Программа деятельности детского общественного объединения «Бумеранг» Васильева Наталия Николаевна, Васильева Наталия Николаевна, ст. вожатая МОУ Лазаейская. - презентация

1 Программа деятельности детского общественного объединения «Бумеранг» Васильева Наталия Николаевна, Васильева Наталия Николаевна, ст. вожатая МОУ Лазаейская ООШ ст. вожатая МОУ Лазаейская ООШд.Лазазей 2010 год

2 Детское движение МОУ Лазазейская ООШ Детское общественное объединение «Бумеранг» осуществляет свою деятельность на территории Нижегородской области Д-Константиновского района д.Лазазей, ул.Молодежная, д.14; Детское общественное объединение «Бумеранг» осуществляет свою деятельность на территории Нижегородской области Д-Константиновского района д.Лазазей, ул.Молодежная, д.14; р.п. Д-Константиново; р.п. Д-Константиново; Нижегородской области. Нижегородской области.

3 Детское общественное объединение «Бумеранг» « Светлячки » « СМИТы » « Наставники » Основное направление: -социально- педагогическое.

4 Девиз и эмблема Девиз и эмблема «Что посеешь, то и пожнёшь»

5 Направленность: социально- педагогическая Срок реализации: г.г. Участники: члены детского общественного объединения «Бумеранг» Условия реализации: Лазазейская ООШ Направленность: социально- педагогическая Срок реализации: г.г. Участники: члены детского общественного объединения «Бумеранг» Условия реализации: Лазазейская ООШ

6 Цель программы: создание условий для воспитания социально активной, творческой личности посредством включения ребенка в социально-значимые отношения с окружающим социумом. Задачи программы: Сформировать знания, умения, навыки, необходимые каждому ребёнку для полноценного общения, планирования и организации социально значимой деятельности. Сформировать знания, умения, навыки, необходимые каждому ребёнку для полноценного общения, планирования и организации социально значимой деятельности. Выявить и развить индивидуальные способности и интересы личности. Выявить и развить индивидуальные способности и интересы личности. Содействовать росту творческого потенциала в различных сферах деятельности, лидерских качеств, коммуникативных способностей. Содействовать росту творческого потенциала в различных сферах деятельности, лидерских качеств, коммуникативных способностей. Формировать и укреплять традиции ДОО «Бумеранг». Формировать и укреплять традиции ДОО «Бумеранг».

7 Концептуальные основы реализации программы ( в основу положена концепция В.П.Созонова ) Принцип природосообразности; Принцип природосообразности; Принцип целостности Принцип целостности Принцип коллективной деятельности Принцип коллективной деятельности Эгоцентрированный принцип Эгоцентрированный принцип Принцип гуманизма Принцип гуманизма Возрастной принцип Возрастной принцип

8 Нормативно-правовое обеспечение реализации программы: Конвенция ООН «О правах ребенка»; Конвенция ООН «О правах ребенка»; Конституция Российской Федерации; Конституция Российской Федерации; Закон Российской Федерации «Об образовании»; Закон Российской Федерации «Об образовании»; Закон Российской Федерации «Об общественных объединениях»; Закон Российской Федерации «Об общественных объединениях»; Федеральный закон «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»; Федеральный закон «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»; Программы деятельности СПО-ФДО; Программы деятельности СПО-ФДО; Положение о деятельности ДОО «Бумеранг». Положение о деятельности ДОО «Бумеранг».

9 Содержание программы Направления: Направления: «Малышок» «Малышок» «Творчество» «Творчество» «Социальная активность» «Социальная активность» «Моё объединение» «Моё объединение»

10 « Малышок » Задачи: Задачи: Подружиться Подружиться с малышами: читать им книжки, играть, заниматься спортом, привлекать к хорошим и полезным делам, учить их нести радость близким и окружающим людям, научить их самостоятельности, вести к новым знаниям, умениям, мастерству

11 «Творчество» «Творчество» Задачи: Задачи: - открывать и развивать таланты в - открывать и развивать таланты в себе и своих друзьях; себе и своих друзьях; -научить искать единомышленников, -научить искать единомышленников, пробующих свои силы в каком – то пробующих свои силы в каком – то виде искусства. виде искусства.

12 «Социальная активность» Задачи: Задачи: научиться действовать коллективно, заботиться об окружающих нас людях и друг о друге. научиться действовать коллективно, заботиться об окружающих нас людях и друг о друге. формировать активную жизненную позицию ребят по отношению к людям и окружающей природе. формировать активную жизненную позицию ребят по отношению к людям и окружающей природе. воспитание здорового образа жизни. воспитание здорового образа жизни.

13 « Моё объединение » Задачи: Задачи: собрать и сохранить традиции объединения, дать возможность попробовать каждого члена ДОО в разных ролях собрать и сохранить традиции объединения, дать возможность попробовать каждого члена ДОО в разных ролях сделать общение сверстников разнообразным, а досуг – увлекательным, проявить способности и таланты каждого сделать общение сверстников разнообразным, а досуг – увлекательным, проявить способности и таланты каждого

14 1 высота. «Светлячки» «Хоть свет наш слаб и мы малы, но мы дружны и тем сильны» Учатся общаться друг с другом Дружить и знакомиться с ДОО Находить и выполнять интересные и полезные дела Знать обещание новичка Учатся помогать другим Участвовать в проводимых мероприятиях

15 2 высота. «СМиТы» (Союз мастерства и творчества) Активные участники предлагаемых полезных дел Учатся выполнять социально значимые дела Учатся отвечать за свои решения и поступки Работа Актива ДОО Участники районных мероприятий Круг общения становится шире Способствуют сплочению коллектива ДОО

16 3 высота. «Наставники» Ребёнок- организатор Само- реализация личности Организует социально значимую деятельность Участие в создании Информационно -методических сборников Областные Выездные семинары- практикумы Участие в организации и Проведении Обучающих семинаров Организует творческую деятельность

17 Диагностика ПараметрКритерийМетодика Уровень сформированности коллективаСплоченность Детское самоуправление Имидж ДОО Лутошкин А.Н. «Какой у нас коллектив» Рожков М.И. «Методика определения уровня развития самоуправления в коллективе Количественно-качественный анализ, анкетирование Уровень личностного роста Направленность личности КомфортностьВоспитанность Организаторские способности активность Щуркова Е.Н. тест «Размышляем о жизненном опыте» СоциометриияНаблюдение Синявский В.В., Федорошин В.А. «Поляна цветов»- игровая методика

18 Ожидаемые результаты Создание системы средств включение подростков в процессе творчества и самоорганизации, способствующей развитию социальной активности и ответственности членов ДОО. Создание системы средств включение подростков в процессе творчества и самоорганизации, способствующей развитию социальной активности и ответственности членов ДОО. Формирование у членов ДОО положительного отношения к социально значимым и общечеловеческим ценностям; воспитание чувства гражданского долга. Формирование у членов ДОО положительного отношения к социально значимым и общечеловеческим ценностям; воспитание чувства гражданского долга. Сплочение коллектива детей, занятых интересующей их деятельностью: активных, творческих, общительных. Сплочение коллектива детей, занятых интересующей их деятельностью: активных, творческих, общительных. Формирование культуры общения и навыков ЗОЖ. Формирование культуры общения и навыков ЗОЖ.