Комарова Л.И., инженер-програмист. Рекомендации по применению компьютерных технологий Интернет-ресурсы Оформление исследовательской работы. - презентация

1 Комарова Л.И., инженер-програмист

2 Рекомендации по применению компьютерных технологий Интернет-ресурсы Оформление исследовательской работы

3 Целью применения компьютерных технологий является усиление интеллектуальных возможностей человека в новом информационном обществе, к которому идет цивилизация, а также интенсификация и повышение качества обучения на всех ступенях системы образования.

4 К положительным результатам применения компьютерных технологий можно отнести: появление возможности существенно увеличить количество и виды заданий, которые можно решать во время практических и лабораторных занятий средства наглядной демонстрации, которые позволяют улучшить восприятие нового материала, включить в процесс запоминания не только слуховые, но и зрительные центры

5 К положительным результатам применения компьютерных технологий можно отнести: использование современных графических, анимационных программ, аппаратуры для ввода фотографий в компьютер для создания наглядных пособий увеличение эффективности обучения, снижение психологической и эмоциональной нагрузки преподавателя, поддержание высокой активности обучаемых и увеличение учебной мотивации

6 Поиск необходимой информации можно организовать, основываясь на интернет- ресурсы. Для издания исследовательской работы эффективнее использовать программу Microsoft Word. Визуальное представление работы проще всего осуществить с помощью средств Microsoft Power Point.

7 Интернет – ресурсы

8 Интернет-ресурсы Под Интернет-ресурсами понимается размещенная на сайтах Интернет (серверах) текстовая, графическая и мультимедиа информация, которая может быть доставлена на компьютер пользователя по его запросу в форме файлов или наборов файлов (в том числе архивов) различных форматов.

9 Электронные библиотеки РФФИ Требования: Персональная регистрация Достоинства: Постоянно актуализируемая информация (новые номера научных журналов) Эффективная система поиска Возможность получения текстов статей в PDF- формате по электронной почте Отбор информации по авторам и ключевым словам

10 Виртуальный Музей Природы Достоинства: Содержит информацию о животном и растительном мире региона Имеет возможность добавления своего собственного материала На сайте опубликована научная информация об уникальном памятнике природы – озере Плещеево.

11 Виртуальная Пустынь Достоинства: Содержит перечень материалов учебной программы курсов природоохранных организаций, видеоотчеты с экскурсий, самостоятельные учебные работы школьников (гипертекстовые определители растений и животных) персональные странички всех участников школы Позволяется прослеживать историю педагогического коллектива и мест проведения школы Сохраняет преемственность учебной и творческой деятельности

12 Сайт Музеи России Достоинства: доступ к экспозициям музеев Государственный Дарвиновский Музей Государственный Биологический музей им.К.А.Тимирязева Научно-исследовательский Зоологический музей МГУ Зоологический музей Зоологического института РАН Ботанический сад МГУ Аптекарский огород

13 Открытая Справочно-информационная служба Ecoline Достоинства: Оригинальные источники информации по проблемам охраны окружающей среды России и СНГ Базы данных по экологическим организациям Источники информации о фондах и благотворительных организациях

14 Оформление исследовательской работы

15 ТРЕБОВАНИЯ к печатной странице Отсутствие исправлений. Текст располагается на одной стороне стандартного листа бумаги А4. Шрифт – Times New Roman, Courier New, Arial. Размер шрифта 12 – 14 опт. Междустрочный интервал 1 - 1,5 – 2. Допустимо рукописное оформление чертежных материалов, которые выполняются черной пастой либо тушью.

16 ТРЕБОВАНИЯ к печатной странице Заголовки печатаются прописными буквами, подзаголовки – «как в предложении» (полужирный) Нумерация начинается с первой страницы, нумеруется - со второй страницы. Поля: верхнее – 2-3 см, левое – 3,5-4 см, правое – 1-1,5 см, нижнее – 2-3 см. Текст печатается с абзацами. Соблюдено единство стиля изложения.

17 ТРЕБОВАНИЯ к печатной странице Орфографическая, синтаксическая, стилистическая грамотность в соответствии с нормами современного русского языка. Последнюю страницу оставляют чистой для замечаний и комментариев. Работа сшивается с левого края вместе с титульным листом в скоросшиватель или специальную папку. В тексте обязательны ссылки на источники и используемую литературу. Допускается использование сносок с комментариями.

