М. Павлоград 2014р.. Т аран Л юдмила М ихайлівна – заступник директора з навчально - виховної роботи, викладач охорони праці, нагороджена знаком «Відмінник.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Калинівська СЗШ Робота групи продовженого дня Вихователь:Дубок М.В.
Advertisements

Провідний спеціаліст відділу освіти Пащенко В.Ю..
Молодіжна Ліга Ліцеїстів. Молодіжна Ліга Ліцеїстів – добровільне обєднання ліцеїстів, яке формує в учнів почуття колективізму, вміння співпрацювати на.
Положення про районний (міський) методичний кабінет (центр), яке затверджене наказом Міністерства освіти і науки України , зареєстроване.
Питання правоосвіти та правозахисту (з досвіду роботи Білоцерківської міської ради учнівських депутатів)
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
Ніхто, крім нас самих, не знає, чого ми потребуємо найбільше, і відповідно, ніхто не зможе організувати наше життя краще, ніж ми.
Педагогічна рада «Роль класного керівника у формуванні ключових компетенцій особистості » Мета : 1. Проаналізувати систему діяльності класних керівників.
Комплексно-цільова програма розвитку системи освіти міста Славутича на роки.
Шкільне самоврядування Азовської загальноосвітньої школи І- ІІІ ступенів.
Шкільне самоврядування Азовської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів.
Проблемне питання школи з виховної роботи: Формування успішної особистості школяра, створення умов для самореалізації учнів у різних видах творчої діяльності.
Сучасна модель школи сільського регіону (громадсько-активна школа) Автор проекту: Погоріла Наталія Михайлівна.
Заступник директора з НВР Коробка В.М.. Нормативні документи: Наказ МОЗУ 280 від Щодо організації проведення обовязкових профілактичних медичних.
«Єдність сім'ї і школи у формуванні творчої особистості та розвитку пізнавального інтересу учнів до навчання»
Можливості – отримуй їх Мудріть – досягни її Поради – бери їх до уваги Поради – бери їх до уваги Критика – прийми її Критика – прийми її Честь – заслужи.
ВІТАЄМО! Ізюмській станції юних техніків – 50 років!
План 1. Актуальність проблеми студентського самоврядування. 2. Суть, структура та форми роботи студентського самоврядування. 3. Впровадження студентського.
Основні положення життєвого устрою учнівського парламенту викладено у статуті. Голові учнівського парламенту, що обирається на першому засіданні підпорядкована.
Інтеграцію шкільного психолога у діяльність навчального закладу через психологічний супровод та соціально-педагогічний патронаж навчально – виховного процесу,
Транксрипт:

м. Павлоград 2014 р.

Т аран Л юдмила М ихайлівна – заступник директора з навчально - виховної роботи, викладач охорони праці, нагороджена знаком «Відмінник освіти», викладач - методист. Мета впровадження: вдосконалення системи роботи учнівського самоврядування. Принцип діяльності органів учнівського самоврядування: гуманізм демократичність самостійність Завдання: розвиток ранньої соціальної активності й усвідомлення суспільної позиції молоді виховання почуття самосвідомості, власної значущості, творчої ініціативи створення умов для розвитку перспективы професійного росту й соціальної адаптації впровадження сучасних інноваційних форм спільної діяльності учнів. Символами учнівського самоврядування є : Прапор, гімн. Один з пріоритетних напрямків роботи педагогічного коллективу і студентської ради є робота з дітьми – сиротами. Всього в ліцеї навчається 55 дітей – сиріт, 25 з них проживає у гуртожитку. Студентська рада разом з педагогами раздробили программу, мета якої : створення оптимальних соціально - педагогічних і психологічних умов, розвиток і функціонування особистості, надання допомоги в реалізації соціальних потреб і адаптації в ліцеї та суспільстві дітей – сиріт.

