Старшая и подготовительная логопедические группы МДОУ ДС 58 «Щелкунчик» Музыкальный руководитель Зимятова Н.И. МДОУ ДС 58 «Щелкунчик» Музыкальный руководитель. - презентация

1 Старшая и подготовительная логопедические группы МДОУ ДС 58 «Щелкунчик» Музыкальный руководитель Зимятова Н.И. МДОУ ДС 58 «Щелкунчик» Музыкальный руководитель Зимятова Н.И. Сентябрь – октябрь, 2013 год

2 С каждым годом, по наблюдению логопеда, в детском саду растет количество детей с различными нарушениями речи. Это результат недостаточного внимания со стороны родителей, замена живого общения с ребенком телевидением, увеличение частоты общих заболеваний детей, плохая экология и т.д. Педагогам необходимо искать новые, более эффективные и интересные детям формы коррекции речи. Вот тут то и приходит детский фольклор, использование которого лежит в основе методики «Слово и движение».

3 Оптимизация музыкально-ритмических и вокально-хоровых навыков в работе с детьми старшего возраста в логопедических группах посредством использования детского фольклора.

4 Развивать чувства ритма, мелкую моторику, артикуляционный аппарат. Формировать коммуникативные навыки. Научить соотносить интонацию, ритмику, эмоциональность музыкально-поэтического образа в пластике. Укреплять мышечный аппарат. Воспитывать любовь и интерес к народному искусству.

5 ОО «МУЗЫКА»ОО «ПОЗНАНИЕ»ОО «КОММУНИКАЦИЯ»ОО «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» ОО «ЧХЛ»

6 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙОСНОВНОЙЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

7 Использование малых форм детского фольклора: пестушек, потешек, прибауток, закличек, подговорок, календарно - обрядовых песен, хороводов, игр со словом и пением с детьми в логопедических группах.

8 Дети Воспитатели Музыкальный руководитель Воспитатель по экологии Воспитатель по изобразительной деятельности Воспитатель по ручному труду Родители Педагог – психолог Учитель - логопед

9 Мониторинг достижений детьми с ОНР планируемых результатов освоения образовательной Программы. Подбор методической, справочной, энциклопедической и художественной литературы. Подбор наглядного материала. Консультации с родителями.

10

11 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЕМ Старший воспитатель Мишина О.С. проводит консультацию на тему «Истоки русской народной культуры».

12

13 Использование пестушки «Потягушечки – подрастушечки» на НОД

14 Потешка «Тюшки –тютёшки, овсяные лепёшки» Игра со словом «Трактора»

15 Календарный праздник «Осень, Осень в гости просим»

16 Разучивание подговорки с помощью движения «Козлик»

17 Прибаутка «Репонька - репка»

18 Исполнение русской народной мелодии «Как у наших у ворот»

19

20 Консультация с педагогами на тему «Приобщение детей к истокам народной культуры»

21 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С УЧИТЕЛЕМ - ЛОГОПЕДОМ Игра под русскую мелодию «Весёлый язычок»

22 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВОСПИТАТЕЛЕМ ПО РУЧНОМУ ТРУДУ Дети иллюстрируют прибаутку «Котенька - коток» с помощью ножниц и бумаги

23 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВОСПИТАТЕЛЕМ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНСТИ Изготовление дымковских игрушек

24 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВОСПИТАТЕЛЕМ ПО ЭКОЛОГИИ Фольклорно - экологический праздник «Приметы осени» Музыкальная игра «Осенние капельки»

25 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПЕДАГОГОМ - ПСИХОЛОГОМ Проведение психологических этюдов. Этюд «Кто у нас хороший»

26 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВОСПИТАТЕЛЯМИ Консультация на тему «Как правильно разучивать потешки»

27 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ Индивидуальная беседа «Знакомство детей с русским народным творчеством» Выставка методической литературы

28

29

30