Исавнина Евгения Владимировна, учитель начальных классов МОУ СОШ 4 п. Ванино Хабаровского края. - презентация

1 Исавнина Евгения Владимировна, учитель начальных классов МОУ СОШ 4 п. Ванино Хабаровского края

2 И (10 + 8) * 10 = В (3 * 100) = А 60 * 10 : 100 = Ч (700 : 100) · 10 = И (30 : 3) · 5 = Н : 10 = Е 7*8 *10 = Л ( ) : 1 = Расположите значения выражений в порядке убывания и расшифруйте слово ВЕЛИЧИНА

3 Величина части пространства, занимаемого геометрическим телом называется объемом этого тела. Что такое объем Как измерить эту величину?

4 Мерка 1 Мерка 2 ? мерок Почему количество мерок одинаково, а размеры параллелепипедов разные? Сделайте вывод.

5 ? мерок мерка ? мерок Объём равен трем меркам Объём равен шести меркам

6 ? мерок мерка ? мерок Объём равен трем меркам Объём равен шести меркам

7 1 см 1 см 3 ? см 3 1 см 3 - объём куба с длиной ребра 1 см 1 дм 3 – объём куба, с длиной ребра 1 дм 1 м 3 - объём куба, с длиной ребра 1 м Единицы объёма

8 Определите объём фигурок. 5 см 3 8 см 3 9 см 3

9 Фигуры сложили из мерок. Как сосчитать мерки, чтобы узнать объём каждой фигуры?

10 Формула V = a b c V - объем a, b, c – длины ребер параллелепипеда Как вычислить объем прямоугольного параллелепипеда a b c

11 1. 2. Два способа вычисления объёма параллелепипеда Площадь основания умножить на высоту. V=S основания h (высота) V = a b c Перемножить длину, ширину, высоту параллелепипеда

12 Найти коробку выполнить её измерения и вычислить объём.