ОРИЕНТАЦИЯ В МИРЕ ПРОФЕССИЙ @Зайцева Л.И. Учитель информатики п.Горноправдинск. - презентация

1 ОРИЕНТАЦИЯ В МИРЕ Л.И. Учитель информатики п.Горноправдинск

2 Тип профессий Тип профессий-группа профессий, сходных по предмету труда. Предмет труда - это то, на что направлен труд человека.

3 Тип «человек – человек» Предметом профессий этого типа являются люди. В процессе своей деятельности одни люди постоянно и непосредственно общаются с другими людьми, т.е. главное содержание труда сводится к взаимодействию между людьми.

4 Тип «Человек – техника» Он включает в себя профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и наладкой, эксплуатацией технических устройств, ремонтом техники.

5 Тип «человек – знаковая система» Этот тип объединяет профессии, связанные со знаковой информацией (с текстами, с цифрами, формулами и таблицами, с чертежами, картами, схемами, со звуковыми сигналами)

6 Тип «человек – художественный образ» Профессии, связанные с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений.

7 Тип «человек-природа» Профессии, связанные с изучением живой и неживой природы, с уходом за растениями и животными, с профилактикой и лечением заболеваний растений и животных.

8 Качества предъявляемые профессией к человеку Профессии типа «человек – человек» : Умение устанавливать и поддерживать деловые контакты; Умение устанавливать и поддерживать деловые контакты; понимать состояние людей; понимать состояние людей; умение разбираться в человеческих отношениях; умение разбираться в человеческих отношениях; находить общий язык с людьми; находить общий язык с людьми; оказывать влияние на других; оказывать влияние на других; иметь хорошую память; иметь хорошую память; проявлять выдержку, терпение, спокойствие и доброжелательность; проявлять выдержку, терпение, спокойствие и доброжелательность; обладать развитыми речевыми способностями. обладать развитыми речевыми способностями.

9 Тип профессий «человек – техника» требует высокого уровня развития наглядно-образного и практического мышления; пространственных представлений; технической осведомленности и сообразительности; хороших двигательных навыков; ловкости.

10 Профессии типа «человек – знаковая система»: Необходимо уметь мысленно погружаться в мир сухих обозначений, символов и сосредотачиваться на них; Необходимо уметь мысленно погружаться в мир сухих обозначений, символов и сосредотачиваться на них; Особое требование к вниманию (длительному и сосредоточенному) и усидчивости; Особое требование к вниманию (длительному и сосредоточенному) и усидчивости; Способность к отвлеченному мышлению, оперированию числами; Способность к отвлеченному мышлению, оперированию числами;

11 Профессии типа «человек – художественный образ»: Наличие способности к искусствам; Наличие способности к искусствам; творческое, богатое и яркое воображение; творческое, богатое и яркое воображение; Развитый художественный вкус; Развитый художественный вкус; Талант; Талант; Эстетическая чувствительность; Эстетическая чувствительность; Образное мышление; Образное мышление;

12 Профессии типа «человек-природа»: Должен любить природу; Живых существ; Быть спокойным и уравновешенным;

13 Класс профессий Исполнительский класс Творческий класс

14 ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ КЛАСС Профессии связаны с выполнением решений, работой по заданному образцу, соблюдением имеющихся правил и нормативов, следованием инструкциям, стереотипным подходом к решению проблем. В большинстве случаев профессии этого класса не требуется высшего образования.

15 ТВОРЧЕСКИЙ КЛАСС Профессии связаны с анализом, исследованием, испытанием, контролем, планированием, организацией и управлением, конструированием, проектированием, разработкой новых образцов, принятием нестандартных решений; Они требуют независимого и оригинального мышления и как правило высшего образования;