Внедрение ФГОС НОО в МОУ «ОСОШ 1» Внедрение ФГОС НОО в МОУ «ОСОШ 1» ( из опыта работы) Выступление учителя начальных классов Бурцевой В.В.

Нормативные документы для введения ФГОС НОО. Федеральный уровень: Закон РФ «Об образовании»; Закон РФ «Об образовании»; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года 373; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года 373; Санитарно-эпидемиологические правила СанПиН «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», принятые Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28 ноября 2002 года 44; Санитарно-эпидемиологические правила СанПиН «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», принятые Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28 ноября 2002 года 44;

Нормативные документы для введения ФГОС НОО. Региональный уровень: Концепция регионального компонента федерального государственного образовательного стандарта общего образования Архангельской области, утверждённая Областным экспертным советом от 26 ноября 2009 года 61; Концепция регионального компонента федерального государственного образовательного стандарта общего образования Архангельской области, утверждённая Областным экспертным советом от 26 ноября 2009 года 61; Приказ Министерства образования, науки и культуры Архангельской области «О введении курса «Морянка» в общеобразовательных учреждениях Архангельской области» от 11 июня 2010 года 645. Приказ Министерства образования, науки и культуры Архангельской области «О введении курса «Морянка» в общеобразовательных учреждениях Архангельской области» от 11 июня 2010 года 645.

Нормативные документы МОУ «ОСОШ 1»для введения ФГОС НОО. Приказ «О создании рабочей группы по введению ФГОС НОО» Приказ «О создании рабочей группы по введению ФГОС НОО» Положение о рабочей группе по введению ФГОС НОО в МОУ «ОСОШ 1» Положение о рабочей группе по введению ФГОС НОО в МОУ «ОСОШ 1» План работы рабочей группы по введению ФГОС НОО в МОУ «ОСОШ 1» План работы рабочей группы по введению ФГОС НОО в МОУ «ОСОШ 1» План-график введения ФГОС НОО в План-график введения ФГОС НОО в МОУ «ОСОШ 1» МОУ «ОСОШ 1»

Нормативные документы МОУ «ОСОШ 1»для введения ФГОС НОО. Основная образовательная программа начального общего образования МОУ Основная образовательная программа начального общего образования МОУ «ОСОШ 1» «ОСОШ 1» Положение о внеурочной деятельности обучающихся, осваивающих ООП НОО Положение о внеурочной деятельности обучающихся, осваивающих ООП НОО Положение о рабочей программе учителя по учебному предмету учебного плана Положение о рабочей программе учителя по учебному предмету учебного плана Рабочие программы по учебным предметам учебного плана Рабочие программы по учебным предметам учебного плана Рабочие программы внеурочной деятельности Рабочие программы внеурочной деятельности

Нормативные документы МОУ «ОСОШ 1» для введения ФГОС НОО. Должностная инструкция учителя, реализующего ООП НОО Должностная инструкция учителя, реализующего ООП НОО Договор( трехсторонний) о предоставлении начального общего образования МОУ « ОСОШ 1» Договор( трехсторонний) о предоставлении начального общего образования МОУ « ОСОШ 1» Перспективный план-график по переподготовке и повышению квалификации учителей начальных классов в связи с введением ФГОС НОО Перспективный план-график по переподготовке и повышению квалификации учителей начальных классов в связи с введением ФГОС НОО

Нормативные документы МОУ «ОСОШ 1» для введения ФГОС НОО. Перечень учебников и учебных пособий для учащихся 1-х классов на учебный год в соответствии с Приказом Минобрнауки России Перечень учебников и учебных пособий для учащихся 1-х классов на учебный год в соответствии с Приказом Минобрнауки России «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на учебный год «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на учебный год

Нормативные документы МОУ «ОСОШ 1» для введения ФГОС НОО. Положение об учебном кабинете начальных классов Положение об учебном кабинете начальных классов Положение о портфолио обучающегося в МОУ «ОСОШ 1» Положение о портфолио обучающегося в МОУ «ОСОШ 1» План методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС НОО План методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС НОО Перспективный план внутришкольного контроля за введением и реализацией ФГОС НОО Перспективный план внутришкольного контроля за введением и реализацией ФГОС НОО

Программа духовно- нравственного развития и воспитания

Цель программы –формирование и развитие у обучающихся гражданственности, навыков общения и стремление к социально полезной деятельности. Цель программы –формирование и развитие у обучающихся гражданственности, навыков общения и стремление к социально полезной деятельности. Задачи программы: Задачи программы: Создание условий для воспитания и развития ребенка Создание условий для воспитания и развития ребенка любящего свой народ, свой край и свою Родину, любящего свой народ, свой край и свою Родину, уважающего и принимающего ценности семьи и общества, любознательного и активно познающего окружающий мир, уважающего и принимающего ценности семьи и общества, любознательного и активно познающего окружающий мир, владеющего основами умения учиться, владеющего основами умения учиться, способного к организации собственной деятельности и готового отвечать за свои поступки, способного к организации собственной деятельности и готового отвечать за свои поступки, доброжелательного, умеющего слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать своё мнение, доброжелательного, умеющего слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать своё мнение,

