10.Klase Liep ā jas A.Puškina 2.vidusskola Olga Ma ļ kova Matemātiskie spriedumi.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
SINUSU un KOSINUSU TEORĒMAS 10.klase Liepājas A.Puškina 2.vidusskola Olga Maļkova.
Advertisements

PRIZMAS 11.klase Liepājas A.Puškina 2.vidusskola Olga Maļkova.
11.klase Liep ā jas A.Puškina 2.vidusskola matem ā tikas skolot ā ja Olga Ma ļ kova Taišņu un plakņu savstarpējais novietojums telpā.
Matemātiskā indukcija 10.klase Liepājas A.Puškina 2.vidusskola Olga Maļkova.
7.klase Liepājas A.Puškina 2.vidusskola Olga Maļkova Vien.Nr. 2008/0001/1DP/ /08/IPIA/VIAA/002.
Kas ta ir tūrisms? Tūrisms personu darbības, kas saistītas ar ceļošanu un uzturēšanos ārpus savas pastāvīgās dzīvesvietas brīvā laika pavadīšanas, lietišķo.
Metālu iegūšana. Uzdevumi. 1.uzdevums. Nātriju rūpnieciski iegūst, elektrolizējot nātrija hlorīda kausējumu. Izkausējot nātrija hlorīdu, tas disociē jonos.
KvadrātvienādojumiKvadrātvienādojumi 8.klase matemātikas skolotāja O.Maļkova.
(Projekta vienošanās Nr. 2008/0001/1DP/ /08/IPIA/VIAA/002) 1.3. Informācijas tehnoloģiju izmantošanas uzlabošana prioritāro mācību priekšmetu.
RIŅĶIS. CENTRA LEŅĶIS un IEVILKTS LEŅĶIS 8.klase Matemātikas skolotāja O.Maļkova Liepājas A.Puškina 2.vidusskola.
PR kā menedžmenta funkcija PR как функция управления.
Organizācija kā vadīšanas objekts Организация как объект управления.
8.KLASE matemātikas skolotāja Olga Maļkova. ТРАПЕЦИЯ.
Statistika 8.klase Liepājas A.Puškina 2.vidusskola Matemātikas skolotāja Olga Maļkova.
VARA ВЛАСТЬ. Pieejas varas būtības noteikšanai: Подходы к определению сущности власти: Tiesības pieeja / Правовой подход Ekonomiskā pieeja / Экономический.
Taisnes un plaknes perpendikularitāte 11.klase. Taisni sauc par perpendikulāru plaknei, ja tā ir perpendikulāra jebkurai taisnei šajā plaknē.
TRIGONOMETRISKĀS NEVIENĀDĪBAS 11.klase Liepājas A.Puškina 2.vidusskola matemātikas skolotāja O.Maļkova.
Inversās trigonometriskās funkcijas Nataļja Krievāne 11 klase.
Taisnes īpašibas. 1.Uz taisnes ir bezgalīgi daudz punktu. 2.Taisne ir neierobežota.
Riņķa līnija un riņķis 7.klase Liepājas A.Puškina 2.vidusskola Olga Maļkova Vien.Nr. 2008/0001/1DP/ /08/IPIA/VIAA/002.
Транксрипт:

10.Klase Liep ā jas A.Puškina 2.vidusskola Olga Ma ļ kova Matemātiskie spriedumi

Termini Spriedumsсуждение, умозаключение Empīrisksэмпирический Induktīvaisиндуктивный Deduktīvaisдедуктивный Apgalvojumsутверждение Izteikumsвысказывание Vispārīgsобщий Atsevišķsотдельный, частный Pretpiemērsконтрпример Vienkāršsпростой, элементарный Saliktsсложный, составной

Spriedumu veids EmpīrisksInduktīvaisDeduktīvais Uz ko balstās Uz iepriekš gūtu pieredzi Uz vairāku eksperimentu vai vērojumu laikā gūtiem rezultātiem Uz iepriekš pamatotu spriedumu Kā tiek iegūts No individuālas pieredzes Izdarot vispārīgus secinājumus no atsevišķu gadījumu rezultātiem Izmantojot iepriekš pierādītus faktus un patiesus apgalvojumus Vai spried. vienmēr ir patiess Nē Jā Kur var noderēt Var palīdzēt pierādījuma veidošanā Ļauj noformulēt idejas un izvirzīt hipotēzes Pierādīt teorēmas, pamatot faktu patiesumu Piemērs Plkst.8 no rīta grūti tikt autobusā, jo viņi ir pārpildīti. Trijstūra iekšējo leņķu summa ir 180°, četrstūra - 180° 2, piecstūra - 180° 3, tātad n–stūra iekšējo leņķu summa ir 180° (n–2). Visi kvadrāti ir taisnstūri. Visi taisnstūri ir paralelogrami. Tātad visi kvadrāti ir paralelogrami.