18 Оформление исследовательской работы Приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены. Титульный лист содержит название организации, программы или мероприятия, в рамках которого выполнена работа, название исследования, сведения об авторе и научном руководителе.

19 При подготовке издания нужно руководствоваться рядом правил оформления документов

20 1. Красные строки должны быть образованы только за счет специального отступа (нельзя – за счет пробелов и табуляций)

21 2. Центрирование и выравнивание абзацев нельзя оформлять за счет пробелов, это реализуется при помощи параметров форматирования абзаца

22 3. Начало новой страницы организуется с помощью пункта меню Вставка – Разрыв страницы, а не за счет символов абзаца

23 4. Страницы должны быть пронумерованы автоматически При помощи пункта меню Вставка – Номера страниц

24 5. Если в тексте встречаются перечисления, они должны быть оформлены при помощи нумерованного или маркированного списка

25 6. Все заголовки должны быть оформлены при помощи стилей: Заголовок 1, Заголовок 2 и т.д. соответственно уровню. 7. В конце заголовков точки не ставятся!!! 8. Заголовки первого уровня должны начинаться с новой страницы!!!

26 9. Заголовки второго уровня нумеруются следующим образом:

27 10. Оглавление должно быть оформлено на основе таблицы стилей

28 11. Список литературы должен быть отсортирован в алфавитном порядке и пронумерован автоматически

29 12. Текст должен быть проверен на грамматические и орфографические ошибки

30 12. Текст не должен содержать двойных пробелов: с помощью поиска можно найти их и заменить одним

31 либо воспользоваться просмотром непечатаемых символов и пролистать весь текст вручную

32 13. Перед знаками препинания (запятая, точка, вопрос, восклицание, двоеточие, точка с запятой, а также перед и после скобок и кавычек) пробелы не ставятся. исключение составляют инициалы, напечатанные после фамилии

33 14. Дефис не имеет пробелов ни справа, ни слева. Тире всегда имеет пробелы справа и слева

34 15. Желательно наличие колонтитулов, в которых указаны имя автора и название работы

35 Количество иллюстраций должно быть достаточным для пояснения излагаемого текста. Иллюстрации могут быть расположены, как по тексту документа, так и в конце его. Иллюстрации следует выделять из текста свободными строками. Иллюстрацию, в зависимости от изображения, размещают по длине или по ширине страницы, при необходимости выполняют поворот иллюстрации по часовой стрелке на угол Иллюстрации можно нумеровать арабскими цифрами СКВОЗНОЙ нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Допускается нумеровать иллюстрации В ПРЕДЕЛАХ РАЗДЕЛА. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделённых точкой. Например – «Рисунок 1.1».

36 При ссылках на иллюстрации следует писать: при сквозной нумерации«… в соответствии с рисунком 1» при нумерации в пределах раздела,«… в соответствии с рисунком 1.1» Иллюстрации, при необходимости, могут иметь тематические наименования и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают через тире следующим образом: Рисунок 13.1 – Фрагмент схемы процесса. Рисунок должен быть удалён от текста на расстояние – 1 Enter.

37 Рисунок 13.1 – Фрагмент схемы процесса

38 Графики могут быть построены в любой системе координат. Оси абсцисс и ординат вычерчиваются сплошными толстыми линиями. Стрелки на концах осей не показываются. Если необходимо показать не только характер зависимости, но и числовые значения для отдельных точек кривой, то на осях строят шкалы. Масштабы шкал выбираются из условия максимального использования всей площади листа. Цифры ставят вне контура графика. Допускается разрыв в сетке, осях и шкалах с целью уменьшения площади графика.

39

40 Рисунок 14.2 – График неравномерности

41 Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать её содержание, быть точным, кратким. Название следует помещать над таблицей. При переносе части таблицы на ту же или другие страницы название помещают только над первой частью таблицы, над другими пишут «продолжение таблицы…» Таблицы, за исключением таблиц приложений, можно нумеровать арабскими цифрами СКВОЗНОЙ нумерацией. Допускается нумеровать таблицы В ПРЕДЕЛАХ РАЗДЕЛА. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделённых точкой.

