Кравчук Лариса Николаевна 14 ноября 1976 года Мичуринский государственный педагогический институт. Учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования» Общий стаж работы – 2.5 года МБОУ «Мещеринская СОШ 1 с УИОП» Ступинского муниципального района.

СОЧИНЕНИЕ – ЭССЕ «МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ». Учитель – это плодотворный луч солнца для молодой души, которого ничем заменить невозможно. К.Д. Ушинский Портфель и школьные тетради из моего детства до сих пор бережно храню! Перед молодым человеком, выбирающим свой жизненный путь, всегда стоял, стоит и будет стоять один и тот же вопрос: «Кем быть?». Этот вопрос и я задавала себе. Но какая бы мысль ни владела мной, я каждый день доставала портфель, школьные тетради, раздавала их куклам и начиналась самая замечательная игра – игра «в начальную школу». Мама, наблюдая за мной, часто говорила: «Растет будущий учитель». Но я не воспринимала эти слова всерьез, я просто играла. Прошло время... Мое увлечение стало любимым делом! Служу ему честно и преданно. В системе образования произошли перемены. Школа изменилась. В этой обновленной школе учитель - я. Работаю «не корысти ради, а по призванию». Как же приятно каждый день с учениками делать открытия, сочинять рассказы, решать задачи, изучать окружающий мир. Но еще интереснее делать все это, используя новые методы обучения, которые сейчас активно внедряются в учебный процесс. Теперь легко и просто с помощью презентаций, интерактивных досок, электронных учебников разбирать новый материал.

Появилась возможность, используя Интернет, работать с личным сайтом, обмениваться опытом с учителями всей страны, публиковать свои разработки, тесты, дистанционно (дополнительно) общаться и учиться. Убеждена, что в основе работы должна лежать любовь к детям, взаимопонимание, сотрудничество, важно понимать и уважать их внутренний мир. Ш. А. Амонашвили, великий педагог и психолог нашего времени, говорил: «Ребёнок становится счастливым, как только ощущает к себе искреннюю и бескорыстную любовь». Успех в любых начинаниях может создать именно учитель, который сам переживает радость успеха. Важно быть самим собой. Мне кажется, что учитель – это не профессия, а образ жизни. Ведь даже дома не прекращаешь думать о своих учениках. Готовя урок, видишь, думаешь, чувствуешь весь класс и каждого в отдельности. Ученики всегда с тобой. И какое счастье ощущать, когда твои воспитанники, вначале не владеющие чтением, письмом, счётом, не умеющие правильно и грамотно говорить, с твоей помощью постепенно впитывают знания, устремляясь ввысь.

Мои знания, опыт становятся тем мостиком, который служит ученикам отправной точкой для движения вперёд. Свою профессию могу сравнить с профессией врача. Я также не имею права на ошибку. Ведь у меня в руках хрупкая душа маленького человечка. Ш.А. Амонашвили когда-то сказал: «Учитель, будь осторожен, не навреди!». Как точно подмечено! Первый учитель, как мама, учит не только читать и писать, но и творить, созидать, познавать мир. Подобно волшебству, шаг за шагом помогаю моему ученику «творить себя». С любовью, уважением, бережно стараюсь в каждом ученике раскрыть его возможности, чтобы он стал счастливым. Входишь в класс, где тебя ожидают ученики… Видишь в их распахнутых глазах настрой на урок интересный, урок-открытие, урок-путешествие, урок - легенду. Мне есть чему научить своих малышей, чтобы каждый из них нашел себя в жизни, как нашла себя я, их первый учитель. Крылатым стало выражение: школа такова, каков учитель. Так здорово, что я работаю в начальных классах! Есть возможность вновь и вновь с каждым выпуском искать и находить что-то необыкновенное и неповторимое. Растут дети, расту вместе с ними и я, счастливая, что вижу результат своего труда.

ГБОУ Педагогическая академия г. Москва по теме: «Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения – опыт работы и проблемы введения» с г. по г. в объёме 72 часа МБОУ ИМЦ Ступинский район по теме «Использование информационных технологий в профессиональной деятельности учителя» с г. по г. в объёме 36 часов. МБОУ ИМЦ Ступинский район по теме: « Применение инновационного (интерактивного ) оборудования в учебном процессе. В объёме 36 часов. С г. по г.

