Расшифруй тему урока. 3 КЛАСС МАТЕМАТИКА. 90000 : 100 Щ 500 х 20 А 200 х 300 О 8000 : 40 Л 56000 : 80 Д 1620060000900100007004 6000 : 1500 Ь 960 : 60. - презентация

1 Расшифруй тему урока. 3 КЛАСС МАТЕМАТИКА

2 90000 : 100 Щ 500 х 20 А 200 х 300 О 8000 : 40 Л : 80 Д : 1500 Ь 960 : 60 П

3 РАБОТА С ГЕОМЕТРИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ КАК МОЖНО СРАВНИТЬ ЭТИ ФИГУРЫ? Они имеют РАВНЫЕ ПЛОЩАДИ

4 СРАВНИТЕ ФИГУРЫ Что можно сказать про площадь треугольника? ПЛОЩАДЬ треугольника меньше ПЛОЩАДИ квадрата

5 СРАВНИТЕ ФИГУРЫ Единица ПЛОЩАДИ

6 Можно ли на «глаз» или наложением определить, площадь какой фигуры больше? Площадь больше Площадь меньше

7 СПРАВКА При разных мерках получается разный результат измерения. Поэтому сравнивать, складывать и вычитать величины можно только тогда, когда они выражены одинаковыми мерками.

8 Площадь фигуры - величина, показывающая сколько места занимает фигура на плоскости. Единица ПЛОЩАДИ

9 S - площадь фигуры S - площадь фигуры 169 клеток 175 клеток S 1 < S 2

10 НАЧЕРТИ ПРЯМОУГОЛЬНИК СО СТОРОНАМИ 3 СМ И 5 СМ ПОСЧИТАЙ СКОЛЬКО КЛЕТОЧЕК В НЕМ ПОМЕСТИЛОСЬ.

11 ПРОВЕРЬ 60 s = 60 клеток

12 Работа в парах I вариант Стр а) II вариант Стр б)

13 Домашнее задание с. 104 задание на смекалку – подумать 8, 9.