Урок – защита проектов 1 часть –подготовительная (выбор темы, организация групповой работы, составление плана) 2 часть – технологическая (сбор материала по теме, составление конспекта сообщения, оформление презентации) 3 часть – заключительная (защита проекта )

Умение работать в группе: договариваться о совместной деятельности, слушать, слышать друг друга, вести научный диалог, самоконтроль своей деятельности Умение формулировать тему проекта, определять цели и задачи. Умение отбирать главную информацию, выделять наиболее значимые части сообщения. Умение анализировать и давать характеристику языковым явлениям. Умение ясно и точно выражать свои мысли. Умение рассуждать, аргументировать, обобщать и делать выводы. Умение видеть результат, оценивать степень своего участия в проекте, оценивать работу товарищей

Основные единицы языка Звук Слово Предложение

Слово –центральная единица языка Слово «является основной, центральной единицей, в которой проявляет себя и звуковая, и семантическая, и грамматическая стороны языка» В.В.Виноградов

Словарь терминов Семантика – значение, смысл языковой единицы (слова) Семантический – смысловой Номинации – наименования Лексикология – наука о словарном составе языка Лексика – словарный состав языка

Слова и их функции номинативные (назывные) называют предметы, признаки, количества, действия Самостоятельные части речи Имеют лексическое значение грамматические связывают Номинативные (назывные) слова Служебные части речи НЕ имеют лексического значения междометные выражают чувства, побуждения человека Междометия НЕ имеют лексического значения

Защита проектов 1 группа: «Слово – смысловое (семантическое) единство всех словоформ» 2 группа: «Слово – единство лексического и грамматического значений» 3 группа: «Слово – «пучок» разных лексических значений» 4 группа: «Переносное значение слова» 5 группа: «Слово – элемент лексической системы» 6 группа: «Слова - омонимы» 7 группа: «Синонимия в языке» 8 группа: «Антонимы в языке и речи»