправних вчинків людини (проступки, правопорушення, злочини). сукупність протиправних вчинків людини (проступки, правопорушення, злочини).

Адиктивна поведінка поведінка людини, для якої притаманне прагнення до відходу від реальності шляхом штучної зміни свого психічного стану завдяки прийому різноманітних хімічних речовин чи постійній фіксації уваги на певних видах діяльності з метою розвитку та підтримання інтенсивних емоцій. поведінка людини, для якої притаманне прагнення до відходу від реальності шляхом штучної зміни свого психічного стану завдяки прийому різноманітних хімічних речовин чи постійній фіксації уваги на певних видах діяльності з метою розвитку та підтримання інтенсивних емоцій.

Психопатологічна поведінка базується на психопатологічних симптомах і синдромах, які є проявами певних психічних розладів та захворювань. базується на психопатологічних симптомах і синдромах, які є проявами певних психічних розладів та захворювань.

Причини девіації Біологічні Біологічні Психологічні Психологічні Соціально – економічні Соціально – економічні Соціально – педагогічні Соціально – педагогічні Соціально - культурні Соціально - культурні

Біологічні Порушення роботи ферментативної та гормональної систем організму; Порушення роботи ферментативної та гормональної систем організму; Наслідки спадковості; Наслідки спадковості; Вплив різноманітних факторів природного середовища. Вплив різноманітних факторів природного середовища.

Психологічні Прагнення бути незалежним від дорослих; Прагнення бути незалежним від дорослих; Бажання бути визнаним в групі однолітків; Бажання бути визнаним в групі однолітків; Потяг до самоствердження; Потяг до самоствердження; Несформована система моральних цінностей; Несформована система моральних цінностей; Бажання виглядати дорослим; Бажання виглядати дорослим; Гедоністичні мотивації; Гедоністичні мотивації; Потреба змінити психічний стан у стресовій ситуації; Потреба змінити психічний стан у стресовій ситуації; Підвищена тривожність, низька самооцінка; Підвищена тривожність, низька самооцінка; Інфантилізм; Інфантилізм; Підвищений, в порівнянні з однолітками, рівень конформізму; Підвищений, в порівнянні з однолітками, рівень конформізму; Акцентуації характеру, психопатії; Акцентуації характеру, психопатії; Психопатологічні синдроми (депресія, параноя, мстивість тощо); Психопатологічні синдроми (депресія, параноя, мстивість тощо); Негативні риси характеру (заздрість, лінощі, жадібність). Негативні риси характеру (заздрість, лінощі, жадібність).

Соціально – економічні Зниження життєвого рівня; Зниження життєвого рівня; Майнове розшарування суспільства; Майнове розшарування суспільства; Обмеження можливостей соціально схвалених форм заробітку; Обмеження можливостей соціально схвалених форм заробітку; Безробіття; Безробіття; Доступність алкоголю та тютюну для неповнолітніх; Доступність алкоголю та тютюну для неповнолітніх; Широка реклама психоактивних речовин; Широка реклама психоактивних речовин; Зниження рівня соціальної безпеки. Зниження рівня соціальної безпеки.

Соціально – педагогічні Криза інституту сімї; Криза інституту сімї; Виховання в неповній сімї; Виховання в неповній сімї; Завищені вимоги батьків до дитини; Завищені вимоги батьків до дитини; Ворожість та конфлікти між батьками; Ворожість та конфлікти між батьками; Критицизм підлітка по відношенню до школи, сімї, відчуженість від них; Критицизм підлітка по відношенню до школи, сімї, відчуженість від них; Низький статус підлітка у класному колективі; Низький статус підлітка у класному колективі; Слабка система позашкільної зайнятості дітей та молоді. Слабка система позашкільної зайнятості дітей та молоді.

Соціально - культурні Зниження морально – етичного рівня населення; Зниження морально – етичного рівня населення; Поширення кримінальної субкультури; Поширення кримінальної субкультури; Негативний вплив засобів масової інформації; Негативний вплив засобів масової інформації; Лібералізація статевої моралі; Лібералізація статевої моралі; Домінування серед молоді культу сили. Домінування серед молоді культу сили.

Види девіантної поведінки дітей та молоді за тривалістю (тимчасова, постійна, стійка, нестійка); за тривалістю (тимчасова, постійна, стійка, нестійка); за рівнем організації (стихійна, спланована, структурована, неструктурована); за рівнем організації (стихійна, спланована, структурована, неструктурована); за спрямованістю на себе та інших (егоїстична, альтруїстична, експансивна, неекспансивна); за спрямованістю на себе та інших (егоїстична, альтруїстична, експансивна, неекспансивна); за рівнем усвідомлення (усвідомлена чи не усвідомлена); за рівнем усвідомлення (усвідомлена чи не усвідомлена); за кількістю осіб (індивідуальна, групова); за кількістю осіб (індивідуальна, групова); первинна і вторинна. первинна і вторинна.

Профілактика девіантної поведінки Створення відповідних соціальних умов, які б зменшували, або унеможливлювали девіантну поведінку серед дітей і молоді. Створення відповідних соціальних умов, які б зменшували, або унеможливлювали девіантну поведінку серед дітей і молоді. Інформування молоді про шкоду фізичну і моральну для підлітка вживання алкогольних напоїв, наркотичних, псхотропних та інших препаратів, про ризики з якими повязано їх вживання. Інформування молоді про шкоду фізичну і моральну для підлітка вживання алкогольних напоїв, наркотичних, псхотропних та інших препаратів, про ризики з якими повязано їх вживання. Розвиток соціальної та особистісної компетентності молодої людини, вироблення навичок самозахисту через профілактичні програми, які є засобом впливу на особистість з метою розвитку навичок прийняття самостійних рішень та уміння бути відповідальним за свої вчинки. Розвиток соціальної та особистісної компетентності молодої людини, вироблення навичок самозахисту через профілактичні програми, які є засобом впливу на особистість з метою розвитку навичок прийняття самостійних рішень та уміння бути відповідальним за свої вчинки.

Дякую за увагу !