Авторы программы: Никитина Н.Ш., декан ФПКП, профессор, к.т.н. Николаева Н.В., директор представительства НГТУ Программа повышения квалификации «ПРАКТИЧЕСКИЙ. - презентация

1 Авторы программы: Никитина Н.Ш., декан ФПКП, профессор, к.т.н. Николаева Н.В., директор представительства НГТУ Программа повышения квалификации «ПРАКТИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ И ОЦЕНИВАНИЕ КАЧЕСТВА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ»

2 Авторы работы: Абрамова Л.В. Можейко Э.В. преподаватели НТЭ и ВТ Первухин В.Н. «МОНИТОРИНГ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УСПЕВАЕМОСТИ УЧЕБНОЙ ГРУППЫ»

3 Актуальность темы исследования Актуальность подтверждается необходимостью создания и поддержания в актуальном состоянии системы мониторинга качества успеваемости студентов НТЭиВТ на уровне отдельной учебной группы и на уровне всего учреждения

4 Объект мониторинга – учебная группа Предмет мониторинга – качество успеваемости учебной группы

5 Описание эксперимента Измерительный инструмент мониторинга – анкета «Анализ важности показателей, используемых при оценки качества успеваемости учебной группы» Объем эксперимента – 11 респондентов Содержание эксперимента: опрос респондентов по показателям анкеты выявлена степень важности показателей определены средние значения показателей, дисперсия и среднеквадратичное отклонение

6 Анализ важности показателей, используемых при оценки качества успеваемости учебной группы ПоказателиСреднее значениеДисперсия Среднеквад- ратичное отклонение 1. Посещаемость студентов 5,270,560,75 2. Мотивация студентов 5,450,790,89 3. Базовый уровень подготовки студентов 4,271,291,14 4. Квалификация педагога 5,090,991,00 5. Качество проведения урока 4,820,880,94 6. Использование современных образовательных технологий 4,551,341,16 7. Установление благоприятного микроклимата на уроке 4,731,291,14 8. Личностные качества преподавателей 4,731,291,14 9. Коммуникабельность преподавателя 4,090,630, Комфортная обстановка в аудитории (согласно санитарным нормам) 4,360,960, Статистические характеристики в целом по анкете 4,7361,2751,13

7 Рекомендации респондентов Предлагается использовать для мониторинга дополнительные показатели: Обучение с участием базовых предприятий Индивидуальный подход к студентам Дисциплина на занятиях Настроенность группы в целом на приобретение знаний Дружеские отношения внутри группы Стимулирование преподавателей, возможность карьерного роста Работа классного руководителя Влияние стимулирующих факторов на успеваемость и посещаемость студентов

8 Выводы и рекомендации Достаточно высокое значение показателей, свидетельствующее об их адекватности Наиболее важное значение придается показателям мотивации студентов, их посещаемости и квалификации педагога Необходимо учесть, что оценка качества успеваемости учебной группы должна проводиться с учётом комплекса взаимосвязанных показателей, характеризующих качество учебного процесса в целом и определяющих успеваемость учебной группы

9 Абрамова Л.В. Можейко Э.В.преподаватели НТЭ и ВТ Первухин В.Н. «МОНИТОРИНГ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УСПЕВАЕМОСТИ УЧЕБНОЙ ГРУППЫ»