Бурятский республиканский институт образовательной политики - модель опережающего управления инновационным развитием региональной системы образования» - презентация

1 Бурятский республиканский институт образовательной политики - модель опережающего управления инновационным развитием региональной системы образования» ПРОЕКТ V Байкальский образовательный форум

2 Автономность Рынок труда Система образования АКТУАЛЬНОСТЬ РЕАЛИЗУЕМОЙ МОДЕЛИ Неконкурентность экономики Дефицит кадров ДИСБАЛАНС

3 Система образования ОТВЕТЫ на ВЫЗОВЫ 21 века изучение проблем прогнозирование развития проектирование сценария новая организационная структура - БРИОП инновационная образовательная политика

4 Система образования ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ разработка интеграция поддержка сопровождение Управление развитием Новое содержание ДПО НИОКР, мониторинг Аутсорсинг от МОН РБ без передачи полномочий

5 Система образования ПЕРЕСТРОЙКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Бурятский региональный институт образовательной политики от повышения квалификации, построенного на разработанных культурных образцах к научным исследованиям и разработке содержания, ориентированного на опережающее управление развитием образовательных систем

6 ИЗМЕНЕНИЕ СТРУКТУРЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЗАДАНИЯ НИОКР 30 % Модели и проекты (разработка, сопровождение) 30 % Повышение квалификации и аттестация 40 %

7 РАЗДЕЛЕНИЕ ПО ФУНКЦИЯМ и ПРОДУКТУ Наблюдательный советРектор Ученый совет Организационно- финансовая деятельность Образовательная деятельностьНаучно-исследовательская деятельностьИнформацио нно- операционна я деятельность Проректор по образовательной деятельности Проректор по научно-исследовательской деятельности Организационно- кадровый отдел Кафедра развития образовательных технологий и систем в дошкольном, общем и дополнительном образовании Проектная группа 1 Кафедра инновационного проектирования Центр информационного и операционного сопровождения Кафедра развития образовательных технологий и систем в профессиональном образовании Кафедра экономики, управления и права образования Проектная группа 2 Административно- хозяйственный отдел Лаборатория развивающего образования Лаборатория этнокультурного образования Проектная группа 3 Центр дистанционного образования и внедрения ИКТ в образовании Центр оценки качества образования Отдел бухгалтерского учета и экономического планирования Центр методического сопровождения деятельности педагогических работников образовательных организаций Центр комплексной оценки и прогнозирования развития образования Проектная группа 4 Учебный отделЦентр образовательных экспертиз Отдел аттестации педагогических и руководящих работников региональной системы образования Проектная группа 5 Отдел анализа и статистики в образовании

8 ПРЕИМУЩЕСТВА МОДЕЛИ БРИОП АКТИВИЗАЦИЯ ГИБКОСТЬ МОБИЛЬНОСТЬ СНИЖЕНИЕ НАГРУЗКИ ИНТЕГРАЦИЯ конкурентоспособность

9 МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ

10 ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ конкурентоспособность

11 РЕСУРСНЫЙ МЕХАНИЗМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ (нормативная, проектная и технологическая документация, патенты, гранты, лицензии, бизнес-планы, инновационные программы) МАТЕРИАЛЬНЫЕ И ИНФРАСТРУКТУРНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ (движимое и недвижимое имущество, техника и оборудование, площади) КАДРОВЫЕ РЕСУРСЫ (персонал, заинтересованный в инновациях, партнерские связи с НИИ и вузами, опыт проведения НИОКР, опыт управления проектами) ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ (базы данных, программные пакеты собственной разработки, системы ИНЫЕ РЕСУРСЫ, необходимые для реализации региональной образовательной политики конкурентоспособность

12 РЫНОЧНЫЙ МЕХАНИЗМ образование = непрерывно обновляющиеся знания + постоянно развивающиеся компетенции + … социальный опыт СПРОС ПРЕДЛОЖЕНИЯ конкурентоспособность

13 Мотивационный механизм мотивы анализа информации о рынке инноваций и возможностях их коммерциализации мотивы конкурентного поведения и повышения личной и корпоративной конкурентоспособности мотивы инвестирования в образование, как реальный сектор экономики мотивы реализации на практике собственных научных разработок, исследований мотивы сокращения трудозатрат и повышения эффективности работы конкурентоспособность

14 СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ МОДЕЛИ Конкурентоспособность региона, повышение качества жизни населения Устойчивое социально- экономическое развитие региона Инновационное развитие образовательных систем Инновационная образовательная политика Новые модели и механизмы инновационного развития Новые цели и задачи Бурятский республика нский институт образовате льной политики (БРИОП)

15 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ МОДЕЛИ

16 Благодарим за внимание!