Сборник методических рекомендаций «Формы взаимодействия музыкального руководителя с семьями воспитанников ДОУ» Музыкальные руководители МБ ДОУ г Костромы. - презентация

1 Сборник методических рекомендаций «Формы взаимодействия музыкального руководителя с семьями воспитанников ДОУ» Музыкальные руководители МБ ДОУ г Костромы «Центр развития ребенка – Детский сад 13» Е.В. Багинская, О.В. Дзюбенко

2 Поиск новых форм сотрудничества музыкального руководителя с родителями детей является важнейшим направлением обеспечения качества музыкального образования дошкольников

3 создание условий для повышения активности родителей как участников образовательного процесса Цель работы :

4 Задачи работы: раскрыть актуальные формы и методы работы музыкального руководителя с родителями воспитанников ДОУ; помочь членам семей дошкольников войти в мир музыки, найти свои собственные формы общения с ребенком через музыкально-дидактические игры и импровизационно-игровое исполнительство; способствовать практическому усвоению, имеющегося в детском саду опыта по музыкально-игровой практике, другим музыкальным руководителям города.

5 доверительные отношения между музыкальным руководителем, воспитателями, и родителями вооружение семьи знаниями и умениями по данному вопросу Условия взаимодействия

6 тестирования, анкетирования, «живого общения» Дифференцированный подход к работе с родителями строится на основе:

7 Консультирование родителей по вопросам организации музыкального воспитания детей в семье. Выступления музыкального руководителя на родительских собраниях дошкольного образовательного учреждения с докладами о музыкальном образовании детей. Открытые мероприятия для родителей по непосредственно- образовательной деятельности с детьми (с последующем обсуждением); Конференции по вопросам взаимосвязи семьи и детского сада для решения задачи музыкального образования детей. Анкетирование, опросы родителей с целью выявления условий музыкального развития ребёнка в семье. Занятия-практикумы для родителей с целью их знакомства с детским музыкальным репертуаром; Индивидуальные беседы с родителями Обучение совместному музицированию родителей с детьми. Привлечение родителей к выступлениям на детских праздниках. Формы взаимодействия музыкального руководителя с семьёй ребёнка

8 Благодарю за внимание !