ФУНКЦІЇ УЧНІВСЬКОЇ РАДИ ЛІЦЕЮ Допомога адміністрації в організації навчально-виробничого і виховного процесу в ліцеї. Демократизація відносин «вчитель – учень» Вивчення запитів і пропозицій учнівського коллективу і втілення їх у життя через представництво в органах управління ліцею. Самоорганізація самоконтролю та учнівського коллективу. Захист інтересів учнів. Причетність всіх учнів до життя ліцею. ФУНКЦІЇ ГОЛОВИ ТА ЗАСТУПНИКА УЧНІВСЬКОЇРАДИ 1. Голова студентської ради ліцею є членом педради, входить до складу батьківського Комітету, є членом Ради профілактики правопорушень, членом студентської Ради, Де представляє весь учнівський коллектив, відстоює його інтереси та записи. 2. Разом із директором, заступником директора з НВР керує учнівським самоуправлінням.

Для успішної організації дозвілля учнівської молоді в ліцеї створено систему гурткової роботи. На базі ліцею, молодіжного готелю працюють куртки художньої, технічної творчості: вокальный – 15 учасників театральный – 32 участники танцювальний – 15 учасників курток «Колограй» - 20 учасників Школа лідерів – 45 учасників курток «Чарівна галка» - 15 учасників курток «Електрогефест» - 15 учасників клуби «Дівчачі секреты» – 15 учасників «Господарочка» – 30 учасників «Пізнай себе» - 15 учасників Під безпосереднім контролем учнівського самоврядування проводиться спортивно-масова робота. Працюють спортивні секції з футболу, міні-футболу, баскетболу, волейболу, аеробіки, шахів, з легкої атлетики. Входження нашої держави в новый історичний період розвитку всіх сфер соціального життя на перший план выводиться проблема соціалізації молоді, цьому сприяє розвиток волонтерського руху. В ліцеї створено загони волонтерів, які надають допомогу малозабезпеченим сімям, ветеранам війни та праці, дітям інвалідам. Система виховної роботи в гуртожитку, як і в ліцеї, заснована на учнівському самоврядуванні. В гуртожитку активно діє рада гуртожитку, а план роботи скоординовує з планами виховної роботи вихователів. Учнівське самоврядування дає змогу учням розкрити такі соціальні якості людини, як толерантність, оптимізм, гуманізм, конструктивність мислення; містить великий виховний потенціал, розвиває лідерські якості формує ціннісні загальнолюдські якості.

Самоврядування – це спосіб організації життя коллективу, що передбачає активну участь учнів ( на основі взаємодії з педагогами) у прийнятті та виконанні рішень, організації контролю та підведення підсумків їх навчальної, трудової, суспільно – громадської діяльності. Структурна модель самоврядування:представницький варіант. До учнівської ради входять старости усіх групппп. Така структура є оперативною, вона дає змогу швидко передавать учням ліцею інформацію про ріщення ради, організувати будь – яку акцію, забезпечити її проведення і підвести підсумки.

Сектор « Дозвілля та культури » …включає в себе куртки художньої самодіяльності та группппи по організації та проведенні тематичних вечорів, різноманітних конкурсів, КВК, концертів. Основною метою сектору «Дозвілля та культури» - є організація змістовного дозвілля учнів ліцею з урахуванням їхніх інтересів, розвиток ініціативи та творчих здібностей учнів, залучення їх до підготовки та проведення масових розважальних програм та заходів. М атвієнко К аріна староста группппи 116

Сектор « Здорового способу життя» включає в себе спортивні секції, а такое группппи по підготовці та проведенню спартакіад і легкоатлетичних кросів, по підготовці та проведенню зустрічей з працівниками правоохоронних органів, проведення лекцій та бесід. Окрім членів ради в сектор обираються фізорги навчальних групппп. Основною метою сектору « Здорового способу життя» є підвищення фізичної підготовки учнів, розвитку їх здібностей, спритності, витривалості, пропагування здорового способу життя, виховання всебічно розвинутої особистості. Б атуринець О лексій староста группппи 132

