Цель проекта: 1.Узнать для чего нужны физкультминутки на уроках 2. Какие требования для проведений физкультминуток 3. Что они способствуют делать в организме. - презентация

1

2 Цель проекта: 1. Узнать для чего нужны физкультминутки на уроках 2. Какие требования для проведений физкультминуток 3. Что они способствуют делать в организме человека 4. Какие виды Физкультминуток бывают, а так же познакомимся с ними

3 Для чего же нам нужен отдых на уроке?

4 Требования для проведений Физкультминуток

5 Что они способствуют делать в организме человека. - Обеспечивают активный отдых учащихся. - Переключают внимания с одного вида деятельности на другой. - Помогают ликвидировать застойные явления в органах. - Улучшают обменные процессы. - Способствуют повышению внимания и активности детей на последующем этапе урока.

6 Виды Физкультминуток -Упражнения для снятия общего или локального утомления; -Упражнения для снятия общего или локального утомления; -Упражнения для кистей рук; -Гимнастика для глаз; -Гимнастика для улучшения слуха; -Упражнения для профилактики плоскостопия; -Упражнения, корректирующие осанку; -Дыхательная гимнастика.

7 Познакомимся с Физкультминутками для уроков Физкультминутка на уроке «Математика» Раз, два, три, четыре, пять, Все умеем мы считать. До пяти мы все считаем, С силой гири поднимаем. Сколько раз ударю в бубен, Столько раз дрова разрубим. Сколько точек будет в круге, Столько раз поднимем руки. Наклонитесь столько раз, Сколько форточек у нас. Сколько клеток до черты, Столько раз подпрыгни ты. Физкультминутка для урока «Биология» В путь дорогу собирайся За здоровьем отправляйся. А часы идут Тик-так, тик-так, В доме кто умеет так? Это маятник в часах, Отбивает каждый такт А в часах сидит кукушка, У неё своя избушка. Прокукует птичка время, Снова спрячется за дверью, Стрелки движутся по кругу. Не касаются друг друга. Повернёмся мы с тобой Против стрелки часовой. А часы идут, идут, Иногда вдруг отстают. А бывает, что спешат, Словно убежать хотят! Если их не заведут, То они совсем встают.

8 Физкультминутка для урока «Информатика» Мы сидим за монитором Наблюдаем за курсором Вдруг курсор пропал с экрана Посмотрели мы направо Нет курсора там где право Посмотрели мы налево Нет курсора, что же делать? Мы посмотрим в уголок Может его гномик уволок Посмотрели в потолок Может спрятал паучок Снова включим монитор Там когда-то был курсор. Физкультминутка для урока «География» А над морем чайки кружат, Полетим за ними дружно. Брызги пены, шум прибоя, А над морем - мы с тобою! Мы теперь плывем по морю И резвимся на просторе. Веселее загребай И дельфинов догоняй. Поглядите: чайки важно Ходят по морскому пляжу. Сядьте, дети на песок, Продолжаем наш урок.

9 Физкультминутка для урока «Русский язык» Покачайтесь, покружитесь, потянитесь, распрямитесь, Приседайте, приседайте, пошагайте, пошагайте. Встаньте на носок, на пятку, Поскачите-ка вприсядку, Глубоко теперь вздохните, Сядьте тихо, отдохните. Всё в порядок приведите, Вновь трудиться все начните.

10 Так же есть упражнения для Рук и Глаз. Ослик ходит выбирает, Что сначала съесть не знает. Наверху созрела слива, А внизу растет крапива, Слева – свекла, справа – брюква, Слева – тыква, справа – клюква, Снизу – свежая трава, Сверху – сочная ботва. Выбрать ничего не смог И без сил на землю слег. Раз – подняться, потянуться, Два – нагнуть, разогнуться, Три – в ладоши, три хлопка, Головою три кивка. На четыре – руки шире, Пять – руками помахать, Шесть – на место тихо сесть.

11 Подведем итоги:

12 Литература