Представила опыт своей педагогической деятельности по теме: « Внеклассная работа по предмету, как средство развития личности и форма раскрытия творческого потенциала учителя» на заседании педагогического совета в декабре 2011г. Выступление на ШМО классных руководителей по теме самообразования «Апробирование программы Н.Е. Щурковой «Воспитание школьника»» г.

Предоставила опыт своей педагогической деятельности по теме «Современный урок в условиях реализации ФГОС» номинация – проектная деятельность на уроках в начальной школе « Проект-моя малая родина» на заседании ШМО в ноябре 2012г.

Рекомендация метода проекта, как учебно-методический ресурс для достижения требований ФГОС начального образования».

Участие во всероссийской педагогической видеоконференции « Организация образовательного процесса в условиях перехода на новые образовательные стандарты» Участие во всероссийской педагогической видеоконференции « Технологии креативного развития учителя»

Участие в конкурсе «Моя проектная деятельность». СМИ «ЗАВУЧ. ИНФО».

Проведение недели «Здоровье- это здорово!» в рамках Всемирного дня здоровья. Провела в 4 классе праздник «В гостях у гнома Этикета» г. Провела открытое внеклассное мероприятие-спортивную игровую программу « А ну-ка девочки!» в рамках недели, посвященной Международному женскому дню 8 марта г.

Провела открытое внеклассное мероприятие в 4 А классе «Рыцарский поединок» к празднику 23 февраля г. Являлась руководителем кружка «Сигнал» и провела на общешкольном родительском собрании «Как избежать беды!» театрализованную сказку «Невоспитанные пешеходы»

Подготовила и провела конкурсную программу «Супер-леди» в 4 классах, в рамках недели, посвященной Международному женскому дню 8 марта г. Подготовила и провела открытое внеклассное мероприятие в 3 классах- «Учитель и я – дружные друзья!» в рамках недели, посвященной Международному женскому дню 8 марта. ( г.)

Провела игровую спортивную программу «Светофорик». «О проведении единого дня профилактики» детского дорожного травматизма» Детям Подмосковья – безопасность на дорогах!» г Подготовила и провела праздник «Прощай, начальная школа!» г.

Подготовила и провела в рамках вахты памяти классный час «Дети войны» г. (справка по итогам проверки работы классных руководителей)

Подготовила и провела в рамках работы по подпрограммы «Экология сознания», тема занятия- «Плох обед, если хлеба нет» г.

Подготовила и провела открытый классный час «Прощай осень». В мероприятии задействованы родители учащихся, ученики 5Акласса, мои выпускники 2012г г.

Подготовила и провела открытое внеклассное мероприятие «Мамин день» г.

Провела открытый урок нового знания по новым стандартам ФГОС в 1А классе для учителей начальной школы по русскому языку(Обучение письму) г. Провела открытый урок – исследование по новым стандартам ФГОС в 1 классе для учителей начальной школы по окружающему миру «Как живут растения» г.

Учащиеся активно участвуют в конкурсах: «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Золотое Руно», «Зимние игры».

Всероссийский Интернет-портал для школьников, педагогов и родителей. МИНОБР.ОРГ. Победитель 2,3 степени в олимпиаде по русскому языку (1класс) и по математике (5класс)

Дистанционное мероприятие 2 Всероссийский конкурс компьютерного творчества.

Районный конкурс сочинений «Моя милая мама».

Районная выставка детского декоративного – прикладного творчества «Осенний карнавал»

Подготовила победителей и призеров районного сетевого конкурса исследовательских работ и творческих пректов учащихся начальных классов «Маленькое открытие-2012г» г.

Подготовила победителя районного конкурса исследовательских работ «Хочу все знать»

Подготовила победителя районного конкурса художественного творчества и конкурсе стихотворений, по пропаганде безопасного поведения детей на дорогах- «Безопасность на дорогах- наше общее дело!»

Подготовила победителя Московского регионального тура 5 Российского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я- исследователь»

Опубликовала в социальной сети работников образования творческую работу своих учеников.

Показатели динамики достижений качества знаний (диаграммы)

Сборник докладов 10, где была опубликована моя статья «Адаптация первоклассника в школе»