42 Таблица 3 – Выбор мощности усилителя

43 На все таблицы документа должны быть приведены ссылки в тексте документа, при ссылке следует писать «таблица» с указанием её номера. Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе. Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Таблицы, в зависимости от её размеров, помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на неё, или на следующей странице, а, при необходимости, в приложении к документу. Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа. Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, её делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют её головку и боковик. При делении таблицы на части допускается её головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы. Слово «Таблица» указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение таблицы» с указанием номера (обозначения) таблицы Если в конце страницы таблица прерывается и её продолжение будет на следующей странице, в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую таблицу, не проводят. Таблицы с небольшим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть рядом с другой на одной странице, при этом повторяют головку таблицы

44 Если необходимо пояснить отдельные данные, приведенные в работе, то эти данные следует обозначать надстрочными знаками сноски. Сноски в тексте располагают с абзацного отступа в конце страницы, на которой они обозначены, и отделяют от текста короткой тонкой горизонтальной линией с левой стороны, а к данным, расположенным в таблице, в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы. Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение, и непосредственно перед текстом пояснения. Знак сноски выполняют арабскими цифрами со скобкой или звездочкой и помещают на уровне верхнего обреза шрифта. Пример – «… печатающее устройство 2 ) …» Нумерация сносок отдельная для каждой страницы. Допускается вместо цифр выполнять сноски звёздочками:* Применять более 4 звёздочек не рекомендуется.

45 Примеры могу быть приведены в тех случаях, когда они поясняют требования документа или способствуют более краткому их изложению. Примеры размещают, нумеруют, оформляют так же, как и примечания

46 Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания, и печатать с прописной буквы с абзаца. Примечания приводят в тексте, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, если необходимы пояснения. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруется арабскими цифрами по порядку. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

47 Оформление презентации в Power Point

48 Под презентацией (от лат. Praesento - передаю, вручаю или анг. present - представлять) подразумевается передача и представление аудитории новых для нее идей, планов, разработок. Другими словами, презентация - это демонстрационные материалы для практически любого публичного выступления, от доклада начальству до рекламной акции или лекции перед студенческой аудиторией.

49 Презентация - это не только то, что видит и слышит аудитория, но и заметки для выступающего: о чем не забыть, как расставить акценты.

50 Основные аспекты создания презентации: Последовательность слайдов При помощи слайдов, сменяющих друг другa на экране, удержать внимание аудитории гораздо легче, чем двигаясь с указкой между развешанных по всему залу плакатов.

51 Слайд презентации - не просто изображение. В нем, как и в любом компьютерном документе, могут быть элементы анимации, аудио- и видеофрагменты. Они способны не только существенно украсить презентацию, но и повысить ее информативность.

52 Для подготовки полноценной презентации необходимо чётко представлять возможности программного продукта, с помощью которого готовятся вспомогательные материалы или разрабатывается законченный документ.

53 Ниже перечислены вопросы, которым следует уделить особое внимание: Хорошо ли воспринимается доклад? Опираются ли основные моменты доклада на факты? Понятны ли рисунки и иллюстрации и относятся ли они к данной теме? Не являются ли термины и выражения непонятными аудитории? Является ли завершение презентации запоминающимся? Получены ли ожидаемые результаты?

54 При работе с презентацией необходимо внимательно отнестись к выбору шаблона оформления, поскольку помимо того, что он может не сочетаться с темой презентации, на нём элементарно могут потеряться вводимый текст или вставляемые графические объекты.

55 Разработка производится в несколько этапов: Прежде всего необходимо определить на кого ориентирована презентация, каковы знания потенциальных слушателей по данной теме.

56 2. На следующем этапе формируется структура презентации. Подготовьте эффектное начало презентации, сразу привлекающее внимание, добиться внимания бесспорными фактами и постулатами, цитированием высказываний по данной теме выдающихся людей.

57 3. Далее формируются главные идеи, с обоснованием их статистикой, документами, аналогиями или наглядными примерами. Все идеи и тезисы должны быть неразрывно связаны с темой доклада.

58 4. Правильное завершение презентации, соответствующее цели доклада и создающее надолго запоминающееся, является важной частью успеха.