Витамины Нас заинтересовал вопрос: Почему один ученик успешен в учёбе, спорте, творчестве и всё успевает, а другой -не менее талантливый пассивен, вял, - презентация

1 Витамины

2 Нас заинтересовал вопрос: Почему один ученик успешен в учёбе, спорте, творчестве и всё успевает, а другой -не менее талантливый пассивен, вял, часто болеет?

3 Актуальность проекта: В настоящее время большинство детей- школьников имеют проблемы со здоровьем, причём, многие уже имеют хронические заболевания. Одной из причин этого явления является недостаток витаминов в организме. Мы и решили разобраться в этом вопросе и выяснить, что такое витамины? Почему недостаток определённых витаминов приводит к серьёзным проблемам со здоровьем?

4 Объект исследования: Почему человек сталкивается с серьезными проблемами со здоровьем? Предмет исследования: свойства витаминов различных групп и их влияние на самочувствие человека.Цель: получить информацию о витаминах, разработать рекомендации для учащихся по рациональному питанию

5 Задачи: Изучить литературу, содержащую материал о витаминах. Установить связь между недостатком витаминов и состоянием здоровья человека. Разработать вариант витаминного меню школьника. Подготовить костюмированную беседу о значении витаминов для младших ребят. Выпустить листовки о витаминах для классных коллективов лицея.

6 Участники проекта Учащиеся 6В класса

7 Этапы проекта: Подготовительный этап -сентябрь На этом этапе мы разделились на 5 групп и определили направление поиска: 1 команда- открытие витаминов, их значение. 2 команда- болезни, вызываемые недостатком витаминов. 3 команда- в каких продуктах содержатся различные витамины. 4 команда- разработка витаминного меню. 5 команда- оформление проекта.

8 Этап реализации проекта Этап реализации проекта -октябрь-январь Составить презентацию о проекте- октябрь Подготовить информацию о группах витаминов, их значении- октябрь Разработать вкусное витаминное меню школьника- ноябрь Провести костюмированную беседу о роли витаминов для школьников- январь Выпустить листовки с информацией о витаминах для каждого класса лицея - январь

9 Заключительный этап- февраль- март Подведение итогов работы над проектом в классном коллективе. Определение самых активных участников и их награждение. Обеспечение информационным материалом о витаминах классные коллективы лицея