Проект по геометрии 8 класс « Четырёхугольники » Хусяинова Г.Ф. учитель математики МОУ «СОШ 11» - презентация

1 Проект по геометрии 8 класс « Четырёхугольники » Хусяинова Г.Ф. учитель математики МОУ «СОШ 11»

2 Природа говорит языком математики: буквы этого языка – круги, треугольники и иные математические фигуры. Г. Галилей

3 Тема проекта Четырехугольники

4 Творческое название Таинственные четырехугольники

5 Краткая аннотация проекта В основе проекта изучение темы " Четырехугольники " курса геометрии 8 класса. Направлен на развитие познавательных способностей, навыков самостоятельной работы. В проекте затронуты учебные темы : « Виды четырехугольников их свойства, признаки », « Площади многоугольников ».

6 Проект подготовлен с применением проектной технологии. Реализуется в рамках программы по геометрии 8 класса по теме «Четырехугольники». Проект включает в себя информационную и исследовательскую часть. Аналитическая работа с информацией систематизирует знания о подобных фигурах. Самостоятельные исследования учащихся, а также приобретённые практические знания, умения и навыки учат видеть важность данного теоретического материала при применении его на практике

7 Какие компетентности формирует проект общекультурные, ценностно - мировоззренческие, речевые ; компетенции в сфере самостоятельной деятельности, основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.

8 В проекте идет формирование компетентности в сфере познавательной деятельности ; усвоение навыков самостоятельной и коллективной работы ; приобретение навыков самостоятельной работы с большим объёмом информации ; развитие интереса учащихся к геометрии как к предмету ; формирование критического мышления.

9 Цели проекта формирование интереса учащихся к предмету математика ; развитие качеств и умений, необходимых человеку 21 века : умение добывать информацию и работать с ней, налаживать межличностное взаимодействие, ответственно подходить к работе, умение ставить и решать проблемы.

10 Методические задачи ввести понятие четырехугольника ; показать классификацию четырехугольников ; научить учащихся решать задачи по теме четырехугольники.

11 Основополагающий вопрос Свойства четырехугольников

12 Проблемные вопросы Какие удивительные фигуры живут в царстве четырехугольников ? Что общего между жителями четырехугольного царства ? Особенности каждого члена царства четырехугольника ?

13 Учебные вопросы Что такое четырехугольник ? Что такое параллелограмм ? Какие у него свойства и признаки ? Что такое трапеция ? Какие у нее свойства и признаки ? Что такое прямоугольник, ромб и квадрат ? Какие свойства и признаки у прямоугольника, ромба и квадрата ? Как находятся площади перечисленных фигур ?

14 Самостоятельные исследования учащихся Оригами и четырехугольники Четырехугольники в окружающем нас мире Формулы площадей четырехугольников

15 План проведения исследования Собрать информацию Прочитать материалы, обсудить с друзьями в группе, родителями, учителем При необходимости провести практическую работу Проанализировать полученные данные Сделать вывод

16 Формирующее оценивание Контроль будет проводиться методом наблюдения учителем за работой учеников и предоставлением учащимися результатов самостоятельных исследований, а также будет проведена оценка результатов выполнения тестовых заданий и решения кроссворда.

17 Оформление результатов проекта Мультимедийные презентации Тест в электронном виде Устные сообщения Буклет