МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 72 Ленинского района города Ростова-на-Дону, ул. Варфоломеева д.1 «а» - презентация

1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 72 Ленинского района города Ростова-на-Дону, ул. Варфоломеева д.1 «а»

2 Автор презентации: Евстратова Людмила Николаевна, заведующая библиотекой МОУ СОШ 72 Ленинского района города Ростова-на-Дону.

3 Тема: «История письменности или о чём рассказали папирус и бумага»

4 Цель: расширение знаний учащихся о письменности, развитие творческих способностей учащихся, формирование навыков личного письма. Форма: Библиотечный урок. Адресная аудитория: 5-6 класс 2 часа.

5 Ход занятия: 1. Возникновение письма. 2. Загадки 3. Исследование предложенных текстов: - письмо греческого мальчика; - письмо Ваньки Жукова;

6 Ход занятия: 4.Учимся писать письма. 5.Письма – история письменности. 6. Орудия письма.

7 Возникновение письма: Наше путешествие во времени будет посвящённой истории возникновения письма, разным алфавитам, орудиям письма. В школе учат читать и писать. А когда-то давно никто не умел писать. Всё, что было изобретено человеком, хранилось только в голове, и знания передавались устно. Письменность – это настоящее сокровище, удивительное изобретение человека. Перенесёмся на 2,5 тысячи лет назад.

8 Возникновение письма

9 Рисунок как письмо. Письмо при помощи рисунков, которыми можно выразить много мыслей.

10 Папирус. Материал для письма из листьев тростника. 6 Зак Е. В. Саплина

11 Берестяные грамоты.

12 Пергамент. Обработанные телячьи шкуры. Письмо на берестяной коре.

13 Загадки. Грамоты не знаю, А весь век пишу. Чёрные, кривые, от рождения немые, Встанут в ряд – Сразу заговорят.

14 Письмо греческого мальчика. Феон Феону отцу радоваться. Передай Феону от Феоната сына. Хорошо ты сделал: не взял меня с собой в город! Если не хочешь повезти меня с собою в Александрию, не на­пишу тебе письма и говорить не буду с тобой и не скажу «будь здоров» тебе больше. Если же придешь в Александрию, не возьму я руки у тебя, ни опять же «здравствуй» тебе больше. Если не хочешь взять меня, так оно и будет! И мама моя сказала Архелаю: «Он сводит меня с ума! Убери его!» Хорошо же ты сделал: подарки мне прислал большие - стручки! Надули нас в тот день 12-го числа, когда ты уплыл. Одним словом, пришли за мной, умоляю тебя! Если не пришлешь, не буду есть, не буду пить. Вот что! Здравствовать тебе жел.

15 Письмо Ваньки Жукова. «Милый дедушка, Константин Макарыч! – писал он. –И пишу тебе письмо. Поздравляю вас с рождеством и желаю тебе всего от господа бога. Нет у меня ни отца, ни маменьки, только ты у меня остался».

16 Учимся писать письма. Кому? О чём? Как писать? Другу Рассказ о своей жизни, 1.Вступление Родителям делах, увлечениях, передача ( приветствие Бабушке новостей; расспрос о 2. Основная часть Дедушке о жизни того, (содержание). Брату кому пишешь, и т.п. 3. Заключение Сестре (Передача поклонов Знакомым знакомым и близким ).

17 Орудия письма Разных времён и народов

18 Время и орудия письма. Тростниковое перо ручка с металлическим пером Славянское бронзовое писало ручка-самописка Нож для вырезания текста шариковая ручка (остров Суматра)

19 Письма – история письменности Два письма из прошлого рассказали вам не только о жизни греческого мальчика Феона и русского мальчика Ваньки Жукова, но и помогли узнать историю письменности, понять, какое это сокровище – быть грамотным!