Петрова С.А., учитель математики МООУ санаторная школа-интернат г.

Жизненное, личностное и профессиональное самоопределение Развитие Я-концепции и идентичности личности Смыслопорождение и смыслообразование. Развитие мотивов учения Ориентация в морально-нравственных основах поведения

Участие в проектах Подведение итогов урока Творческие задания Мысленное воспроизведение ситуации Самооценка событий Дневники достижений

«Умение решать задачи – такое же практическое искусство, как умение плавать и бегать. Ему можно научиться только путем подражания и упражнений» Д. Пойа

1. Сколько существует маршрутов, посещения памятных мест: памятник Ярославу Мудрому, памятник Леониду Витальевичу Собинову, памятник Ахмет-Хану Султану, памятник Федору Григорьевичу Волкову?

Вычислить устно и расшифровать фамилию известного земляка 3,6:0,6 2,5*2-4 0,62*5 0,2*3 + 2*0,15 12,34-7,02:3 7,2*0,5 1 – 0,19 0,7*100 1,07 + 1,93 А – 3 Б – 3,63 В – 70 Д – 81 Е – 1 И – 0,6 К - 3,6 Т – 6 Ш – 10 Я - 7 ключ

3. Калорийность рациона школьника лет должна составлять 2500 ккал. На завтрак приходится 35%, на обед 40%, на полдник 10%, на ужин 15%. Найдите количество калорий на каждый прием пищи школьника.

Этап урока устный счет домашнее задание первичное закрепление нового материала итог урока рефлексия моя оценка Образец дневника достижений (распечатка для каждого учащегося в начале урока) – ученик сам оценивает свою деятельность

Не вычисляя значений произведений, выбрать правильные ответы · · · · · · 7 = · 8 = 728 · 7 = 566 · 4 = 245 · 8 = 40 7 · 7 =

Оцени ответы, полученные при решении задач: 1. В коробке было 40 игрушек, всех игрушек положили в подарки. Сколько всех игрушек положили в подарки ? Ответ: 64 игрушки. 2. Пятиклассники посадили 80 саженцев берез и рябин. Саженцы березы составили всех саженцев. Сколько саженцев рябины посадили школьники? Ответ: 70 саженцев. 3. На автостоянке 8 красных автомобилей, что составляет всех автомобилей. Сколько всего автомобилей на автостоянке? Ответ: 5 автомобилей.

«Целью школы всегда должно быть воспитание гармонической личности, а не специалиста.» Энштейн