«Тестовая технология как средство совершенствования контроля за качеством обученности младших школьников» Тема по самообразованию: Учитель: Нестеренко. - презентация

1 «Тестовая технология как средство совершенствования контроля за качеством обученности младших школьников» Тема по самообразованию: Учитель: Нестеренко Виктория Викторовна

2 Установить готовность учащихся к восприятию учебного материала, проверить у них уровень формирования представлений и понятий, выявить возможность дальнейшего продвижения их в обучении. Цель:

3 1.В ыявить уровень усвоения учащимися начальных классов программного материала по предметам. 2.П редоставить учащимся возможность проявить самостоятельность, индивидуальность. 3.С пособствовать обучению детей процессуальному самоконтролю. Задачи:

4 ЗАДАНИЯ закрытого типа с выбором ответа ЗАДАНИЯ закрытого типа с выбором ответа ЗАДАНИЯ на установление соответствия ЗАДАНИЯ на установление соответствия ЗАДАНИЯ открытого типа ЗАДАНИЯ открытого типа ЗАДАНИЯ на установление логической последователь ности ЗАДАНИЯ на установление логической последователь ности ЗАДАНИЯ свободной формы ЗАДАНИЯ свободной формы Тестовый контроль в начальной школе

5 Педагог освобождается от необходимости придумывать многочисленные варианты неверных ответов Обеспечение индивидуальности, самостоятельность, способствуют обучению детей процессуальному самоконтролю Обеспечение всесторонней и полной проверки Доступность для обучающегося к полной информации о результатах контроля Доступность и равноправие всех участников процедуры тестирования Тестирование имеет ряд преимуществ

6 Часто тесты нельзя использовать на уроках, так как для ребенка это дополнительный стресс. А зачастую это связано с индивидуальными физиологичес- кими особенностями человека, в частности со свойствами нервной системы, общим и психическим состоянием испытуемого в данный момент времени. Вывод: