проверить знания, умения, навыки по теме; продолжить работу по орфографической зоркости, работу над умением определять способы образования слов; систематизировать. - презентация

1

2 проверить знания, умения, навыки по теме; продолжить работу по орфографической зоркости, работу над умением определять способы образования слов; систематизировать знания по теме в рамках подготовки к ЕГЭ; воспитывать бережное отношение к родному языку

3 Растение, росточек, выращенный, растительность, отрасль, ростовщик, расстилать, отрастили, расстегнуть.

4 Переход, теплоходный, тихоход, проходчик, проходить, проходная (сущ).

5 Тон задают теперь в первую очередь телевидение и радио, а современным дикторам нравится американская интонация. Утром участники похода снова идут в путь, рассчитывая сегодня подняться на вершину горы. Тропинка вьется между беспорядочных нагромождений камней, осложняющих путь.

6 Мешают заросли дикой малины, усеянные еще неспелыми ягодами. Вот и вершина, здесь туристы располагаются на отдых.

7 Извилистая тропинка вьется по берегу неширокой горной речонки. Тон задают теперь в первую очередь телевидение и радио, а современным дикторам нравится американская интонация.

8 Утром участники похода снова идут в путь, рассчитывая сегодня подняться на вершину горы. Вот и вершина, здесь туристы располагаются на отдых.

9 В течение тысячелетий зарастали берега озер густой растительностью. Слева от подножия горы расстилается долина, покрытая темно-зеленым леском.

10 В течение тысячелетий зарастали берега озер густой растительностью. Духовная жизнь человека – это его собственное стремление к высокому, и тогда книга волнует его, потому что отвечает его запросам.

11 1. В каком ряду все слова однокоренные? А)дрожать, продрогнуть, вздрагивать; Б)кусать, закуска, вкусный; В)воспитать, питание, подписка; Г)утроить, третий, трефовый. 2. В каком ряду во всех словах выделяется нулевое окончание? А)вбок, вброд, ввысь; Б)вверх, вдаль, взлет; В)ввоз, вдох, взгляд; Г)вниз, вдоль, взмах.

12 3.В каком ряду все слова не имеют окончания? А)крюк, номер, насквозь; Б)мышь, здесь, четверо; В)издавна, заново, лишь; Г)напрокат, самокат, вдоволь. 4. В каком слове выделяются два окончания? А)кареглазый; Б)что-либо; В)семьдесят; Г)кафе-бар.

13 5. В каком ряду во всех словах выделенные морфемы являются словоизменительными (формообразующими)? А)наи-меньший, от-плыть, напева-я; Б)сдела-л-а, велич-айш-ий, наи-худший; В)красив-ее, вынес-л-а, снов-а; Г)пере-пилить, ши-л-и, весел-ей. 6. В каком ряду во всех словах выделяется приставка над-? А)надпись, надуманный, надоедать; Б)надрез, надомница, надувной; В)надломленный, надкусить, надсечка; Г)надрубка, надрываться, надежность.

14 7. В каком ряду во всех словах выделяется приставка ис-? А)искалеченный, исколесить, искрометный; Б)искореженный, искоса, искательница; В)искривленный, искуситель, исключительный; Г)искупление, исклеванный, ископаемые. 8. В каком ряду во всех словах выделяется окончание -ите? А)тратите, поднесите, толкните; Б)хотите, красите, согните; В)строите, караулите, позволите; Г)берегите, подчеркните, соберите.

15 9. В каком слове есть суффикс -чик-? А)пончик; Б)зайчик; В)ключик; Г)грузчик.

16 ответы