Методическое Объединение Словесник Методическое Объединение Словесник. - презентация

1 Методическое Объединение Словесник Методическое Объединение Словесник

2 Цель объединения: Совершенствовать уровень педагогического мастерства учителей МО Словесник,уровень их компетентности в области учебных предметов и методики их преподавания в условиях обновления содержания образования

3 Обеспечить содержательную и методическую преемственность по предмету на всех этапах образования Задачи МО

4 Способствовать повышению креативности школьников Обеспечить высокий уровень преподавания предмета Искать наиболее эффективные формы и методы преподавния для оптимизации образовательного процесса с целью снижения нагрузки учащихся

5 Состав МО Словесник ФИОПредметКласс Ивашкина С.А. Русский язык Литература5б,6а,8а,9б5б,8а,9б Пархомик Ж.С. Русский язык Литература5а,7а5а,7а Ромашова В.П. Русский язык Литература6б,9а6а,6б,9а Лукьянов С.Н. ИсторияОбществознание5а,5б,6а,6б,7а6а,6б, Парамзина К.Н. ИсторияОбществознание8а8а7а Поздняков С.Н. ГеографияИсторияОбществознание6а,6б,7а,8а,9а,9б9а,9б9а,9б

6 Необходимость методических объединений Работа с молодыми специалистами. Заседание методического объединения. Открытые уроки, семинары, конференции Взаимополезные уроки. Предметные недели. Участие в педсоветах. Работа с детьми, имеющими высокую мотивацию к учебно- познавательной деятельности. Работа с неуспевающими учащимися. Контроль качества знаний.

7 Самообразование МО: ФИО Тема самообразования Лукьянов С,Н Влияние ИКТ на процесс образования Влияние ИКТ на процесс образования ПарамзинаК,Н, «Обучение истории для формирования культурных ценностей у учеников» у учеников» Ромашова В.П, Методы обучения литературе для формирования духовности Ивашкина С,А, Художественно-изобразительные средства на уроках русского и лите ратуры Пархомик Ж,С. Методы обучения литературе для формирования культурных ценнос Методы обучения литературе для формирования культурных ценностей Поздняков С.Н, Активизация мыслительной деятельности Активизация мыслительной деятельности

8 Качество знаний Преемственность Адаптация Внеклассные мероприятия Дифференцированное обучение Система проверки ЗУН Личностно- ориентированное обучение Совершенствование ЗУН у учащихся

9 Структура заседания МО Основной вопрос. Изучение трудных разделов программы. Знакомство с инновационными технологиями обучения( личностно- ориентированное образование, разноуровневое обучение, деятельностный подход к обучению). Рассмотрение внутришкольных вопросов. Изучение нормативных документов.

10 Воспитательная работа МО «Словесник» Направления: Гражданское и военно- патриотическое воспитание. Нравственно- эстетическое воспитание. Эколого- краеведческое воспитание. Участие в общешкольных и районных мероприятиях. Работа с родителями. ИЛИ конкретные мероприятия в теч. года

11 Формы работы МО Открытые уроки. Доклады и сообщения из опыта работы в сочетании с практическим показом на уроке. Разработка памяток, инструкций, дидактических пособий. Олимпиады. Семинары, семинары- практикумы, конференции, деловые игры. Создание методической копилки. Отчёты учителей по самообразованию.

12 Ромашова Валентина Петровна Педагогический стаж: 17 лет Стаж в должности: 17лет Квалификационная категория-высшая (сентябрь 2010года)

13

14 Научно-методическая деятельность Работа в школьном МО:секретарь Обмен опытом( г.-открытый урок;августовская конференция; г., г., г.-посещение семинаров-практикумов; г.-организатор олимпиады. Тема словообразования «Методы обучения,используемые на уроках литературы,для формирования духовности» г.Открытый урок «Анализ сказки-были А.Платонова «Неизвестный цветок»

15 Ивашкина Светлана Анатольевна Педагогический стаж: 30 лет Стаж в должности: 28лет Квалификационная категория- высшая(присвоена 13 января 2004 года)

16 Тема самообразования: « «Занимательность на уроках русского языка и литературы».

17 Повышение квалификации

18 Пархомик Жанна Сергеевна Педагогический стаж 1 год Стаж в должности 1 год Работа в МО:председатель Тема самообразования: «Методы обучения,используемые в литературе для формирования культурных ценностей учащихся» Участие в олимпиадах; проведение диагностических работ по русскому языку в виде ЕГЭ.

19

20 Парамзина Кристина Николаевна Педагогический стаж 2 года Стаж в должности 2 года Секретарь профсоюза Тема самообразования: «Обучение истории для формирования культурных ценностей у учеников» у учеников»

21 Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемо богатое, умное, поэтическое и трудовое орудие своей социальной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего. Толстой Л.Н. История совершается не только во времени и не только предполагает время, без которого её нет, но история есть непрерывная борьба вечного с временным. Бердяев Н.А.

22 КОНЕЦ