Сектор«Професійної майстерності» включає в себе куртки технічної творчості та группппи по підготовці та проведению конкурсів професійної майстерності, пло підготовці та проведению выставки технічної та художньої творчості учнів. В сектор «Професійної майстерності» такое обираються по 1-2 учні від кожної навчальної группппи. Мета сектору: сприяння підвищенню інтересу учнів до обраної професії, розвиток у них пошуково – дослідницької роботи, залучення учнів в куртки технічної творчості. Безкоровайний Олександр староста группппи 324

Прес – центр. Бере участь у выпуску ліцейної газеты « Калейдоскоп подій », організовує выпуск стіннівок, плакатів, выставок малюнків, веде літопис групппп. Сектор « Милосердя » - організатор волонтерського руху, відповідальний за шефську роботу, організовує проведення акцій « Милосердя », допомагає в проведенні заходів до Дня людей похилого віку, дня інвалідів, Дня захисту дітей. П риходько А льона Секретар студентської ради ліцею (гр.204) Правелніков Павло Староста группппи 202

Сектор Суспільно-корисних справ Навчально - пізнавальний сектор Бабіч Марина Староста группппи 114 Підкопоєва Дар'я староста группппи 131 Допомагає вчителеві в перевірці щоденників, організовує допомогу учням, які відстають у навчанні, відповідальний за краєзнавчо- пошукову роботу, допомагає вчителеві щодо ведення обліку успішності учнів Включає в себе санітарно- господарську комісію, зеленый патруль. Членами сектору обираються такое по одному учневі від кожної навчальної группппи.

Рада ліцею Батьківський комітет Педрада ліцею Голова студентської ради Штаб профілактики Комісія зі спорту та дозвілля Навчальна комісія Трудова комісія Дисциплінарна комісія Голова комітету профспілки Комітет учпрофспілки Староста группппи Заступник старости группппи Фізорг группппи Профорг группппи Студентська рада группппи Навчальні группппи Учні ліцею учнівська профспілка Студентська рада ліцею

Обговорення проекту Концепції Державної цільової соціальної програми Молодь України на рр.

День міста рік Настанови керівника фізичного виховання Газізова Юрія Володимировича перед областными змаганнями

Стипендіати міського голови 2014 р.

Новий Рік 2014 р.

Дивограй профтехосвіти

День захисту дітей

47 обласна спортокіада Команда ліцею посіла 1 місце

Команда ліцею зайняла перше місце в обласних зональных змаганнях з АЕРОБІКИ

В обласних змаганнях Козацькі розваги. команда ліцею посіла 4 місце.

Що року творчий коллектив ліцею бере активну участь в областному фестивалі художньої самодіяльності. Колектив ліцею посідає 2-3 місця

Чумак Олексій нагороджується гран-прі Золотий голос

Вальс

Переможець Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед учнів професійно-технічних навчальних закладів у професії лицювальник–плиточник 2005 р. Кудінова Аліна

р. обласний конкурс фахової майстерності з спеціальності штукатур учня группппи 379 Берелет Сергій. Він зайняв ІІ місце. Майстер в/н Василенко В. Я.

13 грудня 2008 року обласний конкурс фахової майстерності плиточник-лицювальник серед учнів ПТНЗ області 13 учасників виробничого навчання Юлія Малиш группппи 335. Майстер виробничого навчання Кушнір Ю. А. Юлія Малиш посіла 1 місце.

Переможець Всеукраїнського конкурсу серед учнів ПТНЗ Дрожжина Ірина – ученица группппи 379 посіла ІІ місце у Всеукраїнському конкурсі фахової майстерності по спеціальності Маляр Конкурс проводится у мвсці Кам'янець- Подільск р.

Бажаємо Вам творчих успіхів, здійснення усіх мрій. Дякуємо за увагу!