Задача, конечно, не очень простая: Играя учить и учиться играя, Но если с учёбой сложить развлеченье, То праздником станет любое ученье! - презентация

1 Задача, конечно, не очень простая: Играя учить и учиться играя, Но если с учёбой сложить развлеченье, То праздником станет любое ученье!

2 Найдите лишнюю дробь и поясните почему. Найдите лишнюю дробь и поясните почему. ?

3

4

5

6

7 вопросВерю/не верю Верите ли вы, что слово дробь обозначает «ломать на части» Верите ли вы, что дробная черта появилась 1000 лет тому назад? Верите ли вы, что «попасть в дроби»- это попасть в трудное положение?

8 Историческая справка. В русском языке это слово появилось лишь в 8 веке. Происходит слово дробь от слова дробить, разбивать, ломать на части. В первых учебниках дроби назывались ломаные числа. Современное обозначение дробей берёт своё начало в древней Индии; дробная черта появилась в записи дроби лишь около 300 лет назад. Названия числитель и знаменатель ввёл в употребление греческий монах учёный-- математик Максим Пеануд. Долгое время дроби считались самым трудным разделом математики. У немцев даже сложилась поговорка попасть в дроби, что означает попасть в трудное положение.

9 вопросВерю/не верю Верите ли вы, что слово дробь обозначает «ломать на части» Верите ли вы, что дробная черта появилась 1000 лет тому назад? Верите ли вы, что «попасть в дроби»- это попасть в трудное положение?

10 Задача урока: Доказать, что дроби не смогут поставить нас в трудное положение.

11

12 На сколько частей вы разрезали квадрат?

13 Возьмите 4 части зеленого цвета.

14 Возьмите 2 части желтого цвета.

15

16 «Сложение обыкновенных дробей»

17 Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, нужно сложить их числители, а знаменатель оставить прежним.

18 Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, с одинаковыми знаменателями, нужно сложить их числители, а знаменатель оставить прежним. а знаменатель оставить прежним. Правило сложения дробей

19 Найдите сумму следующих дробей Чем отличаются решения примеров 1 и 2? -Чем отличаются решения примеров 1 и 3? -Чем отличаются решения примеров 4 и 5 от решения примера 1?

20 Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, нужно сложить их числители, а знаменатель оставить прежним и упростить полученную дробь (сократить, выделить целую часть)

21 вопросВерю/не верю Верите ли вы, что слово дробь обозначает «ломать на части» Верите ли вы, что дробная черта появилась 1000 лет тому назад? Верите ли вы, что «попасть в дроби»- это попасть в трудное положение?

22 Физкультминутка

23 Найдите разность следующих дробей. -Какой пример вызвал затруднение?

24 Обратимся к цветным моделям.

25 Чтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями, Надо из числителя уменьшаемого вычесть числитель вычитаемого, а знаменатель оставить прежним и упростить полученную дробь. Правило вычитания дробей

26 Работа в тетрадях: 422 (а, в) 425 (а, в)

27 Домашнее задание: 425 (б,г)

28

29