Подготовила: Гоя Н. А. учитель математики II категории т. л. «Детская Академия» г. Кишинёв

Скульптура невозможного треугольника, д. Опховен, Бельгия

Треугольник Пенроуза в городе Перт, Австралия.

Часто знает и дошкольник, Что такое треугольник. А уж Вам- то как не знать … Но совсем другое дело – Очень быстро и умело Величины всех углов В треугольнике узнать.

Цели: Распознавать, описывать и обозначать … и его …; Изображать …, используя …; Классифицировать … по определённому …; Вычислять P Δ, находить неизвестные длины сторон …, определять величины …

А В О С D Е F 17(Д/З)СТР.149 [OE-биссектриса AOB, [OF-биссектриса COD

1) Отметим какие-нибудь три точки, не лежащие на одной прямой; 2) Соединим их отрезками. А В С Точки А, В и С называются вершинами треугольника; Отрезки АВ, ВС, АС – сторонами треугольника;

АЛГОРИТМ ИЗМЕРЕНИЯ УГЛОВ. 1. Совместить вершину угла с центром транспортира.

2. Расположить транспортир так, чтобы одна из сторон угла проходила через начало отсчета на шкале транспортира ( т. е совместить с 0º).

3. Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона.

острый прямойтупой 4. Проверить, соответствует ли полученная мера угла его виду

Острый Тупой тупой Тупой

Работа с учебником Стр.150,П.1, выполнение задания из учебника со стр (а - ж)

Виды треугольников По сторонам РавнобедренныйРавностороннийРазносторонний

Виды треугольников По углам ОстроугольныйТупоугольныйПрямоугольный

Две фигуры называются равными, если их можно совместить наложением На рисунке треугольники АВС и А 1 В 1 С 1 конгруэнтны. ABCA 1 B 1 C 1 A A 1, B B 1, C C 1 и [AB][A 1 B 1 ], [AC][A 1 C 1 ], [BC][B 1 C 1 ] А В СА1А1 В1В1 С1С1

A B C

M K N

T VR

P ZX

Q EF

ИТОГ УРОКА

Тупоугольный Остроуголь- ный Прямоуголь- ный Разносторн- ний Равнобедрен- ный Равносторон- ний

1.Учебник §2, СТР , читать, учить определения. 2.3,4(а,б),5(а,б) стр.153

Выполните рисунок с использованием треугольников