Тема урока: «Метод промежутков для уравнений и неравенств» Девиз урока: «Двигайтесь вперед, и вера в правильность результатов к вам придет».

Цели урока: Актуализировать знания: –модуль числа и свойства модуля; –совершенствовать умение при решении уравнений, содержащих переменную под знаком модуля, – применять метод разбиения на промежутки. Развивать интеллектуально-логические умения и математические способности; Закрепить решение неравенств методом интервалов; Закрепить полученные знания при решении практических задач.

БОЛЬЦАНО Бернард ( ) чешский математик и философ. КОШИ Огюстен Луи (1789–1857) французский математик

«Прочистка мозгов»

Самостоятельная работа 1. При решении уравнения вида, числовая прямая разбивается на 4 промежутка. 2. Верно ли равенство 3., при переходе через точку с абсциссой 5 знак функции меняется. 4. Верно ли, что если |x|

1. Решите неравенство

«Ленивая восьмерка»

Тестирование в форме ЕГЭ Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5 Вариант , ,

Домашняя работа Изобразить фигуру, образованную всеми точками (x;y) декартовой плоскости Оxy, коорди- наты которых удовлетворяют неравенству § 10, (г), (в,г)

СПАСИБО за РАБОТУ на УРОКЕ