ПОРТФОЛІО вчителя початкових класів ПУГАЧ Світлани Миколаївни

ЗМІСТ слайда Розділ 1. Загальні відомості3 – 6 Розділ 2. Погляд на себе і в майбутнє. 7 – 11 Розділ 3. Результати педагогічної діяльності.12 – 14 Розділ 4. Науково-методична діяльність.15 – 23 Розділ 5. Позаурочна діяльність.24 – 29 Розділ 6. Навчально-матеріальна база.30 – 31 2

Учитель 3

Загальні відомості Освіта – вища, Вінницький державний педагогічний інститут, 1995 рік. Спеціальність – педагогіка і методика початкового навчання та психологія. Педагогічний стаж – 18 років. Кваліфікаційна категорія – вища. 4

Освіта 5

Відзнаки і нагороди 6

Моя професійна філософія Час змінюється. За час моєї професійної карєри змінилося багато: зявились електронні підручники, інтерактивні дошки. Але учитель – це незмінно 7

Моє педагогічне кредо «Нехай всім нашим дітям дістануться найкращі педагоги – безкорисні, пристрасно віруючі в добро, зі строгими моральними правилами, з глибокою повагою до думки… Такі, якими повинно бути людині навіки викликаній до дошки відповідати за дітей.» С.Л.Соловейчик 8

Моє життєве кредо 9

Мої педагогічні цілі Створити оптимальні умови для розвитку дитини Стати для дітей другом, відкрити багатство їх душ Сприяти самореалізації кожної особистості 10

Правила педагогічної майстерності Бути прикладом для дітей Відповідати сучасності Ділитися з дітьми своїм досвідом Займатися самоосвітою 11

Результати педагогічної діяльності Щорічно 2/3 учнів класу є учасниками міжнародного конкурсу Колосок та Кенгуру. 12

Результати педагогічної діяльності 13

Переможці творчих та інтелектуальних конкурсів н.р. Конкурс «Розумник» (Мельник Н.) Міжнародний конкурс малюнків «Діти світу, візьміться за руки» (Мазуренко О.) н.р. Конкурс «Ерудит» (Терлецька Н.) Конкурс малюнків «Збережемо ліс» (Мазуренко О.) н.р. Конкурс на кращий лист до святого Миколая (Крук Ю. – наймолодша учасниця конкурсу) н.р. Конкурс «Рукописна книга» (Крук Ю., Рутковська Н. - наймолодші учасниці конкурсу 14

Основні принципи роботи доступність наочність наступність Індивідуаль- ний підхід науковість 15

В своїй роботі використовую 16

Використання ІКТ Використання компютерних технологій забезпечує якісний рівень знань, досягнення максимального взаєморозуміння і співпраці між учителем та учнем. В своїй роботі використовую: електронні підручники, мультимедійні презентації, електронні конструктори уроків, що дозволяє учням не виходячи з класу брати участь у діалогах, розмірковувати, здійснювати мандрівки. 17

Участь у методичній комісії (виступи, доповіді, семінари) «Творчі завдання як засіб формування інтелектуальної культури молодших школярів» ( н.р.) «Стилі спілкування» ( н.р.) «Суть педагогічної системи Марії Монтессорі та особливості змісту педагогічної технології «Будинок вільної дитини» (районні педагогічні читання н.р.) 18

Участь у методичній комісії (виступи, доповіді, семінари) «Впровадження інноваційних технологій у навчально-виховному процесі, як умова створення якісного освітнього простору» ( н.р.) «Модель компетентного учня в гуманістичному освітньому просторі у творах В. Сухомлинського» ( н.р.) «З досвіду роботи з батьками» ( н.р.) «Екологічне виховання дітей молодшого шкільного віку» ( н.р.) 19

Участь у творчих групах, майстер- класах Створення власного проекту «Педагог – психолог – дослідник» Творчі групи: «Дошкільник» ( н.р.) Опрацювання нового державного стандарту ( н.р.) Підготовка учнів 4 класів до ДПА ( н.р.) Розробка зразка портфоліо для учня ( н.р.) Обдарована дитина (з 2012 року ) Майстер-клас «Використання ІКТ і стимулювання пізнавальної діяльності» ( н.р.) 20

Участь у професійних конкурсах, публікації в пресі 21

Відкриті уроки (для колег школи, району, області) н.р. урок природознавства «Повторення вивченого про глобус, карту, материки, океани. Населення землі. Збережемо природу землі» (4 клас) урок української мови «Загальне поняття про дієслово як частину мови» (4 клас) урок розвитку звзного мовлення «Мелодія осені» (4 клас) н.р. Урок матеиатики «Ознайомлення з дією додавання. Знак "+". Складання прикладів на додавання за предметними малюнками».(1клас) 22

Відкриті уроки (для колег школи, району, області) н.р. урок з основ здоровя «Їжа – корисна для здоровя. народні традиції харчування. Практична робота : вибір корисної їжі для здоровя» (2 клас); урок українськоъ мови «Узагальнюючий урок про слова – назви предметів» (2 клас); урок з розвитку звзного мовлення «Складання розповіді за серією малюнків» (2 клас); н.р. урок математики «Таблиця множення числа 9. Задачі на суму двох добутків. Периметр трикутників» (3 клас) 23

Позаурочна діяльність (виховні заходи, свята) Святкова лінійка до Дня учителя ( н.р.); Свято сміху ( н.р.); Свято прощання з початковою школою ( н.р.); Свято Букваря ( н.р.); «Хай живуть найкращі мами всіх дівчаток і хлопят» ( н.р.). 24

Проекти, виконані учнями «Природа – наш дім» ( рік) «Годівничка» ( рік) «Наші мами» ( рік) 25

Творча діяльність учнів (збірки віршів, казок та оповідань) 26

Ми – активні, творчі, здібні 27

Шкільні будні 28

Дозвілля 29

Навчально-матеріальна база (зернини педагогічної майстерні) 30

Навчально-матеріальна база (зернини педагогічної майстерні) 31

Рецепт учительського щастя Візьміть чашу терпіння, Налийте туди повне серце любові, Вкиньте дві пригорщі щедрості, Хлюпніть туди ж гумору, Посипте добром, Додайте якомога більше віри, І все це добре перемішайте. Потім намажте на шматок відпущеного вам життя І пропонуйте всім, кого зустрінете на своєму шляху. 32