Программа духовно- нравственного развития и воспитания Я – гражданин Формы и методы работы Формы и методы работы Уроки литературного чтения и окружающего мира Уроки литературного чтения и окружающего мира Классные часы на гражданскую и нравственную тематику Классные часы на гражданскую и нравственную тематику Факультатив «Морянка» Факультатив «Морянка» Беседы к государственным праздникам Беседы к государственным праздникам Общешкольные праздники Общешкольные праздники Беседы о книгах, викторины по прочитанным книгам Беседы о книгах, викторины по прочитанным книгам Конкурсы стихов и рисунков по произведениях Конкурсы стихов и рисунков по произведениях Экскурсии по памятным местам района и поселка Экскурсии по памятным местам района и поселка Экскурсии в краеведческий музей Экскурсии в краеведческий музей Посещение спектаклей, концертов, выставок Посещение спектаклей, концертов, выставок Беседы, викторины, сюжетно – ролевые игры, занятия на гражданско- нравственную тематику Беседы, викторины, сюжетно – ролевые игры, занятия на гражданско- нравственную тематику Встречи с интересными людьми: ветеранами войны, труда, спорта Встречи с интересными людьми: ветеранами войны, труда, спорта Программа воспитательной работы в классе « Тропинка к своему Я» Программа воспитательной работы в классе « Тропинка к своему Я»

Программа духовно- нравственного развития и воспитания Я – ученик Формы и методы работы Формы и методы работы Предметные недели Предметные недели Организация дежурства по классу, школе, столовой. Организация дежурства по классу, школе, столовой. Экскурсии в магазин, на почту, аптеку, предприятия родного района Экскурсии в магазин, на почту, аптеку, предприятия родного района Беседы о книгах, викторины по прочитанным книгам Беседы о книгах, викторины по прочитанным книгам конкурсы стихов и рисунков по произведениям конкурсы стихов и рисунков по произведениям Встречи с представителями различных профессий Встречи с представителями различных профессий Выставки поделок « Город мастеров», « Поделка -…. года» и другие Выставки поделок « Город мастеров», « Поделка -…. года» и другие Выставки рисунков Выставки рисунков Беседы, викторины на темы « учебные вещи» Беседы, викторины на темы « учебные вещи» Конкурс « Ученик года» Конкурс « Ученик года» Трудовые операции «Чистый двор», «Забота», « Марафон добрых дел» Трудовые операции «Чистый двор», «Забота», « Марафон добрых дел» Общешкольный «Праздник Знаек» и др. Общешкольный «Праздник Знаек» и др.

Фестиваль « По дорогам сказок»

Программа духовно- нравственного развития и воспитания Я и творчество Формы и методы работы Формы и методы работы Уроки изобразительного искусства, технологии, музыки Уроки изобразительного искусства, технологии, музыки Классные часы на эстетическую тематику Классные часы на эстетическую тематику Кружки художественно – эстетического цикла- «Радуга»,«Умелые руки» Кружки художественно – эстетического цикла- «Радуга»,«Умелые руки» Занятия учащихся в Школе искусств Занятия учащихся в Школе искусств Общешкольные праздники Общешкольные праздники Беседы о книгах, викторины по прочитанным книгам, Беседы о книгах, викторины по прочитанным книгам, Конкурсы стихов Конкурсы стихов Экскурсии в краеведческий музей Экскурсии в краеведческий музей Посещение спектаклей, концертов, выставок, участие в игровых программах Посещение спектаклей, концертов, выставок, участие в игровых программах Концерты эстетических классов Концерты эстетических классов Конкурсы рисунков, поделок Конкурсы рисунков, поделок Экскурсии в природу Экскурсии в природу Встречи с художниками, музыкантами Встречи с художниками, музыкантами

План воспитательной работы класса Список класса Список класса Социальный паспорт класса Социальный паспорт класса Занятость учащихся дополнительным образованием Занятость учащихся дополнительным образованием Психолого-педагогическая характеристика класса Психолого-педагогическая характеристика класса Анализ работы класса за прошлый год Анализ работы класса за прошлый год Воспитательные задачи на новый учебный год Воспитательные задачи на новый учебный год План работы по разделам школьной программы на каждый месяц План работы по разделам школьной программы на каждый месяц

План работы по разделам школьной программы на каждый месяц Число Число Название раздела 4 – 9 апреля апреля 18 – 23 апреля 25 – 30 апреля Тропинка к своему Я Я-гражданин Я- ученик Я и творчество Программа «Здоровье» Работа с родителями

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни Цель программы: овладение учащимися знаниями и навыками здорового и безопасного поведения. Задачи: создание здоровой и безопасной школьной среды; создание здоровой и безопасной школьной среды; реализация образовательных курсов для школьников, основ научных гигиенических знаний (здорового образа жизни); реализация образовательных курсов для школьников, основ научных гигиенических знаний (здорового образа жизни); непрерывное обучение педагогов научным гигиеническим знаниям (здорового образа жизни); непрерывное обучение педагогов научным гигиеническим знаниям (здорового образа жизни); просвещение родителей по вопросам здорового образа жизни; просвещение родителей по вопросам здорового образа жизни; алгоритмизирование деятельности школы на основе проектирования всех учебно-воспитательных ситуаций; алгоритмизирование деятельности школы на основе проектирования всех учебно-воспитательных ситуаций; снижение интенсивности воздействия факторов риска для здоровья; снижение интенсивности воздействия факторов риска для здоровья; улучшение динамики показателей здоровья участников образовательного процесса; улучшение динамики показателей здоровья участников образовательного процесса;

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни Разделы программы: Здоровьесберегающая инфраструктура ОУ. Здоровьесберегающая инфраструктура ОУ. Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся. Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся. Эффективная организация физкультурно- оздоровительной работы. Эффективная организация физкультурно- оздоровительной работы. Реализация дополнительных образовательных программ. Реализация дополнительных образовательных программ. Просветительская работа с родителями. Просветительская работа с родителями.

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!