Ніжинської міської ради Чернігівської області. Формування соціальної та громадянської компетентностей вихованців.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Положення про районний (міський) методичний кабінет (центр), яке затверджене наказом Міністерства освіти і науки України , зареєстроване.
Advertisements

Демедюк Лілія Мефодіївна- заступник директора з навчально-виховної роботи ЗОШ І-ІІ ст.села Козлів.
ВАСИЛІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І – ІІІ СТУПЕНІВ АМВРОСІЇВСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ.
Заступник директора з НВР Гурінок Марина Анатоліївна.
ПЕДАГОГІЧНА РАДА. Порядок денний: 1.Підсумки роботи за минулий 2010 – 2011 навчальний рік та завдання педагогічного колективу на новий 2011 – 2012 н.р.
Методичний кабінет – творча лабораторія вчителя. Методична проблема, над якою працює школа.
Звіт директора школы про роботу навчального закладу у 2013/2014 н.р.
Науково- методична робота в районі. Проблема РМК Удосконалення професійної кваліфікації педагогічних кадрів, підвищення результативності і якості навчально-
Демедюк Лілія Мефодіївна- заступник директора з навчально-виховної роботи ЗОШ І-ІІ ст.села Козлів.
Планування методичної роботи школи на навчальний рік.
Міністерство освіти і науки Управління освіти і науки Хмельницької обласної державної адміністрації Управління освіти і науки Кам янець - Подільської міської.
Презентація досвіду вчителя, що атестується (межатестаційний період роки) Шпітальна Оксана Володимирівна, вчитель російської мови та літератури.
Великокаратульська ЗОШ І – ІІІ ступенів. НАУКОВО – МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА: Підвищення педагогічної майстерності вчителів – ефективний засіб вдосконалення.
Атестація педагогічних працівників у 2013/2014 навчальному році Мохарєва Т.В., директор Панютинської ЗОШ І-ІІІ ступенів 1.
МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ Якимівська ЗОШ 1. МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ це цілісна, заснована на досягненнях науки та пере- дового педагогічного досвіду і.
В.О. Сухомлинський Друге засідання відбулось р.
ПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ. Заходи Дистанційні тренінги у рамках проекту « Використання on-line освітніх технологій у профільному навчанні.
Портфоліо Терлецької Олесі Федорівни учителя інформатики Бершадської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 3.
ТВОРЧІСТЬ – ЦЕ НЕ РОЗКІШ ДЛЯ ОБРАНИХ, А ЗАГАЛЬНА БІОЛОГІЧНА ПОТРЕБА, ІНКОЛИ НЕ УСВІДОМЛЕНА НАМИ Г ІВАНОВ Інноваційна технологія управління в контексті.
Інноваційні підходи до навчально- виховного процесу з предмета хімія в освітній системі району через формування навичок практичної та експериментальної.
Транксрипт:

Ніжинської міської ради Чернігівської області

Формування соціальної та громадянської компетентностей вихованців

інформаційне забезпечення педагогічних працівників з проблеми освіти, педагогіки, психології сприяння виробленню в учителів навички самоосвітньої роботи апробація та введення нових освітніх технологій розвиток творчих здібностей педагогів

Зв'язок змісту методичної роботи з життям Науковий характер методичної роботи Стабільність і періодичність підвищення кваліфікації педагогів Урізноманітнення організаційних форм роботи відповідно до вимог сучасної освіти

Застосування в навчально-виховній роботі нових технологій і методик Проведення інструктивно-методичних нарад, семінарів Проведення творчих звітів Надання консультативної допомоги Видавнича діяльність Організація виставок ППД Співбесіди з молодими малодосвідченими вчителями Моніторингові дослідження

За період з 2008 по 2013 роки атестацію пройшли всі члени педагогічного колективу Вища кваліфікаційна категорія – 32 учителі І кваліфікаційна категорія - 4 учителів ІІ кваліфікаційна категорія - 4 учителів «учитель-методист» – 14 «старший учитель» – 13 Відмінник освіти України – 6 учителів

ідеальна (найвища) є для вчителя постійною, життєво необхідною потребою і характеризується самопізнанням, самореалізацією, самопрогнозуванням пошукової педагогічної роботи, у результаті чого формується певна професійна позиція і виробляється індивідуальний стиль професійної діяльності (Г.СДанилова).

Успіх індивідуальної методичної роботи з вчителем, на думку В.О.Сухомлинського, залежить головним чином від того, як завдяки порадам та рекомендаціям педагог оволодів методом самостійного аналізу своїх успіхів та недоліків

Павлюк Катерина Віталіївна – учитель іноземної мови Мохир Вікторія Володимирівна –учитель іноземної мови Фігура Тетяна Вікторівна – учитель початкових класів Федорець Юлія Олександрівна – учитель початкових класів

Павлюк Катерина Віталіївна – Павлюк Олена Анатоліївна Мохир Вікторія Володимирівна – Драчук Валентина Іванівна Фігура Тетяна Вікторівна – Коршок Ганна Миколаївна Федорець Юлія Олександрівна – Самоткан Олександра Миколаївна

Керівник школи ППД - Борисовець К.Г., учитель методист Члени: Іващенко Н.М., заступник директора з НВР Гулак Л.М., учитель-методист Чмихун Л.В., учитель-методист Кудіна Л.А., учитель-методист

За період з 2008 по 2013 роки вивчено та узагальнено роботи вчителів Горбенко Лариси Василівни (трудове навчання) Гулак Людмили Миколаївни (укр. мова та література) Назаренко Катерини Володимирівни (укр. мова та література) Іващенко Наталії Миколаївни (укр. мова та література) Савченко Валентини Георгіївни (російська мова та зарубіжна література) Рибак Володимира Петровича (фізика) Андрущенко Людмили Миколаївни (історія)

Форма: індивідуальна, очно-заочна, дистанційна, консультаційна У 2010 році - 6 учителів У 2011 році – 14 учителів У 2012 році – 6 учителів У 2013 році – 8 учителів

н.р. Кот В.Г. – переможець міського етапу конкурсу Учитель року Сердюк А.А. – лауреат міського етапу конкурсу Учитель року н.р Герасименко Г.А. – переможець обласної виставки педагогічної майстерності Назаренко К.В. – переможець міського конкурсу, присвяченого 120- річниці народження українського поета Павла Григоровича Тичини. Сердюк А.А. - переможець міського та обласного етапів конкурсу «Успішний проект, лауреат ІУ Всеукраїнського етапу н.р. Рибак В.П. – переможець міського етапу конкурсу Учитель року