ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАСЕ «Взаимно обратные числа» ВЫПОЛНИЛА УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ ПРОЩАЛЫГИНА Т.Г. 2012г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЕВАСЮГАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» 1

«РАНО ИЛИ ПОЗДНО ВСЯКАЯ ПРАВИЛЬНАЯ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИДЕЯ НАХОДИТ ПРИМЕНЕНИЕ В ТОМ ИЛИ ИНОМ ДЕЛЕ.» А.Н. КРЫЛОВ 2

3

ЧТОБЫ УЗНАТЬ ТЕМУ СЕГОДНЯШНЕГО УРОКА, НАДО РАЗГАДАТЬ АНАГРАММЫ! 1) ИЧЛАСЧИСЛА 2) ЬДОРБДРОБЬ 3) ЫТЕАНБОРОБРАТНЫЕ 4) ИНОМЗАВ ВЗАИМНО РАЗГАДАЛИ? А ТЕПЕРЬ УБЕРИТЕ ЛИШНЕЕ СЛОВО, ОСТАЛЬНЫЕ РАССТАВЬТЕ В НУЖНОМ ПОРЯДКЕ! 4

ВЗАИМНО ОБРАТНЫЕ ЧИСЛА 5

Задачи урока: Узнать, какие числа называются взаимно обратными; Научиться находить пары взаимно обратных чисел; Повторить правило умножения и сокращения дробей; Развивать логическое мышление; 6

УМНОЖЕНИЕ ДРОБЕЙ ВЫЧИСЛИТЕ УСТНО: Молодцы! 7

А ТЕПЕРЬ ЗАДАНИЕ ПОСЛОЖНЕЕ! ВЫЧИСЛИТЕ: МОЛОДЦЫ! 8

ПИШЕМ ВМЕСТЕ СО МНОЙ! Если дробь «перевернуть», то есть поменять местами числитель и знаменатель, то получится дробь ДРОБЬ НАЗЫВАЮТ ОБРАТНОЙ К ДРОБИ 9

Внимание! ОБРАТНОЙ К ДРОБИ НАЗЫВАЕТСЯ ДРОБЬ 10

НАЗОВИТЕ ДРОБЬ, ОБРАТНУЮ К ДРОБИ: ПРО ТАКИЕ ДРОБИ МОЖНО ГОВОРИТЬ, ЧТО ЭТО ДРОБИ, ОБРАТНЫЕ ДРУГ К ДРУГУ! 11

КАК МОЖНО НАЗВАТЬ ДРОБИ? ОБРАТНЫЕ ДРУГ К ДРУГУ 12

Давайте посмотрим (пишем вместе со мной): ВНИМАНИЕ! ПРОИЗВЕДЕНИЕ ДРОБЕЙ, ОБРАТНЫХ ДРУГ К ДРУГУ, РАВНО ЕДИНИЦЕ! А ЧТО МЫ ЗНАЕМ О ЕДИНИЦЕ? ЗАПОМНИТЕ! 13

ПРОВЕРИМ, ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ВЗАИМНО ОБРАТНЫМИ ЧИСЛАМИ ДРОБИ: 1,25 И 0,8 ЗАПИШЕМ ИХ В ВИДЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ: ПРОВЕРИМ, ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ВЗАИМНО ОБРАТНЫМИ ЧИСЛАМИ ДРОБИ: 1,25 И 0,8 ЗАПИШЕМ ИХ В ВИДЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ: ВЗАИМНО ОБРАТНЫЕ ЧИСЛА Иначе, можно проверить умножением: 14

Пишем:, а обратное к нему Найдем число, обратное к числу Запишем смешанное число в виде неправильной дроби: К этому числу обратное 15

РАБОТАЕМ С СИГНАЛЬНЫМИ КАРТОЧКАМИ ДА НЕТ ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ЧИСЛА ВЗАИМНО ОБРАТНЫМИ? ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ЧИСЛА ВЗАИМНО ОБРАТНЫМИ? 16

РАБОТАЕМ УСТНО: НАЙДИТЕ НЕИЗВЕСТНОЕ ЧИСЛО: 17

У кого из мальчиков в кармане рогатка? Известно, что он черноволосый, одет в шорты и клетчатую сорочку, а на ногах туфли. ? 18

Наш урок подходит к концу. Скажите, ребята, что нового мы сегодня на уроке узнали? 19

СИ Т=П,,,,, ! СПАСИБО ЗА УРОК? 20

ЛИТЕРАТУРА: Математика 5-6: учебник-собеседник. Л.Н. Шеврин, А.Г. Гейн, И.О. Коряков, М.В. Волков, - М.: Просвещение, Математика 6 класс: поурочные планы по учебнику Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова. Л.А. Тапилина, Т.Л. Афанасьева. – Волгоград: Учитель, Математика 6 класс: Рабочая тетрадь. В.Н. Рудницкая. – М.: Мнемозина, Математика: Учебник 6 класс. Н.Я.Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд.- М.: Мнемозина, Путешествие Карандаша и Самоделкина. Ю. Дружков. – М.: Стрекоза пресс,